如何在初中取得优异成绩以及如何提高学生的成绩

不要太紧张，对自己有信心，要知道自信很重要。 同时，在课堂上认真倾听，紧跟老师，遇到问题及时询问同学和老师。 和同学们关系好，不要看不起那些所谓的学习能力差的学生，也不要不屑于问他们问题。

每个人都有非常独特的思维方式，善于沟通，这样可以拓宽思维，在回答问题时不会拘泥于一种思维方式。 当然，自我努力和勤奋也很重要，勤奋可以弥补笨拙。 做好复习、检查、补缺，注重基础，而不是只看所谓难点问题。

工作和休息的结合也很重要。 保证充足的睡眠，保持健康！

现在最重要的是不要给自己太大的压力，否则压力不仅不会转化为动力，还会压垮你，我说的是精神上的压垮，这是非常可怕的; 而且会分散你的学习精力，重点考试的前提是成绩好，而你整天担心，没有心情学习，所以不是一切都是徒劳的？？

还有，谨防狂妄自大，慢慢来，不要想着一步到天，拔苗的故事帮你知道，虽然你已经上初三了，但距离高考还有一段时间，只要下次能冷静下来， 全身心地投入到学习中，加上冲刺的最后阶段，没有问题！！

相信自己！！

初三，大家开始发力，仅靠考前突击是不够的......所以只有两个字“勤奋”，多做题，而且你接触到的题型越全面越好，但不要搞题海战术，为每种题型挑三四个典型题目，这样你会发现在考试中回答题目会更容易， 因为你已经看到了这些问题。另外，不要给自己太大的压力，每天晚上学习两个多小时就够了，如果半夜上床睡觉，难免第二天会崩溃。

相信我。。。。。。我被拉下来是因为我在初中三年级没有学会聊天和睡觉。 但经验是一种......看着别人爬上去时获得）

我想用一句非常经典的话来概括：所有的方法都用一个词来概括，勤奋。

现在是初三，最后一年，让我们努力吧，这样以后就不后悔了。

现在我已经上高三了，你就会明白，初中似乎很紧张，似乎在高中努力也没什么。

现在的正常状态比初三的紧张状态还要紧张，我也被各种任务训练，学会了无时无刻不在抓住。 即使我现在这么说，我可能会认为多年后我在高中时并没有那么紧张。

总之，让我们一起努力，不要只停留在口头上，行动终于有说服力，祝你成功！

其实我觉得还是那句话，多做点，其他的都没用，多做例题，试题的种类也不过是那种，初中不如高中，问心无愧多做，不要偷懒，成绩肯定会上去的。 另外，不要太紧张，紧张是正常的。 但是初三的时候，自然会有很多的练习，老师会给你复习的，只要复习题认真做，你一个学期每天上一节课，成绩自然不错，但之前都是浮云 只要高考好， 但我相信，如果你一步一步走出来，高中入学考试一定会好起来的！

其实只要你努力，把老师和书本上的每一个知识点都理解了，考试就不会有问题，不需要做很多练习，不懂题或者不懂就问问老师也好。 学习必须扎实，没有遗漏，其他任何事情都是艰苦的工作。

我来自这里，所以问更多问题很重要！ 尤其是理科，要问好好学的问题，也要看基础知识，因为70%的高中入学考试都是基础知识，加油！！ 祝你考试顺利！ ~

不要一直试图摆脱那些结局问题，从最基本的问题开始，渐渐地你会发现那些大问题根本就不算什么？ 一定要把每道填空题、多项选择题等都做完。

在课堂上认真听，多读书，在业余时间多复习。

不相信我，我就是这样来到这里的。

你知道中学数学吗？ 只要稍微复习一下高中数学，数学就很容易拿到满分，尤其是最后一道大题，有一个很普通的填空题。

努力学习，努力学习，获得一分。

初中学习汉语的方法。

阅读+记忆：如果把阅读定位为休闲阅读，那么你肯定不会有很深的记忆力。 初三，阅读要定位为实用阅读：即遇到好句子，就要背诵。 当需要阅读和写作时，您可以使用它。

练习+三决：初三，其实很大程度上是修改中文答案的标准化。 那么通常的做法应该做得很好。

即定时、定量、标准化，与考试状态相同。 这种做法是一种有效的练习，否则最好不要这样做。

复习+反思：许多学生喜欢新的，不喜欢旧的。 我喜欢做新题目，不喜欢复习旧题目，我讨厌修改，更讨厌反思。

希望同学们一定要注意自己做过的题目，并总结反思，能反思的同学一定是能考的同学，任何试卷都不可能让他不及格。

提高英语成绩需要注意什么。

课堂始终是学生学习的主要前沿。 在复习课上，老师往往会把一个单元的几节课甚至几个单元的内容整合起来，带出要点，并结合高考的考点进行梳理和完善。

高考知识点的考核，通常不是孤立的，而是一圈又一圈的。 因此，熟悉考试中心和纸质生产模式，对提高基本分数大有裨益。

英语高考中的各种阅读题，往往是决定自己能否在高考中取得高分的关键，而这部分能力也是最难提升的。

因此，建议考生尽量保证每天10分钟左右的训练时间，积累更多的新词。 事实上，中文的阅读能力和速度也会对英文阅读产生非常重要的影响。 对于读过中文版英文课文的学生来说，他们回答问题的准确率通常很高。

