你认为你需要阅读天赋吗？ 说到阅读，你认为天赋还是努力重要？

你可以读一些自己喜欢看的书，比如科技文章、四大名著、**、散文、漫画、唐诗和宋词、故事书、专业学习书等等。 还需要人才吗？ 中学的一些书是没有意义的，比如课外辅导书。

需要。 我上高中的时候，我们班上一个女生Z，现在去北大，她经常去ABC上请教，一个成绩不如她的尖子生......然后我每天都在努力学习这个题目，我觉得她的智商没有前面提到的学者那么高，但是我看到她很努力，很勤奋，我想这就是人家学习这么好的原因。

所以我想说的是：如果你是天才，你可能善于学习，如果你不是天才，你可能善于学习。 真的，你得到的和你付出的一样多。

不要只看到那些智商高的人不努力学习，而是看看那些与你智力水平相同但比你更好的人是如何学习的。 <>

能在任何领域有所成就的人都需要一定的天赋，读书的脑力劳动也不例外，不管是应试教育还是个人兴趣，同样的知识，有才华的人会吸收得更好。 天赋平庸，后天也能达到预期的效果，但只能说还不错。

不，我不需要。 如果你说的是平均智商，每个人都没有问题。 基本上都是在起跑线上。

只有当你愿意接受它时。 你可能会说，你周围有些人看起来很聪明。 我必须考虑我花了半天时间才解决的问题。

他是如何一上手就解决的。 也许这不是天赋的原因。 正是这位我们通常看不到的同学的积累使他变得高效。

所以，朋友。 很难假装智商高！ 只有努力工作，这股力量才能坚实而坚韧！

请原谅我这个不恰当的比喻。 相信自己，努力取得成果。 补充：

当然，也有飞翔的智商不足。 最近在补丁夏洛特。 我感到被压垮了。

哈哈哈哈哈 我只是了解做人的基本原则。

人才是基础，努力是天花板。

首先，凡事都需要人才，好的人才是基础，学习是半封闭的。 没有天赋的人也能看好书，关键要看后天的理解能力。

一个人光有天赋是不够的，还要有拼搏的精神，除了生活的经验，一个人才能培养成人才。 突袭日历。

天要降临在百姓身上，他们要先拍拍自己的心筋骨，掏空自己的身体，饿死自己的身体，掏空自己的身体，做乱事，才诱惑他们不能忍受和受益。

马不甘放弃，琪琪一跃十步也走不了。

对于皮铮的阅读之旅，我想。 天赋不如努力重要。 上天赞美，就算你有天赋，拿着尺子一天后不努力。 而且，它不会成功。

说到阅读，一开始你以为只要有天赋，足够努力，就能成为班上的佼佼者。 经过几年的学习，你会发现事实并非如此。 这并不是说努力工作会得到回报。

这并不是说勤奋会得到上帝的回应。 这并不是说如果你朝八晚十地工作，你可以比别人朝九晚五取得更多的成果。 这是关于“方向是最重要的”！

人才？ 谁没有天赋？ 努力？

如果你能用力滚动，别人就能比你更用力！ 一个垃圾博王仔学者和一个优秀的博士生最大的差距就在于方向！ 方向是对的，一年发几篇SCI文章没有问题，方向不对，产生一些结果太难了。

方向不对，有的不明确，有的路是走不了的那种，走不下去的那种。 方向错了，努力也不是完全没用，至少证明方向错了，在搬砖的过程中，肌肉也得到了锻炼，思维得到了升华。 只有“方向正确”的博士生，才能在学术道路上稳步前进; 那些“走错了方向”的人极难毕业。

刚读博士的时候，判断和相信一切的境界都很好，十几岁的时候我也一样！ 但很多人其实被“天报苦”耽误了！ 如果你不那么勤奋，你不会把所有的精力都投入到机械的“搬砖”劳动中，但你可以多回顾、反思、交流。

也许会更好！ 优秀的博士生=方向+努力+天赋！！ 如果你还是不明白为什么方向很重要，可以想一想为什么在别人的群里，起点是中枢神经系统，而你自己的研究群很难发表普通的SCI，这才是方向的终极体现！

天赋是最不重要的！ 说天赋不重要，那不只是瓦匠，而是因为每个人的天赋真的不够，如果你有牛顿这样的天赋，那么就没有人真的敢说天赋不重要了。 只可惜，大部分人真的没有这么高的天赋，大家拥有的天赋更多的是“做问题者”的能力！

众所周知的故事，和兔子的比赛，就是一个强调努力工作比天赋更重要的例子。

说实话，坚持努力很重要，但如果你没有好的天赋，无论你多么努力，你都无法达到一定的高度。 就像乌兔种族一样，兔子可以睡觉，但这只是查氏一族的意外之事，只要正常比赛，就算三命苦练，也跑不过兔子，这就是天赋带来的巨大差异！

