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把橘子树想象成一个单元。
右。 错 [因为 1 6 是将女孩的数量视为第一单元,然后将男孩的数量视为第一单元]。
错[因为盐水的总量是10,盐占盐水的1 10,所以盐与水的比例是1:9]。
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1.苹果树的数量被认为是“一”的单位。 2.错 3对 4 错。
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1 是苹果树,一般来说,“. 什么的分数...... 前面的“of”字是单位一,但不是绝对的。
两对分数都可以表示两个数字的比率。
3 错 因为单位一不同 单位一后面跟着一个字,一个是女生的数目,一个是男生的数目,所以比例也不同。
4 盐水包括盐和水,盐占1 10,水占9 10,盐与水的比为1 9,
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果园中苹果树数量的4 5是橘子树,这里(苹果树)被认为是单位“一”。
5 6 既可以看作是分数,也可以看作是两个数字的比率。 是真是假? 如果一个班级的男生比女生多1 6,女生比男生少1 6。对还是对? (错误,减去 1-7)。
一杯盐水,盐占盐水的1 10,盐与水的比例是1:10 对还是错? (错误,盐与水的比例是 1:9)。
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所有的苹果树; 右。 错; 错;
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上半年:196*3 7=84(10,000人)。
第三季度:84*3 4=63(10,000人)。
答:第三季度,它接待了630,000名游客(630,000名)。
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上半年游客人数:1,960,000 3 7=840,000。
第三季度游客人数:(1,960,000 3 7) 3 4 = 630,000。
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上半年接待人数:196 3 7 = 84(10,000人)。
第三季度接待人数:84 3 4 = 63(10,000人)。
答:第三季度,它接待了630,000名游客。
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上半年:196*3 7=84(10,000人)。
第三季度 = 84 * 3 4 = 620,000 = 620,000 人。
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(上年全年游客人数) (上半年游客占比)=(上半年游客人数)四分之三(上半年第三季度游客占比)=(第三季度游客人数)。
196 七分之三 = 84 四分之三 = 63(万)。
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上半年接待游客是全年的七分之三,然后上半年接待196 3 7=84(10,000人)。
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这个问题实际上是一个找出一个数的分数是多少的问题。 上半年全年接待游客3 7人,上半年接待游客3 4人,上半年接待游客9 28人。 全年接待约196万游客,分别是:
196 3 7 3 4 = 63(10,000人)。
630,000人。
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从标题中可以看出:
上半年接待人数:196 3 7=84(10,000人) 第三季度接待人数:84 3 4=63(10,000人) 答:第三季度接待游客630,000人。
热爱数学的人会给你诚实的答案。
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上半年接待的人数:196 3 7 = 84(10,000人)。
第三季度接待游客人数:84 3 4 = 63(10,000人) 答:第三季度接待游客630,000人。
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196 乘以七分之三乘以四分之三 = 630,000 人。
答:第三季度,它接待了630,000名游客。
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解决方案:上半年提货:1760000 3 7=840000(人)。
第三季度回升:840,000 3 4=630,000(人)。
答:第三季度,它接待了630,000名游客。
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如果第三季度接待了 x 名游客,则 4 3x = 196 * 3 7,因此 x = 630,000 人。
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上半年接待游客人数:196*3 7=84万人次。
第三季度接待游客:84 * 3 4 = 630,000。
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上半年接待游客人数为:96 3 7 8.40亿人次
第三季度接待的游客人数为:84 3 4 = 630,000
答:第三季度,它接待了630,000名游客。
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上半年接待游客:196*3 7=840,000。
第三季度接待游客:84*3 4=630,000。
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上半年的接待人数为196*(3 7)=840,000。
第三季度的接收量不是 84 * (3 4) = 630,000。
所以第四季度是 196-84-63 = 10,000。
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上半年接待量为3 7 * 196=84(10,000人)。
第三季度接待量为3 4*84=63(10,000人)。
答:第三季度的参观人数为630,000人次。
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上半年接待人数:196 3 7 = 84(10,000人)。
第三季度接待人数:84 3 4 = 63(10,000人)。
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上半年:196 3 7 = 84 (10,000)。
第三季度:84 3 4 = 62(万)。
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因为去年某旅游景区接待游客约196万人次,上半年接待游客人数是全年的七分之三,所以上半年接待游客人数为196万人次7 384万人次,因为第三季度接待游客人数是上半年的四分之三, 因此,第三季度接待游客为840,000 4 3 630,000
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时间是几分钟。
答:李大爷平均跑1公里。
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答:李大爷跑1公里需要一分钟。
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分钟,但这种问题很不现实。 有人总是以相同的速度奔跑。
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根据问题,可以列出公式:(15-5)*9+3
这类题在小学时称为加减乘除的混合运算。
例如,如果 A 种了 15 棵树,B 种的树比 A 少 5 棵,C 种的树比 B 多 2 倍,那么 C 种了多少棵树?
在 Complex、B 和 C 中种植了多少棵树?
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设流动资产为 x
x 所以流动资产是。
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建议您去作业帮助检查一下。
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这个正方形的边是四,根数是二,所以面积是 32
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1.榆树有 120 9 10 2 3 = 72(树木覆盖山)。
2.六年级二班,参加Bing Stuffy 乒乓球队的人数为36人(1+2 9)=44人
3.有 36 [1-1 5-(1-1 5) 1 3]=36 8 15=
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在倒入之前,将桶B的陆地高油倒入桶A。
B = 75 (1-1 3) = 升。
A = 赵无极尺子的升。
在第二个桶之前,将第一桶中的一半油倒入核猛烈中。
Protomethyl = 升。 原装 B = 75 * 2-75 = 75 升。
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A 和 B 是高且空的,例如 x、y 升。
x+y=150②(x*
谢齐琪德 x=75 y=75
也就是说,A 和 B 最初分别有 75 升和 75 升。
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