为什么有些学生不学习，但成绩很好？

首先，这个世界上总有一些人与众不同，也许有更好的才能。 大脑好用吗？ 天赋不好说，但这种事情只是一个例子，有什么好低劣的?。。

毕竟绝大多数人不都一样吗，如果非要比较的话，那你为什么不说你很努力，比不上李白渡甫***拿破仑......

同样的道理，就尽力而为，免得以后后悔再说了，你听过方忠勇的故事吗？ 年纪有点小，也不一定好 不努力，以后他的天赋肯定没用......

其次。 还是他以前学过，当你做别的事情时，他学会了？ 还是他没有童年？ 你以前参加过哪些物理和数学竞赛？ 你不必担心......

你应该和自己比较，每天进步，这就足够了

为什么自卑？ 我生来就是有用的

别担心，只要努力工作并得到回报

你的老师说得对，每个人都不一样，你真的不想和他比较，也许他只是聪明。 我上高中的时候，遇到了班上最优秀的学生之一，在我们努力学习的时候，他在玩，但他就是学习得很好，我一个小时就做好了论文，30分钟就能写完，剩下的时间就是玩或看其他书。

楼上的人都在和你分享他们的经验，我就不多说了，不过我前两天看了这本书，不厚，却是经典之作，专门解决学习效率的问题，应该对你有用。 您的电子邮件地址是什么？ 我会把它发给你，你可以找个地方打印它。

最好坚持两个多月，相信你现在的情况可以好转。

不要气馁！ 先天因素确实存在，有些人受到上帝的眷顾。 可是他不领悟，只会越来越平凡，你不断进步，就像逆流而上一样，虽然很辛苦，但你却在往前走，知道自己的处境，他在水面上很舒服，哪怕他自己站着不动，潮水也会把他带到下游。

在这个时代，不要以成就来评判英雄。

说明他很聪明，记忆力好，即使抄袭也能记住解决问题的方法，但是他的学习方法就不可取了，就算一个人聪明，学习和记忆也需要一个过程，而且必须有时间来保证。

这孩子绝不是池子里的东西，可能是大脑发育得早熟完善，有的人就是这样，不学习可能更聪明，学习的时候会变得迷茫。

没有天生的天才，也没有天生的愚蠢，别人努力的时候你肯定看不到。 他的学习成绩不错，一方面可能是他之前一直在努力打下良好的基础，也可能是他现在也在努力学习，只是你玩的时候没有注意到而已。 努力工作，天上不会有馅饼。

这只能说明他的天赋很好。 我们都想像他一样，但这是不现实的。 我生来就是有用的人，如果我们能努力工作，我们就能在其他领域做得很好。

这是一种特别的自卑感，觉得自己不如对方，所以不敢和对方一起玩。

这是一种非常谦虚的感觉，因为很多成绩不好的学生，看到成绩好的学生，都觉得这些好学生很嚣张。

这让人觉得很自卑，因为和这样的人相处会让你感到自卑，害怕暴露自己的缺点。

学生不一直学习，但考试都取得高分的原因是什么？

如果你提前学习了知识，即使你不学，你也能看到好的结果。 现在在幼儿园，老师不准提前教授小学知识，但为了迎合家长，老师也会悄悄开设学前教育班，教学生学习拼音、汉字、算术等。 因为早教的成果，孩子已经沉淀了智力知识，会有一些孩子上一年级后就不再努力学习了，考试成绩会很好。

但是，这种方法是不可取的，考试成绩只是暂时的，但严重的后果是长期的，孩子在课堂上不再认真听，二年级和三年级之后，成绩会慢慢下降。

私下里，尤其是尝试，只是别人不知道。 有的孩子似乎学习不努力，上课不认真记笔记，有时趴着睡觉，给人一种“敷衍”的错觉。 但其实这些孩子在家都会提前预习，如果有什么不懂的，上课的时候会认真听，就算趴在桌子上，也会知道老师说的学习要点。

他们也明白做好功课的重要性，能够非常扎实地学习知识。 被困的学员表面上看似很粗心，实则有自己的细心思路，特别想在考试成绩下来的时候听到别人的表扬。

有些学生非常聪明，可以掌握课堂上的要点。 大多数学生都是中等生，他们努力学习取得好成绩，但也有少数学生智商很高，真的很聪明，能够触及差距，找到新的道路，老师会为他们独特的想法竖起大拇指。 学生的高智商一般是遗传的，年轻的时候，他们有很多表现，早期言语和认知能力。

强壮而有创造力，但这只是少数，大多数人仍然应该通过良好的学习习惯取得好成绩。

也可能是因为学生比较聪明，已经掌握了知识点，所以对老师重复的知识点比较马虎。

在这种情况下，人们已经找到了正确的学习方式，所以他们只需要学习很短的时间就可以掌握知识。

这种情况说明学生在考试中作弊，因为世界上没有人不学习就做得好。

当我还是学生的时候，有一班学生总是被大家羡慕。 他们会在课堂上聊天打瞌睡，课间和朋友一起散步和玩游戏，周六和周日和同学们一起看电影。 他们看起来很放松，整天不努力学习，但他们的成绩相当不错。

那么，为什么这些学生看起来不是很努力，但他们的成绩却很好呢？ 班主任说的是实话。 其实，这种现象在初中并不常见，在高中也很容易发现。

这就是为什么有很多学生。 从好的方面可以看出，他们努力学习，努力学习，掌握老师教的知识，但最终学习成绩仍然平平，甚至达到平均水平。 但他们不断重复这个循环，然后是恶性循环。

