作为父母，你最讨厌什么作业？

抄作业的惩罚，抄几十遍、几百次机械重复作业的惩罚，才是最恶心的！

各种手工作业，基本上都是家长做的。

成长日志、小报、儿童无法参与的手工艺品。

让学生写论文，然后家长会纠正建议。

厌恶父母必须参与的各种家庭作业！ 是娃娃上学还是父母上学？ 老师不知道如何检查作业吗？ 家长必须检查并签字。

家长进教室教孩子一些知识是可以的，但关键是请假！！

最恶心的复制作业。 课文的延伸需要被需要查询的信息来复制，一张方格信纸要抄很久，有的孩子已经抄了九页，老师在九页上表扬孩子们认真的学习态度。 我只想问，你有没有想过你孩子的视力？

检查作业并与父母签字！ 六年级数学，这张纸考了，花了2个小时，还得再做一遍，关键是还有很多事情我做不到，得先走！

毫无疑问，很多孩子自己看完报纸是很困难的，完全是布置给家长的形式主义作业。

小学一年级开学后不久，孩子们被要求在晚上背诵两首唐诗！！ 而这只是工作的一部分！

科幻画，手抄报纸，我每次都能拿到。

我的孩子刚上一年级，上周我收到了一份“小学生金融素养调查”，大概是1、你父母从事什么样的职业？ 2. 你知道你的家庭年收入吗？ 3. 以下财务状况属于您的家庭：

家庭困难基本上没有每月余额; 稳定的收入基本存入银行; 收入稳步增长，包括购买保险****; 他是财务管理大师，有很好的投资项目。 ......很明显，您正在调查并找出您的净资产。

复制卷轴 整个工作表的大副本。

我的孩子上八年级了，我最反感的是老师抄袭被罚的作业，因为班上一个孩子把课文弄得乱七八糟，老师因为抄课文惩罚了全班同学（哪个科老师被这样惩罚过），而且是三五次， 每次抄写两个多小时，如果抄了关键内容就算了，也就是抄不重要的课文，希望有老师能看到！！

我要洗**那种......

明明留给孩子的作业，孩子是无法完成的，只能在大人的帮助下完成！！

工作太多了！ 不具有代表性，不典型！ 这完全违背了老师布置课外作业的基本要求！ 老师布置课外作业，其中一项要求作业要有代表性和典型性！ 份量适中，难度适中！

不如少做一些与学习无关的作业，一点都没意思，有些作业只是一种形式。

各式亲子手工艺品、手抄报纸、查照片卡、社会实践、用废旧物品制作运动器材、今天缝沙袋、明天捡树叶，不知道家长能不能做到，为什么每个月要花3000多钱送幼儿园？ 我既是妈妈又是幼儿园老师，我们也被迫束手无策，校长为了出名，各种活动，各种要求，各种作业，我们也要按照家长的要求布置任务！

手工制作、画报、手抄报纸。

那天，我女儿给我看了她的学校作业。 我让我的孩子和他们的父母一起种花，并记录种子开花时的状态，所以我很生气，买了假花，告诉她带它们去学校。

如何引导初中生抱怨作业过多？

1.要了解孩子，同意孩子有很多功课，但也会告诉他，身边的孩子都是一样的，以后可能会有更多的功课，这是不可避免的，毕竟这是学习的必要阶段，爸爸妈妈也是这样; 同时，我也会和孩子们讨论，看看有没有提高学习效率的方法，也会向其他家长学习。

2.夯实基础，补缺。 历史引导孩子自觉检查和填补平时学习中的空白，打下坚实的基础，陪伴孩子**更适合孩子的学习方法。

和技能，并鼓励你的孩子。 当基础好的时候，就不会有大问题。

3.多与孩子沟通。 要向孩子说明做作业的必要性，引导孩子努力去理解老师的辛苦努力和困难，在孩子做作业的时候鼓励孩子，而不是催促孩子。 如果可以的话，安静地陪在孩子身边，或者切一些水果给孩子泡杯茶。

它可以稳定孩子的情绪，更好地完成家庭作业。

4、给他一些奖励，或者和老师沟通一下，想个办法切断他的思路，让他不会因为作业太多而一直偷懒。

5、工作与休息相结合。 及时调整身体和情绪，当看到孩子疲惫时，及时休息，调整状态，建议孩子在注意力不是很好的时候运动或休息，改变大脑。

6. 尽可能多地与孩子在一起。 无论是做作业、吃饭、玩游戏，还是看电视，一定要尽可能多地陪伴孩子。 在陪伴孩子的同时，我们作为父母也乐于看着孩子每天成长，满满的幸福，不是吗，所以陪伴孩子让他觉得父母很爱他，对他很好。

陪孩子的时候，随时都能发现他的变化，好事多说好话多鼓点，坏事婉转地提出来。 孩子一定越来越爱你，越来越开朗，开朗的孩子很少抱怨。

7.鼓励孩子到户外运动。 比如让他到户外去找同学或者朋友玩，肯定在玩的过程中，孩子之间的交流不能少，而且一定会聊到作业的话题，当户外所有的孩子或者同学都说写完作业就出去玩的时候，相信你的孩子听到这话一定有点无语， 因为他没有完成作业。久而久之，他也有了完成作业的意识。