数学学习技巧总结。

1）问题应分为多个级别。你不能盲目地做你看到的任何事情，但你应该有目的地去做。

2）注意课本上的练习。虽然教科书中的练习不是很困难，但它们在掌握和应用知识方面起着很大的作用。

3）重点关注难点。根据自身薄弱环节，加强专项训练，注意总结一些好的方法和技巧。

4）注意模拟题。正式的高中入学考试题等模拟题，一方面可以全面测试你的水平离高考的要求有多远，同时也可以让你熟悉高中入学考试。

初中时分，我的成绩总是忽高忽低，摇摆不定，但还是要在这里面找到自己的学习规律，不仅是为了自己，也是为了以后学习成绩的显著提升。

当你第一次开始学习化学时，你应该养成阅读教科书的习惯和能力。 阅读教科书的目的是培养一个人的自学能力。 初中，所有科目都是打基础的阶段，化学也不例外。

未来，学生将走出社会，在知识的海洋中探索，依靠自燃自学，自学自学，涉猎知识，增纳才能。 因此，学生应该学会阅读所有科目的教科书，包括化学。

1.化学教科书的内容包括文字描述、化学术语和图片。

2.阅读教科书，一般内容要通读，重要内容要精读。

3.阅读教科书也应根据学习要求与背诵相结合。

4.学习化学时，一定要坚持做笔记，也要学会熟练地运用。

这些好的学习技巧，是我赵端琪在学习中总结出来的方式方法，就是针对如何更好的学习化学技能，相信无论遇到哪个学科，我们都会找到学习的关键，慢慢找到适合自己家庭的学习方法。

性能的提高绝不是一蹴而就的，而是来自每天手中马铃薯损失的积累。

1.学习好专业课程非常重要，尽量不要偏离语文、数学、英语三门学科，保持相对稳定的水平。

2.良好的态度是学习的前提，不骄不躁，不急躁，不忧伤，不霸道，不气馁，以平和的态度学习。

3.它总是具有挑战性的，学习就像一个战场，只有一次克服一个级别，你才能到达成功的大门。

4.学会向别人询问你真正无法解决的问题，有时这可能是一种非常有帮助的行为。

5.学会提前预习，把自己作为学习的主体，主动学习效果会更好。

严重性一目了然，弱者全力补强。

初中三年级复习中落实的政策是：区分重要性，千方百计弥补不足。 也就是说，你应该充分信任那些你一直学得很好、学得容易的科目，少花点时间，把大部分时间和精力都放在薄弱的科目上。

比如语文、数学、外语基础好，所以复习的重点放在课堂上，我不加班，只给自己比较突出的弱点加练; 对于历史和政治，我在课堂上很努力，我有点领先于我的进步。 这样，强科目中的弱点和薄弱科目就是综述的重点。

培养良好的心理素质。

心理素质的好坏直接影响到考场的水平能否正常发挥。 初三的模拟考试很多，一是检查学生的复习情况，二是模拟高考情况，锻炼考生的心理素质。 学生要刻意培养自己认真、细心、顽强、坚韧不拔的性格。

有些学生有难题、难题或不好题，是心理素质差的表现。 面对问题，好好思考，解决不了，惊慌烦躁，有困难就退缩; 面对简单的问题，得意忘形、粗心大意、徒劳失分是学生最常犯的错误。 其实，如果你能想到我难，我容易从容，就能达到理想的结果。

给初中生的建议。

1.在设定时间表时，最好提前一点。

未来可能会发生许多不可预见的事情，固定的时间表将被搁置。 无法实现的计划只不过是一张废纸。

2.学习时间不一定要太长，重要的是效率。

这不仅关乎你花了多少时间，还关乎你在有限的时间内学到了什么。

3、作息时间要有规律，工作与休息相结合，保证一定的休息时间。

晚上不要太兴奋，把你最好的一天调整到白天。 原因很简单，高中入学考试是在白天进行的。

初中三年级是整个初中阶段的关键时期，那么今年有哪些好的学习方法可以提高成绩呢？

初中三年级学生学习包装紧跟老师，培养学习能力

初中三年级上学期，老师要教新课，所以一定要紧跟老师，认真听，认真做笔记，然后及时复习; 下学期会系统复习，在这个环节，由于时间关系，有些地方不会讲解得很仔细，同学们课后还是需要自己看书，不要放过每一个知识点。 听从老师的思路，掌握有效的学习方法，扎扎实实实地学习，对初中生大有裨益。

建立正确的考试观

考试的目的主要是看你对课程作业的掌握程度，所以你不应该作弊，而是冷静地对待它。 也许，你有一两个考试成绩不尽如人意，但没关系，只要你扎扎实学习，认真对待，下次考试就一定会取得好成绩。 测验将帮助您了解下一步需要更多努力的地方，并帮助您牢牢记住您的新知识。

得到适当的休息

虽然我们一再强调在初中三年级的学习过程中要把工作和休息结合起来，但实际上，从事“学习疲劳战”的学生还是太多了。 很多学生在上半学期还能熬过来，但是在下学期到考试那天之前，身体和心理都受到了严重的伤害，不得不放弃学习活动，去医院做特殊**。 初中生再也无法通过考试，考试开始前就被打败了，他们凭借着身心耐力在比赛中被打败了。

高中入学考试冲刺小贴士 不要轻易放过一道错题。

老师会评论学生的错误练习，学生会纠正一次问题，但这种态度是不正确的。 从跌倒的**到爬起来，“错题是宝藏，每一天都缺不了，每一天都在寻找它，积累就是大考。 这就要求学生反思三点：第一，问题出在哪里？

2. 错误的根本原因是什么？ 3. 我能做些什么来避免下次犯同样的错误？ 如果你好好利用每一个错误的问题，你还害怕你的成绩不会提高吗？

系统评价，然后是有针对性的评价

新课就要结束了，接下来的事情主要是复习，怎么复习？ 因为高考的是整个初中阶段所学的知识，所以建议大家先要从头到尾系统复习，然后根据第一轮复习的情况，找出完全掌握、部分掌握、完全未掌握的知识点， 在第二轮审查中，有针对性地审查。