1.高智商。

成绩好的学生一般分为两类：勤奋和高智商。 只有努力才能取得好成绩的学生，会在课堂上认真听课，认真写笔记，上课时间复习题目，周六、周日、节假日在家学习，或者报读各种补习班，每天早起晚睡，付出比其他同学多一倍甚至更多的努力，以换取优异的成绩。

智商高的学生只需要在课堂上掌握老师讲课的关键信息，课后经过适当的练习，就能轻松掌握书本上的知识，不用像别人那样努力就能取得好成绩。

2.学习的好方法。

学习者在分享学习经验时经常会提到一个词，那就是学习方法。 糟糕的学习方法会让你浪费很多时间，但根本行不通，而好的学习方法会让你在最短的时间内掌握知识。 如果学生能够有良好的学习方法，他们就可以成功地获得高分，而无需花费大量时间学习。

3.私下工作。

我的许多同学看似不是很努力，但实际上他们很努力。 他们可能大部分时间都在学校玩，但他们会很晚才回家，周六、周日和节假日呆在家里努力学习。 这类学生不努力，但很多学生看不到自己的努力，所以成绩一般都很好。

一些学生找到了适合自己的学习方法，如学习进度，归纳和收集各种学习方法，降低他们的思维成本。 记笔记的进展，梳理知识脉络，训练上述元认知能力，完成思维方法的系统升级。 在教科书的进步之外，抽出时间阅读大量的科普书籍、传记和名著，将视野拓宽到更广阔更深的领域。

有的学生天生聪明，智商高，不费吹灰之力就能取得好成绩，有的孩子可以充分利用课堂时间，透彻理解老师所教的知识，课后稍加复习就会在考试中取得好成绩。

我个人认为，之所以会有这样的学生，是因为他们真的很好学，所以看起来学习得不好，但成绩一般都很好。

这样的学生非常聪明，能很好地理解老师教的内容，并能从别人那里得出推论。 这样的学生比较活泼活跃，如果能得到好的教育，就会成为学习上的尖子生。

因为这些学生在上课时会认真听老师讲课的内容，而且他们的学习天赋与别人不同，但他们可以在很短的时间内吸收别人几天内学到的东西。

有些学生学习不多。 但结果是好的。 这是因为这些学生已经完全消化和吸收了这40分钟的课程。 因此，在课外不需要太多努力。

其实人上课很认真，每天的功课都已经做完了，这样的人学习的主动性很强，完全不用担心。

这就是天赋，有的人努力就是跟不上学业，有的人不费吹灰之力就能知道很多。

因为这些学生有自己的学习，他们会总结自己的学习情况，有具体的知识框架，所以他们会做得很好。

因为他们的智商非常高，很多时候他们读完一次就能记住和理解知识。

因为当这些学生在学习的时候，你不知道他们总是默默地工作，然后让每个人都惊叹不已。

那是因为他们非常聪明，他们会在我们看不到的地方努力工作。

1.现象的原因。

1.我们目前的教育评价机制，其实是比较单一的，如果有智商、情商、财商、灵商、逆商、体能、考试成绩，更多的体现在智商上，尤其是在高考前的学习生涯中，还会有一些其他维度的考量，进入大学后会更多，但大部分人不再通过考试获得成功跳跃。

2.天赋发现：在高中前的全日制学校阶段，如果文化考试成绩不是那么好，不一定是学习能力不好，而是你还没有找到自己的天赋方向，我觉得发现你的天赋还是挺难的，我当时没有发展， 一旦你找到了自己的人才方向，你就会进步很快，并最终取得成功。

3.思想觉醒：在某种巧合下，或者当你处于绝望的境地时，你给你的灵魂带来了极大的触动，使你自己对某件事或某种现象的看法发生了巨大的变化，我称之为意识形态觉醒，它可能发生在20岁，也可能在集群中的任何一点被评判。

4.事业成功的高度取决于觉醒的强度，强度越大，痛苦越深！ 二是要靠觉醒的频率，每一次觉醒都解决了一个小问题，随着不断的成长，积累了很多，觉醒之门变得更大更成功。

2.行动和改变。

1.觉醒不能无缘无故地来到你身边，可能是家庭意外，也可能是人生意外，导致被迫接受觉醒，大多伴随着痛苦的经历，是那种难忘的。 虽然觉醒了，但痛苦是深深的。

2.主动寻求觉醒，寻找突破的机会，古今圣贤都是觉醒者，他们的觉醒之路，很多都体现在他们流传下来的著作中，通过读书，我觉得这是普通人获取秘籍最方便的方式，我真的无法理解。 把这本书读一百遍，自己看看它的意义，看看你是否能做出这个努力。

3.毕竟高手的数量是有限的，高手的时间也是有限的，这是运气大多，自己称霸的机会很少。

高中学习比较困难，尤其是对于基础知识不扎实的学生来说，如果错过了一个知识点，碰巧考了就会丢分。 而那些每堂课都非常认真，扎扎实作业，不错过困难和错误的学生，哪怕成绩平时高低低，都是正常情况，到高考的时候，成绩一般都会过优。 而那些没有牢牢掌握基础知识的同学，会有点运气，如果能达到的，他们会相信自己能拿到高分，如果不加分，就会比平时的成绩低一点。

另一个重要的点是玉芝的心理素质和状态，保持稳定的情绪，冷静地面对中途的拆解，正确面对高考，抗压能力强，表现稳定，有的同学会发挥得格外出色。