(1)六年级下半年紧急题的应用

发布于 教育 2024-06-11
21个回答
  1. 匿名用户2024-01-29

    以上这些都没有在第一个问题中完成。

    三年后的利息为3000*(1+。

    其中 20% 是利息税,因此需要支付利息。

    因此,最终,利润和利息的总和就是人民币。

    问题 2:将成本价设置为 x

    x(1+30%)*80%-x=24

    x=600

  2. 匿名用户2024-01-28

    1,3000 美元*。

    2.让这件衣服的成本价为x

    x(1+30%)*80%-x=24

    x=600

  3. 匿名用户2024-01-27

    自己算一算。

    2.解决方案:设置。

    从标题来看:成本价是x

    x(1+30%)*80%-x=24

    x=600

  4. 匿名用户2024-01-26

    将一块青铜(完全浸没在水中)放入底部为2分米的方形玻璃罐中,水上升1分米。 (玻璃的厚度可以忽略不计)。

    1.这种青铜的体积是多少,以立方分米为单位?

    2 2 1 = 4 立方分米。

    2.如果每立方分米的青铜重公斤,那么这块青铜重多少公斤?

    4公斤。 3.这台青铜由铜、锡、锌以 30:3:1 的比例制成,这青铜中有多少公斤铜、锡、锌?

    铜:34 34 30 = 30 kg。

    锡:34 34 3 = 3 公斤。

    锌:34 34 1 = 1 kg。

    4.如果将这块青铜铸造成一个底座直径为10厘米的圆柱体,它大约有厘米高? (该数字保留为整数)。

    4 立方分米 = 4000 立方厘米。

    51厘米。

  5. 匿名用户2024-01-25

    问题 1:这台青铜的体积 = 2 2 1 = 4 立方分米 2 问题:这台青铜的重量 = 4 公斤。

    3 问题:铜 = 34 30 (30 + 3 + 1) = 34 30 34 = 30 kg 锡 = 34 3 (30 + 3 + 1) = 34 3 34 = 3 kg 锌 = 34-30-3 = 1 kg。

    问题 4:圆柱体的底面积 = 平方厘米。

    圆柱体的体积=4立方分米=4000立方厘米。

    圆柱形高度 = 4000 厘米。

  6. 匿名用户2024-01-24

    *1 = 4 立方分米。

    公斤。 3.铜34*[30(30+3+1)]=30公斤,锡34*[3(30+3+1)]=3公斤,锌34*[1(30+3+1)]=1公斤。

    1000[(10-2)*厘米]

  7. 匿名用户2024-01-23

    1.1*2=2立方分米。

    2.2*公斤。

    3.铜锡铜4(

  8. 匿名用户2024-01-22

    1.4立方分米工艺 从铭文中可以看出,边长为2分米的方形水池上升了1分米,因此增加的体积等于青铜的体积。

    2.34 kg 是 1、4 乘以 3 • 30 kg 铜 3 kg 锡 1 kg 锌是 2 已知的,这个结果是按比例分配知道的。

    4 51cm,直径为10cm,半径为5cm,则圆柱体底部的面积为s=r,正方形为h,高度为h,所以体积v=r,正方形乘以h,v=4000立方厘米,两个公式得到h,约为51cm

  9. 匿名用户2024-01-21

    1. 2*2*1=4

    3.铜: 34 * 30 + 4 + 1 = 30 - 3 —

    锡:34 * 34 = 3

    1—锌:34 * 34 = 144 立方分米 = 4000 立方厘米。

    10*10*平方厘米)。

    4000 除以 314 13

  10. 匿名用户2024-01-20

    *2*1=4(立方分米)。

    kg) + 3 + 1 = 34 铜:34 * (30 34) = 30 (kg) 锡:34 * (3 34) = 3 (kg) 锌:34 * (1 34) = 1 (kg)。

