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我用的是《英语语法指南与练习》,高中论文,孙瑞成主编,很好,我觉得讲解应该更详细一些,有同步题作为最好的训练,而且题的答案一定要讲解,因为如果只看语法,就会含糊不清,面对题目就不知道从哪里入手, 你要看答案的分析,多做题,按照你总结的步骤和方法,要精通,做题要专心致志,这样才能事半功倍,加油!
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有语法(分类很详细)也有配套练习(不多,但每道题都挺经典的),我个人觉得不错。
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高中英语语法书推荐“牛津实用英语语法”。
本书对各种语法要点和难点进行了详细深入的分析,适合中级及以上英语学习者。 第四版经过修订,内容更丰富,组织更完善。 简明易懂,用简单的文字来解释,用简单的术语,一步一步地详细解释英语学习者觉得特别困难的语法知识点。
学习英语的方法。
1.基础英语。
要想在高三学好英语,就要学好英语基础,而且英语基础并没有你想象的那么难,无论是单词、句型、语法。
在高三的第一轮复习中,一定要注意听复习科和语文要点,哪怕是一堂课要掌握几个词句,至于下课后拿起高中英语课本,从单词开始,一定要有英语考试的词汇基础, 否则一切都是徒劳的。
2.字典不会离开你的手。
高三学英语的时候,你要检查你不认识的单词,当你无法区分它们时,你必须检查它们,你不需要再记住它们,只要看一看,给自己一个印象,关于一个单词,你查了五次就能记住。
另外,请务必阅读英文说明! 这是避免完形填空选项英文翻译中歧义的有用方法,希望对您有所帮助。
3.英语语法。
学习英语语法就像盖房子一样,首先要梳理出最基本的语法语境,打好基础,然后才能慢慢补充和扩展,巩固自己的英语知识。
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什么英语语法更适合高中? 一般情况下,你可以问你的英语老师,希望能有所帮助。
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高中生用的是张道的真语法,更权威,更好。一些语法句子是从例句中选出的。 薄冰的语法书比较一般,适合作为系统学习语法后的大纲复习。
语法是从许多语法单位中抽象出如何表达语义的常见组合、类型和规则。 “语法从词句的个别和具体事物中抽象出来,把作为词变位和句子形成基础的一般事物抽象出来,由此形成语法规则和语法规律。
例如,在汉语中,存在着“看、说、写、学、论、论”等词的重叠现象,这体现了一种词变规律:有些动词可以用重叠的方法来表示某种语义类型的动作,即表示数量少或时间短。
相关信息
由于没有量词,数字可以直接与名词组合。 例如:一张桌子(table)一支笔(pen)。
汉语口语数字一般不能直接与名词组合,中间要用量词连接起来,哪个名词和哪个量词组合有一定的搭配习惯。 例如:表......,但在古典汉语中,数字可以与名词组合(因为在古典汉语产生时,汉语中没有量词)。
例如,“一张桌子、一把椅子、一把扇子、一把尺子”、“一棵草和一棵树”。 世界上有很多语言,单词的顺序是相对自由的。 例如,在俄语中,“我爱祖国”有三个词序,但在汉语中则不同,词序非常重要。
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从难缠的严卓身上收回对几个W程的赞美。
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还有很多,关键还是有用的,但是语法不是很好用,大部分还是很一般的!