关于保护环境的科幻绘画内容

城市地区中小学和幼儿园：

为进一步贯彻落实《全民科学素养行动计划纲要》，广泛开展青少年科技创新活动，通过科幻画的创作和比赛，激发青少年热爱科学、学习科学、运用科学的热情，培养儿童的科学想象力和创新意识， 倡导科学与艺术的结合，提高儿童的综合素质和科幻绘画水平，展现儿童对未来科技发展的想象力和前景，描绘一幅科学的美好画卷。经市委宣传部、市教育局、市科协、市环保局决定举办简阳市儿童科幻画大赛后，现将有关事项通知如下：

1. 主题：未来地球、家园、环境保护等

2. 内容。

1.参赛作品需充分体现科幻，注重创意的创造性、新颖性和科学性。

2、画面内容可以是对未来科学发展的想象与展望，从天到地，从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变化、城市建设、植物演化发展; 可涉及通信技术、生命科学、能源技术、纳米技术、网络技术、生态保护、绿色商品等领域的科技内容。

3. 参与者。

初中。 一年级和二年级，小学生，幼儿园儿童。

四是比赛要求。

现场竞赛： 1、作品要求符合主题，充分体现科学幻想;

2、作品尺寸应画在规格为38cm和54cm（4开）的纸或其他材料上，画幅可以是横向和竖向（纸、笔等自带）;

3、对作品使用的绘画类型和绘画材料没有限制，但不包括非绘画艺术和手工艺品;

4、比赛作品须现场涂装并独立完成，不得将成品或半成品带入比赛场地，一经发现将取消比赛资格。 画作的创意描述要清晰，可以提前准备，带到现场;

5. 参加人数：每所学校限20名学生;

6、参加现场比赛的参赛者必须与报名者一致;

8、有下列情形之一者，不准参加评审

有一个科学错误;

它与国家现行的法律法规相冲突;

框架尺寸不符合要求;

将科学与神话混为一谈;

介绍关于鬼神的迷信故事的内容。

5. 报名时间和地点。

报名截止日期为2010年11月5日（报名由各学校统一报名，不接受个人报名）; 报名地点：简阳市科学技术协会，联系人：陈伟，**：5822395。

6. 奖项。

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖两个，颁发获奖证书并予以奖励。

7.作品评审。

由科技工作者、教育工作者和艺术工作者组成的评审团负责评选工作，奖项评选并在相关**上公布。

附件：**。

简阳市委简阳市科学技术协会宣传部。

简阳市教育局 简阳市环保局.

2010 年 10 月 25 日。

丰富你的想象力，在天空中画出一座城市。

太空是多么的神秘，我们的地球是多么的干净，你不妨把它装饰在这张美丽的纸上，让可爱的机器人用闪亮的小星星衬托出这个美丽的空间，让我们生活的宇宙更加完美！

创意描述：太空是多么神秘，我们的地球是多么干净，你不妨把它装饰在这张美丽的画纸上，让可爱的机器人用闪亮的小星星衬托出这个美丽的空间，让我们生活的宇宙更加完美！

主题：星际行星。

告诉我这幅画的想法是怎么来的。

1.美丽的小鱼是我们的朋友。 以后，我把鱼奶嘴开进深海，给鱼**美**，孙子伸出奶嘴的“手”给鱼按摩。 鱼儿安静地享受着，快乐地成长。

在安抚奶嘴的作用下，它们会产下大量的鱼卵，每个卵子里都含有一条小鱼。 海里的鱼会越来越多，它们会越来越漂亮;

2、沙漠一望无际，贫瘠有人居住，又没有草，我想改变这种现象，发明一种巨大的仙人掌，让它在沙漠中生根发芽，人们可以在仙人掌上盖房子，过上自由的生活，仙人掌还可以美化环境，净化空气;

3.时光荏苒，仿佛在2100年，神舟204号飞船带着我们的家离开了地球，飞向了火星。 向窗外望去，蓝天变灰，蔚蓝的大海变黑，冰川融化，大海淹没了大地。

科幻小说的埋葬平衡画是基于科学的。

一、科幻画的内容：

科幻绘画是科幻的内容，具有一定的科学依据，是一种通过绘画手段在画面上表现的绘画形式。 科幻画是学生在掌握知识和经验的基础上，通过科学的想象和绘画语言的运用，表达他们对未来人类生活、社会发展、宇宙万物科技的遐想而创作的一幅画。

二、科幻画的意义：

1.科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法，是培养小学生想象力思维能力的好方法。

2、儿童科幻画，体现儿童对科学发展的想象力和愿景，树立热爱科学的思想;

1.天空之城，阴霾席卷中国大地，严重影响人们的健康，尤其是年轻人。 蓝天白云下的天空之城，向往清新的空气，呼唤清新的空气，让人类呵护自然。

2.来自天空的访客，人与自然的不和谐，会带来惩罚，严酷的大自然催生了变异的外来物种，人类会做出什么选择，是拼死一搏还是依靠科技拯救自然，让地球回归绿色。

地球人口急剧增加，无家可归的人无处不在。 建筑师建造了一座太空城。 太空城是一座建在天空中的城市，让地球变得更大，但还有一件事我找到了如何登上太空城。

建筑师想了很久，终于做了一个飞向的飞行器。

该课程使用有趣的动画向公众宣传环保。

希望这能激励你。

科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法，也是培养学生想象力思维能力的好方法。 同时，培养孩子的科学想象力、创新意识和学习能力具有重要意义。 1.首先，立足于生活，表演内容符合生活现实，具有真实性，科技源于生活， 2.主题有一定的科学依据，可以应用于正确的科学原理，不要有迷信的内容和唯心主义的内容，你的想法是能够准确地把握未来通过技术和科学的发展可能实现的科学原理，而老师是以所学的知识为基础， 3.它具有一定的前瞻性，不一定是我们现在所知道的科学技术，可能是它未来可能发展的方向：

让未来科学发展大胆想象，要求教师不断学习和吸收未来科学技术发展方向的新知识，多渠道学习知识，了解社会科学的各个领域，通过互联网、书籍、报纸、杂志学习《我们热爱科学》、《小爱迪生》等。 4.如何引导学生——如何准确、恰当地运用科学原理来表达自己的想法是困难的：学生知识不足，知识狭隘，对科学原理的理解不足。

大部分图片都是人物，或者可以画一个时空隧道，主要是虚构的。