如果我一年没有学数学，想补课，我该怎么办？

如果你在高中，那么你必须弥补它。 因为高一都是基础，如果基础不好，那么再怎么努力，也没用。 因此，最好是老师在课堂上认真听讲，老师要把关键知识重复很多遍，所以要好好批改。

平时多做题，尽量少用计算器，用脑子来计算问题。 下课回家后又看了一遍，两三天没再看。 我在业余时间去补习班。

不要只依赖补习班。 如果你认为你说的话有一定的道理，那就看看吧！ gogo!

其实也没关系，没听，我也在补，只要用心学习，以前有基础，多练习，问问老师同学等等，很快就能学会。

我不必报名参加补习班，我认为如果你真的做了一件事，并下定决心去做，我相信你会成功，而且你必须做更多的问题。

当你认为为时已晚时，这只是一个开始！ 这是哈佛的座右铭，你可以关注它。

自己阅读更多教科书和以前的资源书。 与成绩好的同学讨论，加深你的印象。

听讲课做笔记，不知道怎么问同学或者上网查，可以补上。

1.补习班 2总结一下上一期学到的东西，自己补上。

我已经一年没有学习了。 我一年没在系里学习，一年没在系里学习。

一定要弥补，凡是做不到的都跟上，否则就没有后悔药了。

花很多时间自己，重新开始！

找一所学校教数学教学。

1.最重要的是在课堂上认真倾听，理解老师说的每一个问题。

2.数学应用题主要是关于理解，而不是死记硬背。

3、计算题目和概念时要小心勤奋，考试中不要失分。

4.拓展思维，多做难题，平时用多种方法做一个题目，想一想到了题目可以问什么问题，可以回答什么问题。

5.数学学不好也不要气馁，只要做好前3分，你的数学就不会太差，可以学中文或者英文来弥补数学。

1.最重要的是在课堂上认真倾听，理解老师说的每一个问题。

2.数学应用题主要是关于理解，而不是死记硬背。

3、计算题目和概念时要小心勤奋，考试中不要失分。

4.拓展思维，往下滑，多做难题，平时用多种方法做一个题，想想哪些问题可以问，哪些问题可以回答。

5.如果你没有学习数学的能力，把它做得非常好，不要气馁，只要你做到了前3分，你的数学就不会太差，你可以学中文或英文来弥补数学。

要想学好数学，首先要弄清楚自己数学不好的原因，其中有些基础不扎实，记不住定理定义的本质; 其中一些不能灵活使用; 有的是因为没有养成良好的学习习惯和思维习惯，等等。 找到原因后，最好有针对性的辅导。 当然，在辅导的时候，学习的态度、好的老师和补习班也很重要。

我是大一新生，我通过了高考，所以我对数学有很深的感情，总结如下

1.数学研究的重点是思考，数学的最高层次是相互推论。 要达到这种境界，自然不容易，我的方法是对比同一方法应用的不同问题，总结它们的异同，想一想，自然会对它有非凡的理解; 2.

建立错误集合，专门用来收集自己的错误，把腋窝收集成毛皮，复习时拿出来，你的状态会达到很好的水平，就能在考试中取得理想的成绩; 3.考试前做模拟试卷，试卷几乎都是最好的，配上真题，增加自信心，更好地适应考场; 4.经常翻阅这本书，立即回忆起模糊的概念，并做好标记。

如果您有任何具体问题，可以再次沟通，祝您好运！

基本概念和知识点必须熟悉。

多做题，总结错误的问题，总结问题类型。

䏃！！ 就我多年的经验而言，这是必须做到的）预览并更正错误。

一定要听听老师对学习方法的评价。

返回公式，只需设置公式即可。

只要你记住公式，你就会去做。

几何学，这取决于你的理解。

买更多的练习册，把它们都做一遍，彻底地做，自然地做数学。

尝试改变您的学习方法。 如果真的没有进步，那就意味着没有天赋，只能放弃。

更换教师。 如果我不教你怎么做，只是解释它是没有用的。

我个人觉得数学成绩的提高可以分为两部分。

第一部分是数学的基础部分。 在我看来，你们补课的主要方面应该是这个方面，就是从正常的数学学习中学习，目的是提高基本能力。

第二部分是关于回答数学问题。 由于数学学科的特殊性，尤其是在数学多项选择题方面，有时。 无需按照惯例进行计算，可以使用枚举、剔除等其他方法快速准确地回答问题。

这样可以提高准确率，节省时间，这样就可以留出更多的时间留给后面的问题。

所以，如果你继续补课，但它不起作用，我认为你现在可以在第二个方面有所改进。 这是以更少的努力获得快速结果的方法。

补课并没有提高我的学习成绩，这证明我还是不懂学习内容，补课只是一种形式，我没有找到自己的盲点，没有掌握知识点。

数学的考核以基础为主，难点问题只是在简单问题的基础上综合。 因此，教科书中的内容非常重要，如果教科书中的知识不能掌握，就没有资本去触碰课堂。

1.对于课本中的内容，最好在课前预习，课后有针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，课后复习的时候也可以把课例题重复几遍，毕竟上课的时候要做好课堂笔记。 “好的记忆力胜过钢笔”。 对于数学、物理、化学问题的求解，仅仅依靠头脑中的大致思路是不够的，只有经过认真的笔算，才能发现难点，掌握求解方法，最终得到正确的计算结果。

