留级更好吗？ 留级有什么利弊？

初中的课程是比较"相对"更简单，也就是说，比高中"简单"多

至于是否留下来，就要看具体情况了。

如果，你想清楚，你可以"康复"而在以后的学习中，不要放弃计划，那么，我想，你可以放心地崛起吧！ 当然，正如大家所说，并不是要趁着暑假，快速拿到以前不知道的中低档辅导和辅导"目前尚无治愈方法"是的，在我初三的时候，我身边有很多参加高中高考的朋友"风险"出来了，"勤奋弥补了这一点"，这个，你应该坚信喔@@！

如果我对自己不放心，我觉得我会突然上初中"非常"我不能接受，请注意，我强调的是极端"非常"，那么，就留着一点点，不要去初中一年级，就去初中二年级，因为留下来意味着"时间"对于时间这个严肃的问题，我们是否应该更多地考虑它是否值得？

初中二年级有一个好处，那就是如果把学过的知识再学一遍，成绩肯定会提高，自信心也会增加很多，但是浪费时间可能一辈子都改不回来

我姐姐个人认为应该是"继续"如果你不喜欢现在的环境，那就试试不同的环境，也许压力会减轻

如果你能问这个问题，说明你已经认识到了"我要学习"姐姐相信你，你是一个勇敢的孩子，不会退缩，一个面对挫折会爬起来的孩子，加油！ ~!

我觉得升级比较好！

首先，如果你以前的同学都升职了，但你留级了，你总会觉得不舒服。

二是初中成绩提升较快。 初中前两年半，除了逃课、打假货，没什么大不了的，但是初三的时候，我努力学习了一个月，上了高中，这依然是重点。 我觉得你的处境比我好多了，至少你还在读书，我当时真的什么都没做。

第三，也是最重要的， 相信自己，你会做到的！ 给自己一个目标，剩下的就是

如果留不住，有钱重读就可以补上初中的作业，所以还不如找个家教好好补上，用你的功夫，拿到一定的成绩。

复级一个成绩没有多大用处，怎么玩怎么玩，最后结果还是不好。

我觉得可以先上初中，毕竟初中还是比较简单的，可以趁着暑假找个家教好好辅导。 数学、物理等理科需要辅以，文科的中英文要靠自己的能力找到一些感觉。

在初中，很多东西都想读好。

给自己设定一个目标，然后冷静下来阅读。

相信你可以。

如果你在初中一年级没有很好的底基，你可以在初中一年级学习，也许你会擅长在其他地方教书。

如果初中一年级基本相同，不如在初中二年级学习，或者不继续接受高等教育。

但要有耐心，不要回到以前的状态！

其实我觉得留级真的没必要 如果留级的目的是为了提高成绩，让自己变得更好，那么从现在开始努力学习也不算太晚，给自己一个机会，努力学习一年 如果真的不满意，等到初三再留下来， 那就全面学习复习吧 只是初中还得好好学习哦呵呵。

上初三，只要努力学习，就很容易不错过初中二年级的课程，而且初中三年级和二年级的课程衔接不是很紧密，努力学习吧！

当然，留下来也不好，初三就好好学习吧！

留级的好处是：：使那些素质差、学习不能主动、学习成绩很差的学生产生震撼效果，有些学生留级后会改过自新，努力学习，提高成绩。

留级有缺点：打击个别孩子学习的自信心，被同学嘲笑，容易让孩子有自闭症等影响，对学习感到厌倦。 ”

重复的条件。 1.学年综合考核五科不及格者（体育、**因身体缺陷等，经校长批准免课，不计入），不参加补考，重修。

2.补考后，学年总评四科（含四科）不及格者，小学语文、数学两科之一不及格; 或语言和数学两次及格，其他科目两次不及格。 中学三门科目中有两门不及格者：语文、数学和外语; 或语言、数学和外语三门科目之一不及格，其他两门科目不及格; 那些四门科目不及格的人。

3.选修课成绩未达到规定学分的高中生，或一学年内无故缺席超过三分之一的活动课程的高中生。

4.小学。 废除一、二年级留级制度，实行义务教育。

留级制将在其他年级逐步取消。

当你学习它时，你应该认真学习它，一般不要留级，如果你在同一水平上读得太久，人就会变得麻木。 基本上没什么进步，我一个哥哥高中复读了三年，最后还是和当年一样，为了更高的工作而学习，所以最好不要留级。 虽然说读书不是唯一的出路，但多读书对你以后的工作还是有好处的，祝你在学业上取得成功。

不要留级，对自己有信心，如果留级，就要和弟弟妹妹竞争，那么压力会更大，最好和同样的人竞争，再说了，如果学习一年，青春就会消耗一年，人生苦短，但花不了那么多钱。

不要留级，留级会给你带来一定的压力，你一定要考好，我学了一年，心里会有负担; 留级也会浪费你一年的时间，时间很短，转瞬即逝，如果你想弥补高中一年级的知识，否则就把现在的时间翻过来检查一下，填补空白。 加油2022年高考考生o

