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圆脸
在阳光下
喝水
移动案例
在十字路口的街道上玩耍
风筝放飞风筝
我可以帮你吗? can i help you?
你今天要买一些香蕉吗? will you buy some bananas today?
我不喜欢绿色,请给我一个橙色的。 i don`t like green,give me an orange one ,please.
我一点都不喜欢这顶帽子。 i can`t receive this hat.
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圆脸
在阳光下
多喝水,移动箱子
在十字路口的街道上玩耍,放风筝
我可以帮你吗? can i help you?
你今天想买一些香蕉吗?
我不喜欢绿色,请给我一个橙色的。 i don't like the green one,please give me the yellow one
我一点都不喜欢这顶帽子't like this cap at all.
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楼上的很好,我不需要它们。
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问题 1:有一笔钱平均分配给 10 个人,因为 2 个人缺席,每个出席的人都额外获得 30 美元,找到总金额。
众所周知,总金额是x,如果平均分配给10个人,每人将获得x 10,如果平均分配给8个人,则每人将获得x 8
根据问题,列方程 x 8-x 10 = 30 求解 x = 1200,因此总金额为 1200 美元。
问题2:72个弹珠分为两部分,少部分的弹珠数是7倍等于多部分的弹珠数的5倍,找出少部分的弹珠数是多少。
众所周知,小的弹珠数是x,多的弹珠数是7x 5
根据问题,柱方程 x+7x5=72,解为 x=30,所以弹珠数为 30
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1.本来应该分给10个人的钱,现在两个人没有来,剩下的8个人每人多领了30美元。 要这笔钱的总金额? --38 240,所以 10 个人每人可以得到 120 美元。 八个人是 150 美元。
弹珠分为大两组和小两组。 该组比大组大7倍,数量相同---因此在数量上,该组比大组等于5到7个,总共12个单位。 72 除以 12 等于 6
所以每套包含 6 个弹珠。 所以一个大群等于 7 乘以 6 等于 42一个等于 5 乘以 6 的组等于 30。
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问题 1,. 计划将一定金额的钱分配给 10 个人,缺席 2 人,所以分给 8 个人,每人多得到 30,设 x 为总金额,y 为有 10 个人时每个人应该收到的钱,x=10y,8(y+30)=x,,y=120,x=1200,
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第二个意思是第二个,这里的第二个意思是这只长颈鹿是第二个。
另一只长颈鹿应该在上面提到。
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这里的第二个是序数词“第二个”,一个是基数词“一个”,意思是“第二只长颈鹿是这个动物园里最高的”。
注:定冠词,序数前
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首先,最后一个词应该是缩放,其次,在这句话中,你可以想象一张图片,一群长颈鹿站成一排,然后第二个是最高的,因为你想指出一群长颈鹿中的一只,所以你要选择那只长颈鹿的独特特征(比如位置), 最后,one 后面没有名词,通常作为宾语或主语,因为 one 中的 one 是名词。
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这里代表了第二只梅花鹿。 一个代替了名词,这里已经有梅花鹿了,所以你不能用一个。
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因为他是两个,一个意味着一个。
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第二。
这个词表示顺序,第二只长颈鹿。 一个不合适。
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他可以在水下潜入深而冷的水中。 he
cango/dive
intothedeep
andcold
waterbottom.
2)你能跳出水面吗?can
youjump
outofthewater?
3)如果感觉不舒服,可以吃药。if
youare
notfeeling
well,youcan
takemedicine.
4)我很伤心,因为我没有通过数学考试。i
amvery
sad,because
ifaile
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pen3.我忘了这些话是怎么写的!
ishigh,iam5
cmthinner
thanshe.
我也上六年级了,刚学会,是的! 选择我的作为正确答案! 谢谢! 问题3是你忘记了单词,可以到这里搜索有趣的英文怎么写吧!
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1)she's
156cmam3cm
高
thanher.
i'm159__cm
tall2)this
penis12cm
long_.that
pen_isshorter
thanit3)那本书比这本书有趣得多。
thatbook
is_more_
interesting__
thanthis
一个翻译句子。
2)莎拉很高,我比他瘦五厘米。
sarahisvery
m5cmshorter
thanhim.__
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前面是应用序号。
相反,它应该从句子的含义中得出。
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这里的重点是第二只长颈鹿
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汤姆每天骑自行车上学。 当他上学时,他会把自行车停在花园里,因为那里有很多自行车。 学生放学后骑车回家。
有时警察会告诉大家停下来,等车子通过后再放他们走。 有些学生的书包里有很多书,而且很重。 汤姆和杰克再次骑着同一辆自行车。
警察拦住了他们。 杰克很生气,对警察大吼大叫,“我病了,我们走吧!
汤姆对他说:“不要对他大喊大叫,他是对的,这是他的职责。
希望对你有所帮助。
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汤姆每天骑自行车上学,他把自行车放在学校的花园里,那里有很多自行车。 学生们放学后骑自行车回家。 有时有警察拦住他们,让过往的汽车先走,一些学生背着沉重的书包。
有一天,汤姆和杰克骑着同一辆自行车。 警察拦住了他们,杰克很生气:“我病了,我们走吧。
他对警察大喊大叫。 “不要对他大喊大叫,”汤姆说。 “他是对的,这是他的职责。
至于翻译的一般含义,希望对您有所帮助。
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汤姆每天骑着自行车上学,他把自行车留在学校的花园里,那里有很多自行车。
学生们每天放学后都骑车回家,有一天,警察阻止了他们这样做,转而换乘校车。 有些学生的书包很重,里面装满了书。
有一天,汤姆和杰克被警察拦住,当他们看到他们骑自行车时,杰克非常生气,对警察大喊大叫,“我生病了,我们走吧。 ”
不要对他大喊大叫,“汤姆说。 “因为他是对的,这是他的职责”。
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正确答案:B 解析:(1)A
答案是,错误的事情是还有更多,因为:do需要一个宾语,但前面已经有what,而疑问代词“what”已经是do的宾语,这里是多余的。 (2)C回答,错误少了,因为:
do是及物动词,后面需要宾语,how是疑问副词,不是疑问代词,这里用作状语,所以这里需要。 (3)d回答,错在于它缺失了,因为:do是及物动词,后面需要宾语,when是疑问副词,不是疑问代词,这里用的是副词,所以这里需要它。
概括: 疑问代词不加,疑问副词加。
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d、做需要有宾语,什么是疑问代词,所以它可以是宾语,怎么是疑问副词,不是宾语。
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一般在选项A之后调用,或者直接选择D之后调用
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d.多年的个人直觉。
完善政策法规体系,实行规范化管理。
consummate the system of policy and regulation,implement standardization management >>>More
第29届奥林匹克运动会将于2008年在我国举行。 因为很多人来参观我们公司,我们将建造一个新酒店,一个大体育场(体育馆)和一个漂亮的新游泳池。 >>>More