写给遥远的“手拉手”儿童的一封信

你可以写信给灾区的孩子们。

民竹乡中心小学学生康世兰：

大家好，我叫张慧娇，是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。 开学后，我们学习了《走进西部》第一单元，对西部地区是多么的向往！ 在“草原”课程中，我了解了西方风景如画的风景和热情好客的主人。

在《丝绸之路》中，我了解了西方悠久的历史和灿烂的文化。 在《白杨树》和《修拉萨铁路》中，我们可以体会到西部建设者的默默无闻和无私奉献的精神。 但是，我也了解到，西部地区仍然非常贫穷和落后。

一间小房子，一台小电视，简单的饭菜，破旧的衣服，一个重病年迈的奶奶，还有一个还没有上学的弟弟妹妹......太苦了。 你早上天还没亮就起床在土炉上做饭，照顾弟弟妹妹起床，吃饱了就刷锅洗碗，给妹妹梳头，走路去上学。 当我放学回家时，我被安排在田里工作，学习和照顾我的妹妹和病重的祖母。

衣服又旧又破，还穿着。

我比你差多了。 每天早上，我做完饭、穿衣、吃完饭后，在父母的催促下睡眼惺忪，顶多帮爸妈擦桌子、递碗，心情好的时候才刷碗。 由于马虎，学习成绩也经常高低。

我从心底里佩服你，你还在这么艰苦的条件下努力学习，你拿了满满一墙的奖。

我和我的同学们要和你们的孩子一起做一个“手拉手”的活动，我对这个活动的想法是：首先，我们将通过信件建立联系。 我们会先给你写信，你一定会在收到后回复，并告诉我们那里的情况。

例如，学校环境、学习情况和生活状况。 通过书信交流和相互了解。

然后，我们将动员我们的学生筹集资金，并捐赠一些需要的东西给您，例如漂亮的衣服、美味的食物、有趣的玩具和学习用品以及金钱。 我会通过邮局寄给你。 我们还将要求校长号召全校师生在升旗仪式上为您提供帮助。

最后，我们想趁着这个假期和你们一起生活一段时间，体验你们的艰苦生活，锻炼我们的意志，培养我们的独立性。 同时，也欢迎您来我们山东体验城市生活，欣赏山东的美景：碧海、雄伟的泰山、古老的儒府。

我们要互相帮助，努力学习，长大后成为国家的栋梁，建设家园！

山东朋友：张慧孚。

2009年2月20日。

这些我也写过，只写我自己的家庭环境或者学校环境、教学方法，然后告诉他们，如果有什么文具短缺或者不懂的问题告诉你，你可以帮他们解决。 就是这样。

当你读到这封信时，你一定在想：咦？ 这位作家是谁？ 让我自我介绍一下！

我叫俞家彤，是山区附属小学六年级。 至于我，我是一个乐观快乐的小女孩，但我不喜欢多说话，我属于安静的那一类。 希望我们能通过书信相互了解，相互交流，好吗？

我在报纸上读到，你们的生活条件很差，一家七八口住在20多平米的房子里，毫无怨言; 而我们一家三口住的就是近200平米的大房子，还抱怨房子太小，你真是辛苦了！ 我也知道你所在地区有些孩子付不起学费，不得不在家自学。 白天工作，晚上阅读。

你们太好学了！

我想开展一个手拉手的活动，我想捐一点书本、衣服等给你们这些在山里的孩子，虽然微不足道，但这是我心中的一块。 有时间一定要来我的家乡，美丽的泉城济南，那里非常美丽，有“泉水之乡”的美誉。 写信的时候，我想象着我们去大明湖划船，去趵突泉看泉，去千佛山采花......那是多么幸福的时刻啊！

我在等你！

别忘了我！ 俞家彤正在等待你的回复。

快乐每一天，学习进步。

我不知道！ 自己写不出来？ 我想复制别人的！ （如果你不喜欢它，就不要喷）。