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1. 本文中组织材料的线索是什么?
2.结合上下文,弄清楚第一段中横句的意思及其在文本中的表达作用。
3.为什么当作者在第一段说“我的心在颤抖”,在第一段说“我的狂躁的心此时完全安定下来”时,你认为作者有这两种不同的感受?
4.文章连续四次写“我”匍匐在地上,五次写“我”听到了大地的声音。 作者这样写的时候,表达了什么样的思想和感受?
5.本文在内容、结构、语言和文笔方面都有突出的特点,请举例说明其中之一。
6.作家韩少公曾在《土地》一文中说过:“总有一天,人们最终会明白,绿色的大地是我们生命的源泉,这比什么都重要得多。 读完这篇文章后,根据你对这片土地的了解,谈谈你对最触动你的感受或经历。
答:1.作者对大地的感情(如果答案是“我听到了大地的声音”或“大地的声音”也是正确的。 )
2.意义:诚实和朴实的庄稼人不仅在耕种土地和播种希望,而且在接近和尊重种植希望和培育生命的土地。
功能:升华作者的思想和感受,突出和升华主题。
3、第三段写着“我”抬头,“我”移开视线,“眼中满是多年未见的绿橙绿”,大地的无限生机给“我”的灵魂带来了极大的触动,于是“颤抖”; 第四段,当“我”抚摸着稻穗和稻叶,闻到稻米的香味,看到大地孕育的希望时,我的心被感动和满足,心情自然而然地安定下来。
4.表达了作者对土壤的亲近、爱、依恋和不可分割的思想和感情。
5.内容:作者多次写信聆听土壤的声音,反复吟诵,愤慨不断,感情逐渐加深。
结构:开头和结尾都遵循,上下文清晰,结构严谨。 语言:情感,永恒和耐人寻味。
写作:联想想象,虚实结合,重复咏叹调,抒情场景,真实表达。
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非常感谢你,谢谢你,兄弟,同意顶上去,谢谢你。
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1、大地之声的特点是细腻真实,温柔细腻,静谧静谧,使人静谧饱满。 它的本质是生命萌芽的声音; 爱这片土地的心的呼唤。
2.(1)通感(转移或隐喻也是可以接受的)。 让抽象的事物更加生动生动。 闻到的“花香”,但在这里可以“搅拌”,而且是“绿色”的,有颜色,表达起来更立体,更有质感。
2)重叠的词。有一种音乐感。
3.(1)爱地,敬畏土地。
2)驱除名利,让躁动不安的心灵回归宁静和一尘不染。
4、以下几点供参考:
1)物质观:土地是生命的源泉。
2)精神视角:国土广阔,可以开阔人心胸。
3)哲学观点:土地是灵性的,种瓜得瓜,种豆得豆,寓意着人生哲学。
4)历史视角:中国是一个农业文明国家,要重视土地。
5)现实视角:土地是农业的核心问题之一。
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同学,我是萧然学院的老师,你的问题不是很清楚,具体问题可以达到"萧山家长论坛"快来问问,**:
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乔秀清:笔名樵夫,原人河北省安平县人,1946年出生,1965年参军,原解放军总医院政治部副主任,上校。 中国散文协会会员、中国散文诗会会员、北京书法家协会会员、杏林书画学院院长。
出版散文集《柳笛》、诗集《七彩雪》、报告文集《撑起这蓝天》、《凯旋的荣耀》、《杏林书画》等主编,散文《古井》被编入全国小学五年级语文教材,《雪花净化天下》《土壤》获国家级奖项: 诗歌《天使的微笑》获总后勤部军事文学创作奖;歌词《杏花雨》获第九届中国人口文化奖。 他的书法作品曾参加军事博物馆举办的书画展,多次被收集和编纂,从党和国家领导人、省部领导到群众,收藏他的艺术作品,并带到法国、美国、印度、日本等国家。
泥土是他写的。
1、作者将无形的乡愁比作四样东西,作者将无形的乡愁比作四样东西,可见作者忧愁的分量。 小时候,作者在给家人的信中寄托着怀旧之情,于是他把乡愁比作邮票; 长大后,作者和家人分开住,很难见到家人,于是他把乡愁寄托在回家的船上,于是他把乡愁比作船票; 后来,当他的母亲去世时,作者和他的母亲再也见不到了,所以作者把忧郁比作坟墓; 如今,由于人为原因,两岸同胞无法团聚,作者将自己的乡愁比作台海,表达了对祖国无害的强烈愿望。 >>>More