小学数学题，我得写作业，快

答错或不答题，扣1分，答错题或不答题，扣6分。

如果所有答案都答对，20 5 = 100（分），而萧遥得了64分，那么她扣了100-64=36（分），因为她犯了题或者不答题，扣了6分，所以她一共答了36 6 = 6（道）。

然后她正确地做了 20-6=14 （Tao）

答：她答对了14道题。

假设萧遥做对了y题，那么。

5xy-（20-y)=64

6xy=64+20

y=14，所以萧遥答对了14道题。

解：2x50-64） （5+1）=14 （道） 答案 逍遥答对了14道题。

方程解： 解：那么，让萧遥正确地做x题。

5x-（20-x)=64

6x=64+20

x=14 答案：萧遥答对了14道题。

解决方案：设置逍遥正确做X题。

解决方案 5x-（20-x）=64

5x-20+x=64

6x=64+20

6x=84x=14（通道）。

答：小遥答对了14道题。

每道题5分，答错一题1分 5+1=6（分） 如果你错了，你会比别人少6分。

100-64=36（点数）错误：36除以6=6（道）20-6=14（道）。

答：小遥答对了14道题。

我尽力了，我希望被选为最佳，谢谢。

解决方案：假设逍遥答对了 x 个题，答错了 （20-x） 个题。

5x-(20-x)=64

5x-20+x=64

6x=64+20

6x=84x=16

答：小遥答对了16道题。

鸡兔共笼法：假设他做的一切都是对的。

那么他应该得到 （20x5） 积分。

20x5-64=36（分钟）。

36 除以 （5+1） = 6 （Dao）。

20-6=14（通道）。

答：小遥答对了14道题。

正确设置 x 问题。

5x-（20-x）=64

5x-20+x=64

6x=64+20

x=14 答对了 14 个问题。

答对了14道题，得了70分，没做6道题，减了6分，也就是64分。

设置逍遥正确做x题。

5x-（20-x）=64

x=14，所以萧遥答对了14道题。

设置逍遥正确做x题。 所以没有做错或做错（20-x）道。

5x+（-1）*（20-x）=64 解得 x=14

算术法：20*5=100 如果你总共答对，你会得到 100 分。

100-64=36 实际上少了 36 个点。

36 （5+1）=6 做六种错误的方式。

20-6=14 个答案：14 个正确。

解决方案：如果萧遥做对了x题，那么。

5xx-（20-x)=64

6xx=64+20

x=14，所以萧遥答对了14道题。

你好，我想是的。

那么，让逍遥正确地做y题吧。

5y-(20-y)=64

6y=84y=14

答：小遥答对了14道题。

答：小遥答对了14道题，答错了6道题。

解：如果他答对了 x 问题，那么他得到 5x-（20-x），因为 5x-（20-x） = 64 个方程：

5x-(20-x)=64

6x-20=64

6x=84x=84/6

x=14

将 x 设置为正确答案的数量，将 y 设置为错误或指示性答案的数量。

5x-y=64

x+y=20

所以 6x=84

x=14 个问题的正确答案。

那么，让正确的 x 问题。

5x+（—1）×（20－x）＝64

6x＝84x＝14

萧遥答对了14道题。

解决方案：设置逍遥正确做X题。

5x-（20-x）=64

6x=64+20

x=14 答案：萧遥答对了14道题。 ok？

假设没关系。

错误：（20 乘以 5-64）除以 （5+1）。

36 除以 66（问题）。

正确：20-6=14（问题）。

5 乘以 20 = 100

36 除以 （5+1）=6

6 个问题是错误的，14 个问题是正确的。

总结。 2.只要是十进制大小比较，当然是大整数，同样是向后看，一个一个比较，直到大小比较。

你好，数学绘本日记如下。

1、今天我和妈妈去奇罗恒服装店给妹妹买了一条裙子，挑了三条弯亮的裙子，不知道该买哪一条，所以小樱应该选便宜的那一条吧！ 哪一个最便宜？

2.只要是十进制大小比较，当然是大整数，同样是向后看，一个一个比较，直到大小比较。

3、卜斗和妈妈来姐姐家送裙子，姐姐一脸不高兴，原来她不知道分数和小数的区别，所以数学题也解决不了。

4，意思是分成10等份，取出其中的3份就是十分之三。

5. 分数和小数的含义相同吗？

按**序列号填写。

你可以画好人物和衣服。

你能帮我再写一遍吗？

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这是怎麽。

姐姐给你买的裙子。

您也可以自己更改位置。

但是保持内容不变是可以的。

内容保持不变，您可以绘制自己的图片。

设实际直径为 xmm

6:1=5mm:xmm

6=5/x6x=5

x = 5 6 A：实际直径为 5 6mm

解：设这部分外径的实际长度为毫米。

答：这部分外径的实际长度为5-6毫米。

房东你好！

既然图中还说是以6：1的比例放大，那么就是5mm*6=30mm

瞭望台领主采纳

该零件外径的实际长度。

30 毫米。

实际长度 = 图 x 刻度上的长度。

5x6：15x6

30(mm)