我觉得高一没必要留级，应该是高三，高三主要是复习之前学过的东西，只要你现在跟着不落后，那就好了！

想要学习更多的知识，不需要留级，只要再努力学习，自学也是非常有效的

不要留级 这是完全没有必要的。

我很清楚这一点。

听我说，不要留级，只要在你现在的班级努力学习。

总结。 您好，现阶段不允许留级，而且《教育法》有明确规定：国家实行免费九年义务教育，留级就等于浪费资源，所以政策规定不允许留级。

除停学等特殊情况外，学生返校时将降级为一个学习级别，其他年级不能再留级。

您好，现阶段不允许留级，而且《教育法》有明确规定：国家实行免费九年义务教育，留级就等于浪费资源，所以政策规定不允许留级。 除停学等特殊情况外，学生返校时将降级为一个学习级别，其他年级不能再留级。

今年的重点是检查小学四年级和初中二年级的成绩吗？ 如果你不及格，你想留级吗？ 这也是来自老师。

井？ 别听老师说的，现在国家不允许留级，就算义务教育阶段成绩差，也不能留级。

好。 谢谢。

老师的言辞只能说是劝学生的一种方式。

但老师说这是真的，那这是怎么回事？

你可以去教育局了解情况，没有跳级或留级这样的事情。

要留级，通常满足以下条件：不及格的学习成绩。 如果你在成绩考试中有两门以上的科目不及格，你通常需要重读一个成绩。

具体标准因学校而异。 老师或家长建议留级。 对于学习成绩较差的学生，老师或家长可能会建议他们留级，以便有更多时间提高学习水平。

学生自愿要求留级。 虽然通常不鼓励留级，但在特殊情况下，学生可能会提出留级一年。 留级有其缺点，只有在真正必要时才会考虑。

留级的学生需要： 改进他们的学习方法和习惯。 请家长和老师帮助检查他们的动机和方法，以进行必要的改进。

加强对某些科目的学习。 对于不及格的科目，多复习，并辅导快速指导。 增强你的自信心。

留级会影响学生的自尊心和自信心，家长和老师需要鼓励。 注意自己的身心健康。 留级并不意味着失败，重要的是要注意积极的想法和情绪调节。

制定明确的学习计划。 制定明确的重复计划，并按时完成措施。 家长和学校需要给予留级学生足够的支持和关注，才能取得好成绩。

学生需要珍惜留级的机会，努力弥补短板。 希望以上信息对您有所帮助，重复不是不可逆转的，关键是如何提高您的学习水平，合理利用时间和资源！

1. 对自信心的打击

留级对孩子的突出影响是对孩子自信心的打击，因为对于孩子来说，留级就意味着学习不好，让孩子觉得自己不够聪明，对孩子的自信心是很大的打击，会导致孩子在学习上缺乏必要的自信心，而留级对于小学生来说， 会让孩子的学习动摇，所以从这个角度来看，小学生不适合留级。

2.同学的嘲笑

还有对留级的孩子的伤害，那就是周围同学的嘲笑，因为留级是孩子学习不好的表现，所以留级者经常会被学校里很多同学嘲笑，这些嘲笑会给孩子带来麻烦，因为孩子这个阶段的心很敏感， 而且他们的自尊心也很强，所以孩子很容易产生自卑，甚至自闭症心理，这会对孩子的学习和生活造成很大的伤害。

复读生是被学校要求继续在当前年级学习的学生。

也有学生自愿请学，另外，也有很多学生因为自己成绩不足而愿意留级，所以也有人把留级称为一种降级。 随着升学压力越来越大，很多高考不及格的学生会选择再学习一年，他们称之为留级或复课，一般称为留级。

在目前的情况下，学生一般是不允许留级的，留级的情况是因病停课，留级的特点是给学生带来一定的压力，所以要注意及时的心理疏导，激发他的学习热情和兴趣。

留级对学生来说最大的缺点是有一定的心理压力。 而这种压力对学生的心理健康是非常不利的。 有时它会导致学生的消极心态。 应注意对学生的心理疏导。

多耽搁了一年，根据个人情况，不能说是那么绝对。

总结。 留级还是比较难的，你可以申请高中，但是中小学是必修课，一般学校不会给你留级，但家长也可以申请学校留级。

留级还是比较难的，你可以申请高中，但是中小学是必修课，一般学校不会给你留级，但家长也可以申请学校留级。

老师您好，我的孩子是大三学生，正准备留在大二。

是的，向学校提交申请，提交留级申请，大学一般不建议留级，没有多大意义！

因为大二学习不好，大三没有资格参加高考，所以留到了大二。

没必要了，现在准备升学也很急，可以申请休学一年，这样就可以留级了，报名复习一下。。。

如何申请请假。

你的意思是你的孩子要留级，你要提交留级申请，需要说明实际情况。

老师，请在上面留下你的**。

很抱歉，我们无法提供我们的信息，系统将禁止该帐户。 

根据中原工业学院发布的《关于印发《学生身份审查和毕业审查工作规范的通知》（中公交2008年第5号），申请延期毕业的学生将适当免除学费，学费由基本费和学分费组成，上限不得高于一年的学费。

但是，无论是推迟毕业还是留级，一所大学的学费、住宿费、考试费都是行政费，收费标准不仅要经过审批，还要向学生和社会公开公布。