孩子为什么要上学？ 成绩越高，为什么我的作业多？

小时候抱怨走路不算速度时间，跟人说话不写作文，小便连抛物线都不算，可是为什么我们还上学呢？ 现在好像想通了，除了让我们知道基本的常识、民族的历史、生存的技能，更重要的是，我们在和老师、同学相处的时候，学会了处理人际关系，等级越高，我们社会的深度就越高， 慢慢地，我们准备踏入社会，我们会有意识地用我们学到的知识或其他东西来分析国家的现状，并妥善、冷静地处理遇到的问题。但越是流露出来的气质，学校就能培养一个人的观念和态度，态度决定命运。

我从来不认为大学生会因为知识而比学历低的人过得更好，可以说大多数大学生的知识并不比上大学前多，但他们比高中生更能适应这个社会，文凭是一定的原因，对社会的态度也是一个重要原因。

因为只有上学长大才能养活自己，父母养不了你一辈子，你学习知识的时候也能养活自己，而且年级越高，学的知识越多，要考的东西就越多，知识点越多，作业也越多！！

哈哈···多么可爱的问题。

我当时就是这么做的。

根据孩子的接受能力。

许多孩子进入一年级，这意味着孩子进入了义务教育的第九年。

然后孩子将开始正常学习。 这不再像上幼儿园一样，你每天都在那里玩耍。 那么，孩子上一年级后，是不是意味着孩子的作业增加了呢？

一年级以后，孩子要学习各种知识，所以作业确实比较多。 但是，老师会根据孩子的学习进度和孩子的年龄给孩子布置家庭作业，一年级的孩子比幼儿园的家庭作业要多得多。 但是，孩子的家庭作业可以在有限的练习中完成，家长根本不需要担心。

一般来说，老师在布置作业时会考虑到一些孩子的真实情况，让孩子有时间玩耍，有足够的时间休息。

孩子上一年级后，最让家长头疼的就是孩子总是不擅长家庭作业，所以家长会觉得很无奈。 然后我们可以告诉孩子，家庭作业是每个孩子都必须完成的任务，如果我们不完成这个任务，我们就会被老师讨厌。 而第二天老师检查作业的时候，会批评你，如果其他孩子都完成了作业，而你却没有完成，也会让其他孩子讨厌你的行为，选择不和你一起玩。

平时孩子在写作业的时候，家长也要陪着孩子，这样孩子有自己做不到的事情，家长也可以及时帮孩子解决，有些孩子不愿意写作业，因为不知道的事情太多了，所以也让孩子觉得很辛苦， 让孩子对写作失去信心。写作业不是什么难事，最主要的是看家长是怎么教育的？

作业不多，因为孩子刚上一年级后最重要的就是年龄基数，所以所有的基础作业都剩下了。

作业不多，孩子一年级的作业也不是特别多，孙达平时在学校都做完作业，回国后辉枫也没什么作业可讲。

不。 现在的孩子很少做作业，老师也很少布置作业。

1.与小学相比，初中科目的增加，那么每天作业量的增加也是合理的，小学的文化课只有语文、数学、应用，小学的知识点比较少，所以作业会很快完成，但到了初中， 除了语文和英语，还要学习政治、历史、地理、生物、物理、化学等科目，科目内容的增加，使作业量有了明显增加。

2.随着科目难度的增加，家庭作业成了负担，小学的知识点比较简单，孩子也没有那么难学，作业会比较快地完成。 初中时，知识点的难度增加，单纯靠老师在课堂上的讲课很难掌握，所以课后需要大量的练习来巩固，而这个练习量在课堂上是倍增的。

如果学生在课堂上看不懂，那么下课后作业就会慢很多，有些学生每天要做作业到晚上90点，这对孩子来说实在是太累了。

家长凡事要有学位，学习取决于自己的学校和家庭都是外在因素，不管是学校老师还是家长，让孩子好好学习好好学习，这不对，但凡事都有学位。 什么程度，教育部、卫健委等八部门联合印发《儿童青少年近视综合防控实施方案》明确规定，小学12年级不抄袭，三年级、六年级书面作业时间不得超过60分钟。 任何超过这个时间的事情都是违反规定的，况且学生是学习的主体，是学习的内因，学校、老师、家长都是外在因素，只有通过内在因素才能发挥作用。

孩子长期做作业压力很大，容易厌倦学校，反抗管理者。

家长要转变观念，孩子的健康成长更重要，要减轻孩子的作业压力，家长首先要改变高考是未来的观念。 如果没有健康的身体和阳光的心态，一切都是徒劳的，所以在增加小学生健康成长的前提下，努力学习和积极向上才是最重要的。

如果孩子已经完成作业，完成了一整天的学习任务，家长可以带孩子去逛街，城市公园、动物园、植物园、乡村，可以看看田里的庄稼，参观果园生态园等，让孩子在绿地里寻找大自然的乐趣。

家长还可以和孩子一起打球、跳舞、唱歌、听、玩溜溜球等，通过劳动和劳动来减轻疲劳和压力。

增加孩子充足的睡眠，孩子是身体成长的时候，长期睡眠不足会影响孩子的身心健康，所以不要让孩子熬夜，有时即使作业没有完成，家长也要强迫孩子睡觉。

首先，大多数学生的家庭作业是由当前的教育体系决定的。 虽然高中入学考试的录取率逐年提高，但包括职业高中、中专、大专等，真正的普通高中和本科院校的录取率并不高，保持在50%左右。 在如此激烈的竞争中，学生只有努力学习，把业余时间投入到学业上，才能有更大的优势。