天赋决定了最高上限，最高上限100分，稍加努力就能轻松拿到70或80分。 即使你努力工作，80分的最高限额也不超过80分。

因此，为了激励和鼓励孩子努力学习，过分强调努力的重要性会让一些孩子误以为努力可以改变一切，而当结果适得其反时，心理就会遭受很大的差距和痛苦！

这样，还不如直接让孩子明白，人与人之间的才能是有差距的，大家只能以自己才能上限为基础，不断超越自己才好又优秀。

那么，努力工作不是很重要吗？ 绝对！ 努力也很重要！

仲庸的故事大家都知道，仲庸的学习天赋极好，但是后期却再也没有继续努力学习，长大后也不为人知。

我们可以回想起小时候，班上有很多孩子比我们聪明，但后来，很少有人取得学业上的成功。

大部分同学随着年级的提升，无法继续努力学习，一点一点地脱离了队伍，离开了学习的道路。

由此可见，努力学习是多么重要！

我们来看看高考和高考的冠军，什么样的人是顶尖学生？

我们明白，要想成为尖子生，天赋和努力必须同时具备，两者缺一不可，相辅相成，也就是说，要想学成成功，就需要聪明人付出最愚蠢的努力！

说到学习，天赋和努力一样重要！ 不可或缺！

首先，我可以肯定地说，为了达到一定的高度，你必须有才华。

我给大家举几个同学的例子：学生A是女生，她上课转身，下课后拉着几个女生和她一起上厕所，周末她还约几个同学去逛街，但每次考试基本上都是全年级的第一次， 然后有几位同学来我办公室告诉我，她基本上从来没听过，但再怎么努力，也赶不过她。

B同学是个男生，他很喜欢打篮球，无事可做的时候就在操场上，但是他并没有拖欠所有的作业，后来仔细观察才发现，他只需要半个小时就能完成别人需要两个小时完成的作业。 在每所学校开学时分发作业本半个月后，他已经自己读完了这本书。

学生C是一名艺术和体育专业的学生，他正在学习钢琴，在许多比赛中获得了金牌，钢琴老师要求他每天至少演奏3个小时，这样他晚上就不能学习，也不能完成每天布置的作业，很多老师都不能接受他家人提出的想法， 然后来到我们班，我本以为再这样下去，他的成绩肯定会在班上落后，但没想到每次考试都会在全年级名列前茅，然后我才知道：历史、政治、生物地理学这些科目，他只用了两天时间就考到了90多分， 而且他可以用数学和英语听这些科目，还可以在120中回答100多道题，甚至几页乐谱，他只需要一个小时就能从剧本中弹出来。

当然，当我举出这三个例子时，并不意味着没有这个天赋就不能学习，大多数学生的成绩还是靠努力才能有所收获的。 虽然达不到顶尖，但通过孩子的努力，会有好的结果，所以作为家长，还是要给学生灌输一种理念，那就是：一耕一苦，收获一番。

从孩子的努力、习惯、方法、环境等诸多因素来看，真正起决定性作用的，是成长环境、出生阶级、教育资源、人生轨迹等因素在不知不觉中形成的习惯性霸权。

我会从他的兴趣和爱好中学习。 你可以看看他平时的言行。 他的阅读习惯也可以观察到。 您还可以观察他如何交朋友。 也可以观察他家人的教育。 这些可以判断他是否有阅读的天赋。

如果你没有阅读的天赋，你应该看孩子的注意力，如果你比较专注，你一定愿意阅读，但如果你做事特别懒惰，你会被外界感染，那就不合适了。

老师，为什么张静怡不看就写，我读了很多遍，还是错了？ 李璐璐一脸愁容。 有一段时间，我什至不知道如何租一个头。

张静怡用乳声说道：“因为我知道怎么做，所以我就看一看，如果难了，我会更认真地练习。 ”

不可否认的是，璐璐每天都很认真，一个才上二年级的孩子，一点一点的进步，她认真听老老师说的话，按要求完成作业。 而且静怡写得不认真，经常被批评，但每次考试都比璐璐高。 他们是好朋友，难免会有反差。

所以，读书也是关于天赋的！

没有先天条件，后天努力成功的名人有三个例子：

1.阿尔伯特·爱因斯坦，一个四五岁不会说话的孩子，12岁就证明了勾股定理; 他一度被老师视为“傻学生”，一夜之间成为世界名人; 他曾是专利局的一名文员，但他发现了相对论，并成为另一位获得诺贝尔罗特罗物理学奖的犹太人。

2.爱迪生：有一次，老师打电话给爱迪生的母亲，向她抱怨爱迪生太笨了，想让爱迪生辍学。 爱迪生的母亲决定把儿子带回家，自己教他。 后来，爱迪生逐渐成长为美国最伟大的发明家之一。

3、蒲松龄，多次参加科举考试，但屡次不及格，他没有读书的天赋，但他努力拼搏，发长避短，特意搜集各种鬼怪写成名著，就是我们熟悉的《聊斋奇谈》。

阅读既需要天赋，也需要努力。 具体如下：

1、天赋是基础：有些人天生就具有良好的学习能力和天赋，如敏锐的观察力、出色的记忆力等，这使得他们在阅读过程中更容易、更有效率。 然而，天赋只是基础，没有后天的努力是很难取得实实在在的成绩的。

2、努力工作是关键：即使没有天赋，只要努力，就能取得好成绩。 努力工作可以弥补天赋的不足，通过不断的实践和探索，可以提高自己的学习能力，取得进步。

3.方法和习惯很重要：阅读需要良好的方法和习惯，如制定学习计划、选择合适的学习环境、注意注意力等。 正确的方法和习惯可以使你更有效率地学习，提高阅读的效果。

4.兴趣和动力是驱动力：如果你后悔自己对阅读充满兴趣和动力，你会更积极地投入到学习和探索中。 兴趣和动力可以使您更加专注于学习，提高学习效率。

5.坚持和耐心是保证：阅读需要坚持和耐心，不要轻易放弃。 只有经过长期的努力和坚持，才能取得真正的成就。 坚持和耐心让你克服困难，继续前进。 <>