    2 = 5 (cm) 4 立方分米 = 4000 立方厘米 4000 (cm)。

  11. 匿名用户2024-01-19

    上升水的体积=青铜的体积,找到身体水平后,可以计算出青铜的质量,以此类推。 1)4;(2)34;(3);;4)11

  12. 匿名用户2024-01-18

    行驶2小时后,未行驶距离为行驶距离的一半,行驶的距离占整个行程的三分之二

    全程 = (80*2) (2 3-40%) = 600 公里。

    A 和 B 相距 600 公里。

  13. 匿名用户2024-01-17

    一半的路程,即 50%,开始时是 40%,这两个小时是 50%,50% - 40% = 10% = 两个小时,2 * 80 = 160 公里。

    那么整个旅程是160公里。

    A 和 B 相距 1,600 公里。

  14. 匿名用户2024-01-16

    赚取20%的成本:240(1+20%)=200元; 损失20%的成本:240(1-20%)=300元。

    两件成本:200+300=500元。

    两件售价:240 2=480元。

    亏损,亏损500-480=20元。

  15. 匿名用户2024-01-15

    赚到的原价是240(1+20%)=200,亏原价是240(1-20%)=300,因为(300+200)-2 240=20

    这家商店在这两件商品上损失了 20 美元。

  16. 匿名用户2024-01-14

    设 A 的原价为 $ x,B 的原价为 $y。

    x(1+20%)=240

    x=200y(1-20%)=240

    y =300

    原售价为:200+300=500(元)。

    目前售价为:240+240=480(元)。

    500元480元,亏损。

  17. 匿名用户2024-01-13

    赚到的成本=240(1+20%)=200元,损失成本=240(1-20%)=300元,240*2-200-300=-20元。

    该店以亏损20元的价格出售了这两件商品。

  18. 匿名用户2024-01-12

    1.王家村委会图书馆科技图书、文献图书630本,其中科技图书占20%。 后来又买了一批科技书,此时科技书占了两本书的30%。 你后来买了多少科技书籍?

    解决方案:原始科技书籍:630 20% = 126 册。

    有 630-126 = 504 本文学和艺术书籍。

    买书后,科技类书籍共计504本(1-30%)=720本:720-630=90本。

    2.一个边长为 10 厘米的正方形,在正方形中有一个斜立的椭圆形,找到椭圆形的周长和面积。

    它是圆形的,对吧? 那么圆的直径就是正方形边的长度。

    圆的周长=厘米。

    半径 = 10 2 = 5 厘米。

    面积 = 平方厘米。

  19. 匿名用户2024-01-11

    1.【630*(1-20%)】(1-30%) 630 先计算文艺书籍 因为文艺书籍的数量没有变化,所以总数在后计算,最后减去。

    2.椭圆怎么计算,它是一个圆。

    如果是圆形,则正方形边长为直径。

  20. 匿名用户2024-01-10

    正如 LS 所说,有七种类型的法律是正确的。

    但他对她的专栏错了。

    如果 7 条法律中每条都有 5 个人,只要多一个人就可以保证 6 个人订购的报纸和杂志完全相同。

    5*7+1=36(人)。

    答:这个班级至少有36名学生。

  21. 匿名用户2024-01-09

    有 7 种方法可以做到这一点:

    1 “红围巾”。

    2.《少年百科全书知识报》。

    3.《少年日报》。

    4、《红领巾》加《少年百科全书知识报》。

    5 《红领巾》加《童年》。

    6.《少年百科全书知识报》加《儿童时报》。

    7.这三个都是订购的。

    因为 6 7 = 42

    答:这个班级至少有42名学生。

相关回答
22个回答2024-06-11

把公共部分想象成一个单位 1 大正方形的面积是小正方形面积的 5 倍 小正方形的面积是小正方形面积的 10 倍 大正方形和小正方形的面积之差是 40 平方厘米,分数是 5 减去 10,40 平方厘米和 5 减 10 的差值是 24 平方厘米, 而大正方形的面积是24乘以5是120平方厘米,小正方形的面积是24乘以10乘以120平方厘米,小正方形的面积是24乘以10乘以10平方厘米。

3个回答2024-06-11

李子的重量=2个苹果+1个桃子的重量,4个李子+1个苹果的重量=1个桃子的重量,几个李子的重量=1个桃子的重量? >>>More

17个回答2024-06-11

设置团队 B 并调回团队 A 工作 x 个月。

1/10+1/15)*3+1/10*2+(1/10+1/15)*x=1 >>>More

22个回答2024-06-11

你要求太高了,还不如去网上的题库找。

19个回答2024-06-11

90 [1-(20%+35%)]=200 (花) 200*(20%+35%)=110 (花)。 >>>More