其次，父母希望自己的孩子能成为成龙。 想象一下，如果你是一个孩子的父母，看到他们放学后的主要精力都花在看电视和玩游戏上，你会怎么想。 肯定有一些家长会丰富孩子的课后时间，但大多数家长没有这个时间和经验，他们非常依赖学校和老师。

因此，通过家庭作业来约束孩子也是大多数家长的愿望。

为什么现在的学生作业越来越多？ 真的有必要吗？

第三，无论是小学生还是中学生，玩的心都非常沉重。 我国素质教育起步较晚，发展中，很多孩子没有很强的自制力和清晰的头脑来安排自己的生活。 无论是依靠父母还是老师，放松的家庭作业可能会让一些孩子失去理智。

所以，这也是出于保险。

四是教师布置家庭作业的形式有待改进。 一个老师往往要管理多个孩子，留给他自我提升和学习的时间更少，所以布置的作业大多是单一形式，只能靠数量来赢得。 也许有更好的方法可以在不让学生感到疲惫的情况下实现目标，但我们在这方面的教师培训做得不好。

我觉得小学生在家庭作业上压力很大，家长应该有自己的独立思考，根据家庭和孩子的情况灵活应对。

1）如果孩子的学习能力较弱，做作业的速度比较慢，那么家长在孩子做作业或学习的时候，就需要仔细观察孩子的整个状态。通过观察，我们可以找出孩子学习能力较弱的具体原因。 例如，当孩子做家庭作业时，他们容易被遗弃和其他事情。

当父母找出具体原因时，他们需要根据孩子遇到的问题，想办法帮助孩子解决学习时遇到的问题。 比如，你可以告诉孩子，在做作业和换衣服的时候，要集中注意力，写半个小时，然后休息10分钟，吃点零食等东西补充一些能量。 但是10分钟后，你必须再次集中精力做作业或背诵诗歌。

同时，家长在帮助孩子做作业的时候，应该教孩子一些具体的学习方法，给孩子打电话。 例如，在学习汉语拼音、学习汉字书写、学习数学题时，可以根据不同的学习任务教孩子不同的方法。 此外，在吃饭、洗澡、穿衣、外出玩耍等不同场景中，有意识地引导孩子回忆自己以前学过的东西，从而巩固孩子过去学到的知识。

当孩子正确地提出相应的问题，或者回忆起之前学到的知识点时，可以鼓励孩子，给孩子一个明确的激励点，让孩子下次学习时能更集中注意力，进入真正的学习过程。

2）找家教帮忙。如果父母没有时间或能力辅导孩子的学习或家庭作业，那么父母可以根据家庭经济状况找一些家教或大学家教来辅导孩子。

3）当家长发现自己仍然无法解决孩子作业很多，无法通过各种方式完成作业的现实时，家长可以主动与学校老师沟通。也就是说，你可以暂时不对孩子那么严格，以满足老师的要求，给孩子一些成长的时间，等孩子适应一年级的教学过程，然后跟着老师的教学节奏走。

释放孩子的不良情绪。

家长应尽快确认孩子的感受，表达对孩子的理解，认同孩子的情绪，与孩子站在一起。 孩子情绪完全发泄后，问题就解决了一半。 如果不允许孩子表达自己的情绪，孩子的思想将来就会对父母关闭。

二是坚决不做机械操作。

学习的目的是学习、理解和掌握知识。 做作业也是为了检查你是否掌握了你所学的知识。 可悲的是，家庭作业成为许多孩子学习的全部内容。

如果家庭作业少了，你会很开心; 太多的家庭作业会让你情绪化。 家庭作业正在扼杀许多孩子的学习兴趣。 当孩子有很多家庭作业时，让孩子有选择地做。

那些不会做攻击的人很吵，重点是不熟练的人，不会。 暴力工作和机械工作坚决不允许儿童从事。 这样既节省了时间，提高了学习效率，又节省了大量时间给孩子复习和预习。

3.让孩子学会适应。

我们都知道适者生存的道理。 在目前的教育体系下，大多数家长无法为孩子选择老师和班级，也无法为孩子未来进入社会时选择生活环境。 如果孩子作业很多，最忌讳的就是父母当着孩子的面为孩子心疼，责备老师，这样孩子的情绪会更加强烈，从而影响孩子和老师的关系，影响学习的主动性和积极性。

第四，给教师建议。

过多的家庭作业确实会伤害孩子的学习热情和兴趣，如果不采取有效的措施，会让孩子对学习感到厌倦，影响他们未来的发展。 如果以上方法都不愿意被泸州使用，就应该鼓起勇气抛开脸面，与老师沟通，让老师科学合理地布置作业。 但是，不要以投诉的形式向学校领导举报，这样会伤害老师的教学热情，最好直接公开与老师沟通。

功课很多，并不可怕，可怕的是抱怨和失去理智，没有办法处理。 不要让“作业太多”挫伤了孩子的学习热情，凡事都有两面性，如果我们善于动脑筋，趁势而为，坏事也可以变成好事。