请写一篇 600 字的 8 年级作文，主题是“什么是爱”。

写作思路：可以形容老师对学生的爱，这种努力也是一种爱。

身体：爱是解渴的甜水; 爱是照亮你前进道路的太阳; 爱是指南针，指引你走向明确的方向。 但我认为这也是爱的一种形式。

我记得有一次，我的数学不及格，得了82分。 拿到试卷时，我茫然地盯着天花板，不知道妈妈是在严厉批评我，还是在认真鼓励我。

韩子豪！ 老师对我喊道：“我叫你多少次了？！ “我一下子醒了。 当我看到生气的老师，再次环顾四周时，同学们惊讶地看着我，我羞愧地低下了头。

回到家后，我焦急地等着妈妈。 妈妈终于回到家，看到我闷闷不乐地站在那里，奇怪地问：“你怎么了？

有什么问题吗？ “试试......试卷......把它送下来了。 “多少分？

妈妈说。 “8……82分。 “声音太低了，我甚至听不见。

你是怎么接受检测的？ 你班的最高分是多少？ 妈妈生气地说。

100分。 “你看看别人，再看看你，同样的成绩，同样的班级，同样的老师，为什么你考试考得那么差，别人考得那么高？ 妈妈生气地说。

我沉默了，低着头站在客厅里。

我不解地想：妈，我恨你，我同学考试不及格，他妈妈不但没有批评他，还鼓励他不要气馁，你总是训斥我。 “你写错了十次题目！ 妈妈吩咐道。

自从妈妈开始批评我，监督我的学习，我的成绩也渐渐提高，有一次我甚至考了99分！ 这时，我终于明白了，这也是一种爱。

论文题目？ 任何事情也是一种爱，半命题，对吧？ 可以写成，关怀也是一种爱，友情也是一种爱

斯特恩——也是一种爱。

用你心中所有的爱，你染红了我青春的色彩; 凭着你执着的信念，你锻造了不屈不挠的......我的性格老师，在我生命的火花中，有一个你！

我非常喜欢李慧老师，她温柔体贴地对待学生，就像对待自己的孩子一样，但不幸的是，在一起才一年，她就休产假离开了。 初中二年级，我们来了一位新老师，刘老师。

我们见面的那天，她穿着整齐，坚毅。 慈祥的脸上有三分严厉，一双敬虔的眼睛对我们慈祥和善良，心里一定不高兴。 我有点不舒服。

在第一堂课上，她给了我们一个解雇，并批评了我们班的前几名。 说实话，一开始我对她的印象不是很好，只觉得她是个严厉的老师。

我清楚地记得，她的初稿只给了我36分，我从未得到过这么低的分数，这让我感到震惊。 我闷闷不乐地度过了一下午，直到晚上，浩妍才告诉我，她曾问过老师为什么给我这么低的成绩。 我吓了一跳，担心老师会发现我。

第二天，在中文课之前，老师把我叫到门外，我以为她会给我一记耳光。 没想到，她和蔼地说：“把你的作文拿出来，我看看，我给你当面复习。

我马上把作文拿来，老师仔细看了一遍，给我指出了一些不足，字数太长，语言太冗长等等，我的脸都没红，看着眼前刘老师认真的态度，渐渐的喜欢上了这位严谨的老师。

我小心翼翼地修改了作文并上交了。 在另一堂作文课上，刘先生带着一摞作文走进教室。 衣着朴素清新，瘦削白皙的脸上透露出沉稳安详的表情。

而挂在鼻梁上的清澈的眼睛看起来是那么锐利。 班代表发了作文，但我没有发，我开始有点慌张，惊讶地看着刘老师。 她依旧平静地用清澈的眼神瞥了我们一眼，大家都沉默了下来。

她甜美的声音再次响起：“有几个人写得好，挑几本书看，李美芳.......”我愣了一下，然后兴奋地走上前去读我的作文，声音有些哽咽，想起有人对我说过：“你还能拿到金牌吗？

视力低下。 在这一点上，我感到很有信心。 读完后，掌声响起......

是刘老师让我重拾了往日的自信，是她的指导让我的写作变得更好。 这时，我才明白，她的教育方式和李慧老师不一样，她用严格的教育来关心和激励我们。 而他们的初衷是一样的，都希望同学们能做得更好，取得更大的进步。

虽然我只和刘老师在一起一个学期，但我被她独特的教育方法深深吸引。 也许我对她有过误解，但现在它消失了，因为我知道她是一位好老师。

踩在心灵的每一个角落，踏过心灵的每一寸，对她充满敬意。

珍惜这份爱。

八年级 | 600+ |叙事。

当夜幕降临，街道漆黑时，一盏静静闪耀的灯就是爱; 当乌云密布，豆子大小的雨滴落在天空中时，一把伞默默地递过来，就是爱; 当你沮丧而痛哭流涕时，一个安静的安慰词就是爱。 也许，爱是抽象的，但它也是具体的，它也是——美丽的。 爱可能就在我们身边，所以请珍惜这份爱。

只是默默地，我低下头，打开门准备出门，想迎接雨后的新鲜空气。 站在门口，他忽然看到门前的花园里有一个摇摇晃晃的身影，弯着腰像弓箭一样，衣衫褴褛，衣衫褴褛，手里正在摆弄着什么东西。我还以为是老头子在捡拾东西，所以没太在意。

但那人抬起头来，只见一双深邃浑浊的眼睛，茫然地盯着我，脸色黯淡，脸上带着些许病态的表情。 它仍然光秃秃的，但掩盖不了早已凌乱的白色短发。 他的眼中闪过一丝说不出的悲伤——那是范爷爷。

他茫然地看着我，我愣了愣，犹豫着要不要跟爷爷打招呼。 见我没有反应，爷爷有些失落，但还是面无表情地低下头，继续用手把玩着什么东西。 我的心不知怎的颤抖了一下，我终于决定和爷爷谈谈。

爷爷一看我来了，兴奋得像个小孩子拿到糖果一样，立刻打开了话题，说起了他觉得有趣的事情，还不忘叫我多穿衣服。 然而，在整个谈话过程中，爷爷有时不得不重复一句话和一件事好几遍，有些语无伦次。 他的耳朵不好，我想我甚至听不到我回声的傻笑，因为我不想让他唱独角戏。

也许，爷爷真的老了。

爷爷突然停下脚步，缓缓站起身来，伸出颤抖得像枯枝一样的双手，应该不太方便，于是他慢慢地指着自己的口袋，用嘶哑的声音告诉我，有东西要我拿。 我把手伸进去，摸出我有一袋糖果，这仍然是我最喜欢的......

我爷爷的家庭现在很穷，他给我买了一些昂贵的糖果。 我随身携带糖和高链水果，但我不知道什么时候才能见到......

是的，我爷爷还和我在一起，但他毕竟老了，总有一天会走的。 现在，这份爱还在我身边，我为什么不珍惜呢？ 难道你要等到失去它才后悔吗？

也许，很多爱就在我们身边，我们不知道如何回报，但我可以告诉你,——请珍惜那份爱。