2、其次，要善于总结分类，寻找不同题型、不同知识点之间的共性与联系，将所学知识系统化。

3.最后要加强课后练习，除了作业外，找一本好的参考书，尽量在书本上做尽可能多的练习题（尤其是综合题和应用题）。 熟能生巧，这样你就可以巩固课堂学习的效果，让你的问题解决得越来越快。

4.学习过程中难免会犯错，不管你是粗心还是不小心，你都必须习惯性地收集这些错题，而且每个科目都有一套独立的错误，当我们在考试前复习的时候，它们都是关键的复习对象，所以既然你错过了一次，你第二次也未必会错， 只有这样，您才不会在同一问题上再次失分。

初中和小学可以很快长大。

事实上，在任何基础水平和任何阶段，只有一种方法可以学好数学：“自己动手”。

具体来说： 心态 – 多年的经验证明，尽管有一些应对考试的技能，但学习好数学绝对没有捷径。 不过，应试技巧治标不治本，所以最重要的是要有正确的心态，下定决心踏踏实实地学数学，不要有任何猜测。

方法——学好数学的唯一方法就是“自己做题”，无论老师教得再好，真正产生结果的时间就是自己复习。

信息——市场上和学校里有太多的材料，这些材料是高度同质的，它们实际上是在互相抄袭。 选择材料的唯一标准是示例问题很多，求解过程越详细越好。

如果基础较差，可以找到简单的信息，关键是自己能够理解，慢慢增加难度。

不要——你不能总是做新问题！ 科学的理论和实践证明，做一次好题是不够的，同样的题目做第二次才是最有成就感的！

因此，正确的做法是：同样的题目，一段时间后把它作为一个新题拿出来，再做一遍，至少三次。 这也是我们的方法与“问题之海战术”的区别。

每天对自己的要求应该是“你今天做了多少小时的问题”，而不是“你做了多少问题”，否则很容易变成“应付”。 应付完十个问题后，还不如真正掌握一套问题。

持之以恒——坚持每天“做例题”，不一定要很多，但每天都坚持。 每天的具体小时数根据您自己的情况确定。

信心 – 我的学生以这种方式提高了数学水平，并且不需要几周时间就能看到明显的结果。

下定决心永远不会太晚，即使你明天参加大考，以防你今晚复习的内容明天就会被测试！

最后，我想送给大家一句话“数学是对耐心的考验，不是对智商的考验”。

始终如一的思考和实践是唯一的途径。 如果你多做练习，你就会知道如何运用这些知识。 这样，至少你会意识到学习知识的必要性。

如果它能激发兴趣就更好了，兴趣是最好的老师。 第一步是养成持续学习的习惯。

正是因为有很多数学家未能克服“费马大定理”，所以非常有必要发现和创造许多新的阶段总结，通过阶段回顾，应该有很大的改进。 华罗庚有一句名言：

我自己擅长数学，但至于你的情况，我个人认为你练习得不多。 数学是要学习和使用的。 在数学中可以练习的是，你需要熟悉那种思维，那种问题类型。

基本的东西一定要学，难的不是必须的，因为最难的都是考试30分，基础学好可以拿到90分，我高中数学很差，但高考也考了95分方法：把每次考试中的错误题目抄在笔记本上，一一理解，把题目下的想法写下来，每次考试前复习，慢慢地错误就会越来越少。

不要只看到高难度，你必须学习基础知识。 高考数学成绩简单适中，不用担心，只要你按照我的方法，一道选错题，高考好成绩是没问题的。 我希望我的方法得到认可，我来自过去。

不管你对数学不是很感兴趣，我觉得你没有仔细梳理老师说的知识点，或者你没有真正理解。 我建议你复习老师教的例题，如果你能理解它们，那就做题，这样你就可以事半功倍。

我从初三开始做，每天都做，一直做，做完后再做。 在高中一年级就做起来很容易，然后做，从早到晚一直做，反正就是疯狂的补品。

在数学中，应该有更多的基准问题，即更具代表性的问题。 总结其中的方法。 上课是最重要的。

只要你在课堂上认真听，家庭作业是次要的。 最重要的一点是用你的大脑，而不是你的手。 意思是多看问题，多思考问题，多思考，多总结，玩得更聪明，不要总是没完没了地做同类型的问题，这样会有适得其反的效果......