关于抢劫600初中主题的作文

这个话题太好了，全世界无时无刻不在“抢”。 抢油、抢夺状态、抢夺连接...... 但是，你应该分析抢劫背后的原因是什么，是因为人们太浮躁，还是因为社会变得凶猛

据一些资料介绍，在美国，当孩子不吃饭时，妈妈们经常这样调侃孩子：“赶紧吃饭！ 如果你再不吃，小心中国人会来抢！

的确，在中国文化和现实中，很多人的行动原则是先拿到实际利益和利益，从某种意义上说，是一些人到处不择手段地“抢”，把我们的社会变成了一个越来越鼓吹“抢”的世界：在交通路口，我们看到行人、自行车和汽车争先恐后地闯红灯; 无论在什么地方都有队列——无论是在物质领域还是在精神领域——我们总能看到......正在尝试或已经“获得”的人。

文章可以正面，指出“抢”是一种积极的人生态度，是一种不甘示弱、争先入为先的精神; 而这种“抢”的态度和精神，是时代的需要，是推动社会进步的需要，只有“抢”，生活才能大放异彩。 也有可能颠倒过来，批评我们（一个民族）“抢”的心态，指出这种“抢”实际上反映了我们（民族）素质的缺陷，等等，给人（民族）一剂猛药，唤醒盲目“抢”的人（民族）。 也可以辩证地构思，既肯定了“抢”的积极意义，又指出了“抢”的缺点。

特别需要注意的是，如果有些同学谈起自己对“抢”的个人认知，比如在“抢”的过程中面临“抢”或者某种迷茫，也是符合主题的。

对主题的理解需要相对集中的方法，而不是一概而论，内容不应分散。 可以对“抢”的内容进行补充，如“抢时间”等，使内容更加清晰和集中。

今年寒假期间，我和只有5岁的弟弟就发生了这件事。 我哥哥对一切都很好奇。

除夕前两天，妈妈让我去买盐。 出于好奇，弟弟答应了，从母亲手里抢过钱就出去了。 但我并不担心他，所以我跟着他。

我一打开门，就发现外面下着雨。 无数的水滴打在地上，溅起了无数的水花，非常漂亮。

我们出发了，我和哥哥带着雨伞直奔目的地——商店。 皇帝没有辜负他的愿望，没过多久就到了。 为了早点回家看动画片，弟弟一言不发地拿起盐匆匆离开。

这时，老板一把抓住了他，他才发现钱还没付呢！ 一切完成后，我们又跑得很快了。

但好景不长，在回家的路上，弟弟不小心被石头砸倒，疼得尖叫起来，手里的盐掉进了水里，伞被风吹走了。 我赶紧把他扶起来。 这一刻，弟弟悲痛欲绝，愤愤不平，他一定在想：

为什么？ 怎么这么倒霉！ 他忍不住趴在地上哭了起来，我怎么哄他都不理他。

现在雨水打在我们身上，变成了无数张嘴不停地笑，就像一记无形的耳光打在我们的心上。 我太难过了。

我不知道过了多久，但在黑暗中，我似乎听到有人在呼唤我们。 我转过头，看到那是一个面容和蔼的老人。 他微笑着对我们说

小朋友，怎么了，有事就告诉爷爷。 这时，我的心里似乎在告诉我，这是个好爷爷，我们把事情的一切都告诉了他，虽然我们匆匆忙忙地谈了起来，但老人还是明白了。 他又笑了笑，说：

孩子，在这里等爷爷“，不知怎的止住了眼泪，默默地等着老爷子回来，直到老派简爷爷回来，我们脸上才露出幸福的笑容。 只见老人手里拿着一把伞，手里拿着一袋盐。 我似乎明白了老人的用意，拿起雨伞和盐，往家里走，时不时回头看一眼老人那张和蔼的脸。

回到家后，我们把这件事告诉了妈妈，她做的第一件事就是问她爷爷的名字，因为她想知道这个慈爱的老人是谁，但我们忘了问。

我们不知道老人在哪里，但我们对他的模样记得很清楚，老人的精神将永远留在我的心中。

舅舅：是的。

舅舅：是的。

舅舅：是的。

舅舅：是的。

舅舅：我不想。

舅舅：我真的有两头牛！