6岁的孩子很活跃，白天不休息，5分钟都安静不下来，怎么办？

最好去医院看看，这样比较安心。

集团组合是上龚成来了解的。

最好去医院看看是不是多动症。

好在我小时候就是这样，我爸爸误以为我是多动症，带我去医院什么也没看

这么大的孩子多动症大多是正常的，身体已经处于发育状态，各种生理机能和器官的发育，说明他的大脑发育良好。 但是，如果你不放心，建议去医院检查一下是不是多动症，但多动症其实并不为大多数人所了解，它非常活跃，还有很多其他指标，所以你应该咨询专业医生。

多动顽皮是孩子的正常表现，但你发现没有你的孩子比普通孩子更聪明，反应也更快，好像去年我看过江西卫视的传奇故事，说文莱的一个小孩子真的很浑浊，可是他几岁的时候， 他看电视懂英语，但比较活跃，家里没人就做自己想做的事，在学校里也很自私，以至于学校不接受他在家辍学。但他自学的速度也惊人，从我现在的想法来看，这种孩子对我们来说很正常，一般我不赞成改变孩子的天性，建议去引导，我们每个人在每一个性格上都会有明显的优点和缺点，只要我们掌握了，如果我们引导这些优点，错开那些缺点，孩子就能发挥出完美的自己， 这是人生最大的价值，你的孩子现在的多动症只是表面的缺点。但他的聪明才智和快速反应是有目共睹的，他真正的缺点可能不是我们所说的单一多动症。

首先，他做事质量差，做事不是很专一，没有毅力的精神，所以他虽然有聪明的智慧，但很难发挥，不足以成就伟大的事业，我们都知道，思维的形成，不能是好的深度思维阻碍了一个人的发展， 而不能成为成就斐然的圣师，对于这样的孩子，你可以观察他的兴趣，因为一个人更专注于他感兴趣的事情，你首先要培养他的专注力和思考力，当他知道如何思考时，多动症就会消失，当他知道如何思考时，你就要再次扩大他的兴趣和爱好， 这样他才能专心做事是最好的，建议他可以有大人陪着去钓鱼，这样比较好，但是有大人陪着，在水边就危险了 希望我的能对你有所帮助，如果你有什么不明白的地方，可以直接提出来。

你的孩子很聪明。

教得好，一定会成为人才。

顺其自然，但不要破坏它。

去看精神科医生可以教你的孩子一种锻炼方法。

例如，如果你对你的孩子说，如果你能安静地坐3分钟，我会给你糖果。 下次她能坐5分钟，你再表扬她。 以此类推，主要以表扬为主。

多动症！ 赶紧去看医生，不要耽误孩子！

那就是告诉孩子要轻装上阵，不要这么吵，打扰人，孩子六岁了，可以乖乖听话，

拿这个去钓鱼是可以的！ 并确保他（她）抓住他/她，这是锻炼耐心的好方法！ 我不知道我能不能帮你！

在我看来，孩子活跃是正常的，如果他们不动，他们将来会长大，他们的健康会很差！

如果动多了，最好补充锌！

我觉得这个时候的孩子应该这样，爱主动吵闹，平时注意提醒他，让他养成习惯，也可以用一些办法“收买”他，比如如果他喜欢吃糖果，告诉他上课要好好听，玩不到一个小时， 你可以得到一颗糖果作为奖励，等等。

这很正常。

这段时间的孩子正处于性格的萌芽期，性格开始慢慢显现，相对于青春期的发展，5-10岁学龄儿童的教育还是关注他们性格和品行的塑造，父母应该以身作则，走出榜样的角色，不宜教育一套当面， 在布景后面。比如，如果你教育孩子“捡钱”，也应该当着孩子的面去做，而不是突然转身对孩子失去信心：“不要白费”。

孩子不是不听话，而是性格已经显露出来，他有自己的想法，遇到事情的时候，就会开始表现出自己的意见，这是可喜的，也是值得称赞的。 如果他还是和你小时候的言行一样，那就太令人担忧了。 你应该倾听孩子的意见，教他认清是非，很多时候，某件事可能和孩子的想法不一样，但你应该明白，他的答案不一定是错的。

至于积极健谈，这就是孩子开始想要表达自己、表达自己的原因，当你适应时，你可以探索孩子的兴趣和爱好，做他想做的事。 但我希望你不要把孩子教育成比较或附庸，有的孩子喜欢电子技术，有的孩子也喜欢艺术和文学，这完全取决于孩子的兴趣和爱好。

不要以为孩子有什么问题，孩子活跃起来是好事，一定要先观察孩子的运动是否无意识，如果是的话，可能是多动症，需要在医院进一步诊断，如果活动有某种目的（比如不喜欢学习， 不想吃东西，或者下面有什么东西吸引着他......··以此类推）那么就不用担心了，因为爱动的孩子跟他做某项活动无关，动员完他的敬礼后，他慢慢地恢复到安静的状态，不要勉强，那样会适得其反，一般孩子的爱是与自然有关的， 没有必要太着急，但大人一定要注意自己对孩子活动的态度，不要让孩子认为自己的活动有问题，在孩子面前假装世界是我

爱运动是孩子的天性，每个孩子的性格都不一样，问题行为也不一样，只能说明你的孩子很活泼，行动的发展比同龄的孩子快，孩子的发展还是不错的，如果孩子上小学后还是这样， 去医院检查一下，我觉得没什么大不了的。（注：我学的是儿童心理学）。

您好，孩子注意力不集中、多动症是感觉统合失调的一种表现，属于前庭平衡功能障碍，常表现为烦躁不安、注意力不集中、课堂注意力不集中、爱做小动作。 因为前庭是大脑的门槛，所以整个身体的触觉和关节活动信息也必须在这里进行过滤，所以前庭感觉必须与平衡感充分协调，才能正确识别身体的空间位置。

可以学习动画训练感觉统合训练，提高孩子的注意力、控制力，锻炼孩子的独立能力和自我能力。

我侄女今年6岁，马上就要上一年级了，她看不懂最简单的拼音“a”，我教她读，她懒得看，然后就在那里玩手机。 平时她对爷爷拳打脚踢，以为她是公主，求助时从不说“请”。 我通常警告她不要这样做，她必须这样做一段时间，这很有趣，而且她妨碍了我的很多业务。