应该激励孩子做作业，例如为他们设置小奖励，如果他们按时完成作业，就吃零食。

家长要理性、冷静地告诉孩子，做作业可以提高成绩，做作业就是巩固学生的学习内容，这对我们的生训斗学有很大的帮助。

随着社会的发展，现在的孩子压力也越来越大，因为现在的孩子在学校一般都比较好，大人对孩子的要求非常高，现在老师很多，对孩子也非常严格，会布置很多作业。 有很多家长也觉得作业太多，孩子没有太多时间休息，所以这也是一个很好的意见，其实对于很多老师来说，他们也希望自己的孩子能拿到高分，所以才会给孩子布置那么多作业。

1.老师还应给孩子布置适量的家庭作业，让孩子完成作业。

有些老师还给孩子布置作业不算数，所以要适度给孩子布置作业，因为盲目让孩子多写作业，不会提高孩子的成绩。

其次，家长也要与老师沟通。

现在有很多老师会给孩子布置很多作业，然后孩子会写到深夜才能上床睡觉，这也会让很多家长为孩子感到非常难过。 因此，在这方面，家长也应该与老师沟通。

3、如果孩子写作业来不及，与老师沟通是无效的。

在这种情况下，家长也可以和其他家长一起向教育局举报老师，因为毕竟孩子的睡眠和休息非常重要。

在这种情况下，如果家长觉得自己的孩子写作业太晚了，他们也可以看看其他孩子是不是也写得这么晚，是不是因为孩子作业不认真，还是太磨人了。 平时也督促孩子好好完成作业，让孩子认真负责，不要边写作业一边玩，不管是老师还是家长，都希望孩子能取得好成绩，他们的出发点都是一样的。

作为老师，你也应该正确了解孩子和家长，因为少儿班的课程很多，每门课都有一点功课，加起来就很多，所以还是要把孩子的功课压缩到最少的麻烦。

我觉得这是一件很正常的事情，因为现在的孩子辩论朋友确实有很多不正常的作业，这会限制孩子的成长，带着金合欢，也会让孩子的发展出现问题，同时也不会让孩子有更多的空闲时间。

是的，现在的孩子确实有很多作业，有时他们写作业到半夜，我认为我们应该改进一下。

可以理解的是，现在孩子的压力确实很大，孩子的问题很多。

如果你被拒绝了，你只能委婉地和老师一起整顿，否则老师会给你发微信，不及时回复，否则老师会认为你闲着没事，会给你打工，或者看到老师的微信让你假装没看到你工作， 并告诉老师我又忙了，没看手机，其实那个时候老师一般都有东西要给别人。教师作业的起点是什么？ 教师布置家庭作业以巩固他们在课堂上学到的知识，顺便说一句，将学生的注意力集中在知识学习上，而不是课外活动上。

因此，如果想让老师不布置作业，一定要在你平时的课堂教学和课后辅导中明确让老师知道你的知识足以更好地应对考试和社交需求。 最重要也是最难的一点是，全班同学要满足老师的目标和需求，所以要互相帮助，大家都贡献，穷人想改变。 形成良好的课堂氛围，你有我，我有你。

一旦形成班级共鸣，大家一心一意谋求发展，师生之间就会形成良性互动，所以布置作业时不会有争执。

教师使用微信等网络**布置作业，由学生家长进行。 学生家长不是指学生本人，而是指加入微信群的学生家长。 这样做的好处是家长清楚知道学生的作业是什么，有什么建议和意见，还可以通过私聊和老师沟通，这样方便快捷的网络**，为什么不能用家庭沟通来布置作业呢？

班级小组是家长与老师沟通的良好渠道。 至于学生的作业，还是要由老师在课堂上布置，学生自己记录，这样才能养成记录作业的好习惯。 如果偶尔有不准确的地方，您可以咨询您的老师或小组中的其他家长。

你不能仅仅依靠班级小组来布置家庭作业。

无法拒绝，你是一个三重坏学生。

教师涉嫌要求家长修改作业，转移教学任务。 在教师布置作业后修改作业本身就是教师工作的一部分。 中学教师、高中教师，他们的教学任务比小学教师复杂繁重得多，但他们还是自己布置作业、批改作业。

修改作业不仅是对自己教学任务的检查，也是对自己孩子学习的欺骗。 教师可以直接修改作业，对教学任务进行有效调整。 也可以熟悉每个学生的事故情况。

然而，一些小学老师给家长布置了小学等简单的家庭作业，并给予了高度评价。 表面上，这是为了让父母参与孩子的教育，但实际上，他们把自己的工作留给了父母。 在教师布置作业后修改作业本身就是教师工作的一部分。

中学教师、高中教师，他们的教学任务比小学教师复杂繁重得多，但他们还是自己布置作业、批改作业。 修改作业不仅是对自己教学任务的检查，也是对自己孩子学习的欺骗。 教师可以直接修改作业，对教学任务进行有效调整。

也可以熟悉每个学生的事故情况。

修改作业不仅是对自己教学任务的检查，也是对自己孩子学习的欺骗。 教师可以直接修改作业，对教学任务进行有效调整。 也可以熟悉每个学生的事故情况。

在教师布置作业后修改作业本身就是教师工作的一部分。 中学教师、高中教师，他们的教学任务比小学教师复杂繁重得多，但他们还是自己布置作业、批改作业。

修改作业不仅是对自己教学任务的检查，也是对自己孩子学习的欺骗。 教师可以直接修改作业，对教学任务进行有效调整。 也可以熟悉每个学生的事故情况。

因为现在的问题非常困难，而父母根本不知道如何做这些问题，所以没有办法纠正它们。 而且工作一天特别累。