谁能帮忙想出一个跟随故事的剧本来补充结局

经过多日的催促，庆宇向派出所报案，金姓司机可能有嫌疑，当庆宇让他送的巨额赎金出现在庆宇汽车的后备箱里时，司机只承认自己贪心，没有把钱寄出去，从未承认自己绑架了海恩。

多日来，和尚改变了主意，在夏恩失踪的幼儿园里仔细搜索了许久，除了意外发现的狗洞外，没有发现其他有价值的线索。 在调查一个和她一起来找谢恩的名叫希琳的年轻女孩时，希琳的异常行为引起了多日的注意。

他们假装在收集旧家具，进入幼儿园的各个地方观察了好多天，当他们接触到一个叫李灿梅的老师时，他们发现了一些线索，持续了好多天。

僧人一边说，一边走，没有注意到，在他们不远处，一个正在送牛奶的女孩正密切注视着他们的一举一动。

然后他们听到窗外砰的一声，于是两人赶紧走到窗前一看，直接在窗户的玻璃上，雨水上写着两个字，救救我。 他们吓坏了，想立即报警，这时方门外传来敲门声。 两人一起去开门，原来男奶奶端来两杯咖啡，对他们说，喝点热的暖暖身子。

教科书剧《两个孩子的辩论日》。

莱州市双语实验学校 李秀祥.

旁白：尊敬的老师们、同学们，刘冠通、刘兴杰、张峥、滕欣等，是五一中队教科书剧的表演者。 演出的题目是“两个孩子的辩论日”。

这篇文章是一个寓言。 文章叙述，在古代，两个孩子依靠自己的直觉，一个认为早上太阳离人很近，另一个认为中午太阳离人很近。 这个故事说明，要了解自然，探索客观真理，必须敢于独立思考，敢于质疑; 这也说明宇宙是无限的，知识是无限的，人再有学问，也不会知道什么，学问是无止境的。

请看（孔子在场）孔子常说的“知就是知，不知就是不知，知就是知”，也就是说，要谦虚实事求是，不能装懂而不懂。孔子还说，要看一个人，就要“听他的言行”，即判断一个人的言行是否与人的行为一致。 那么孔子有没有“知道的，不知道的就是不知道的”呢？

碰巧的是，下面的一幕将消除我们的疑虑。

A和B：（两个孩子在玩）“我说得对！ “我是对的！ ”

孔子：（孔子是从西方来的。 两个孩子也跟他们打招呼。 你在争论什么？

A和B：我们正在争论太阳是在中午还是早上靠近我们。

答：我认为太阳出来时离人很近，但中午离人很远。

B：太阳在一天开始时很远，但在中午很近。

A和B：你，你是举世闻名的孔先生，你的知识比我们多，你来评论一下，我们俩之间谁是对的！

孔子：哦，那你的理由是什么？

A：你以为早上的太阳和汽车上的树冠一样大，中午像盘蒙一样，是不是远处小，近处大？

B：但是太阳刚出来的时候，天气很凉爽，中午的时候，就像把手伸进热水里一样热。

孔子：这，这？ 两位小辈，老爷子还真不瞒对方，分不清谁对谁错。 又老又懵懂，我愿意拜他们俩为师。

A：笑，谁说你对事情了解很多？

孔子：（送礼）。

A和B：不不，你要我们收徒弟，我们不知道答案，我们怎么能做你的老师？ 你知识渊博，我们应该崇拜你。

你是老师，对（石力）（完）孔先生真是名副其实，谦虚实实。 “已知的就是已知的，未知的就是未知的”。

孔子：（站在原地叹息）世上大多数人都认为自己很伟大，但孩子的眼神更犀利，吉祥！ 两个孩子喜欢探索，精神可贵！

旁白：同学们，剧中的两个孩子都喜欢探索，有值得称赞的精神; 两个孩子从不同的角度理解事物，结果自然是不同的; 少先队员朋友们，老师们常说，我们最喜欢提问，寻求真谛; 看完教科书剧《两个孩子的辩论》，你能说出你的理由吗？

我等了很久，一个故事能不能成为剧本的问题，答案是肯定的。 戏剧小斋是指为电影、电视剧、戏剧等艺术形式而写的文学作品，故事是剧本的基础。 所以，只要故事有足够的情节、人物、冲突，就可以成为剧本的素材。

当然，要成为一个好的剧本，故事也需要有一定的可塑性和可操作性。 这意味着故事需要改编、删减、扩展和改编，以适应不同的艺术形式和观众。 同时，故事也需要能够转化为视觉和反代码语言，即通过图片、**、表演等方式呈现。

除此之外，故事还需要满足剧本的基本要求，比如有足够的冲突、节奏、情感张力等。 同时，故事也需要有一定的真实感和可信度，这样观众才能产生共鸣和情感投入。 综上所述，一个故事可以成为剧本，但它需要有一定的可塑性、可操作性和艺术性。

同时，故事也需要满足剧本的基本要求，才能成功转化为电影、电视剧、戏剧等艺术形式。