比例尺 = 图中的距离：实际距离。

有一个标题要知道地图上的实际距离是 （6：1）。

因此，右边实际尺寸 = 5 的方程 = 5 6mm 更容易理解：

解决方案：让实际长度 = xmm

5：x=6:1

5=6x6x=5

x=5/6

60、不是很明显，他不是都告诉你了吗，1代表6，你只是乘以1！！

（1）图中，有两个相同的三角形，三角形的面积=底乘以高度除以2; 那么三角形的面积是：10 乘以 10 除以 2 = 50;两个三角形的面积是 100

2）可设计长15米，宽10米的长方形花坛;也可设计成两个半径为5米的圆形花坛; 它也可以设计成一个椭圆形的花坛（修剪成一个长15米，宽10米的矩形）; 您也可以制作两个小矩形。 见图。

1.100平方厘米。

将花坛的宽度设置为 ACM

25-a）*（16-a）=250

使用求根公式进行计算。

（1）：20*10=200（平方厘米）。

第二个问题是单位是否犯了错误。

身材不清晰，高度看不清。

阴影的面积是底乘以高度。

2个问题，绝对不是，厘米和平方米的区别太大了。

1.一个自然数除以 3 除以 1 减去，5 除以 3,7 除以 5 除以 5,7 除以 5，这个最自然数中最小的是多少？

最小公倍数为 105

2.一个长方体前面和上面的面积之和是209平方厘米，这个长方体的长、宽、高都是以厘米为单位的质数，这个长方体的体积是多少立方厘米？

209=11x19

所以长度是 17，宽度是 11，高度是 2

体积 17x11x2 = 374cm

3.装满水的长方形玻璃杯，底座面积为60平方厘米，深度为8厘米。 现在将一个底部面积为12平方厘米的圆柱形铁块垂直放置在水中后，还有一部分铁块暴露在水面上，现在水深是多少厘米？

设置水深 xcm

x-8）x60=x×12

x=10，所以水深现在是 10 厘米

最小公倍数为 105

所以长度是 17，宽度是 11，高度是 2

体积 17x11x2 = 374cm

3.设置水深 xcm

x-8）x60=x×12

x=10，所以水深现在是 10 厘米

1。换句话说，将 3 除以 2，将 5 除以 2，将 7 除以更多，5 和 7 的最小公倍数为 105，因此最小数为 105 + 2 = 107

2。设长、宽、高为x，y，z，209=xy+xz=x（y+z），x，y，z为素数，209=11 19,1-19为素数，则19应分解为2+17，即209=11（2+17）。

3。设当前水深为xcm，则有（x-8）60=12x，x=10

3.水的体积：60 8=480（立方厘米） 添加到圆柱体中后，长方体的底部面积剩余：60 12=48（平方厘米） 水深：480 48=10（厘米）。

合计：60 8 （60-12） = 10 （cm） 2，“长方体前面和上面的面积之和是 209 平方厘米”，即长（宽 + 高）= 209（平方厘米）。

所以长度是 11，宽度和高度是：2 和 17

体积：11 2 17 = 374（立方厘米）。

1.标题的表述有问题，什么叫“自然数除以3小于1”，应该是：一个自然数加1可以被3整除。 或者：一个自然数，可以被 3 整除，但缺少 1。

最小公倍数为 105

最接近的，符合 3 的数字是：105-1=104 或 104+3x，最接近的数字是：105-3=102 或 102+5y 最接近的，符合 7 的数字是：

105-5=100 或 100+7z 当它们相等时，它们满足问题的要求。 x、y 和 z 都是整数。

104+3x=102+5y

y=(3x+2)/5

为确保 y 是整数，3x+2 必须能被 5 整除，即 3x+2=0 或 5（个位数）x=1，（3+2） 5=1=y

x=6，（18+2）/5=4=y

102+5y=100+7z

z=(5y+2)/7

y=1代入得到：z=1

y=4 代入：z=22 7，与题目不符。

所以 x=y=z=1

其结果是 ：104 + 3 1 = 102 + 5 1 = 100 + 7 1 = 107