六年级超级麻烦的数学题！ 紧急答案！

半径：6 2 = 3

底部区域： 侧面区域：

表面积： 半径： 4 2 = 2

表面积：

先计算整个圆柱体的表面积：2 r（r+h）=2 *3（3+10）=78 然后计算一个圆孔的圆面面积：r = *4=4 然后计算圆柱体的面积，即一个小圆柱体缺少一个面：

2πr(r+h）=2π*2（2+5）=28π

然后整个圆柱体在表面上有一个孔和一个少孔：78 -4 = 74，所以要涂漆的面积是 74 + 24 = 98 平方厘米。

S 圆柱形零件：（ 6 10 = 78 （cm 2） S 孔边面积：4 5 = 20 （cm 2） 因为孔是挖的，没有磨损，所以不需要计算孔的底部面积。

所以，需要画的面积是：78+20=98（cm 2），因为你没有说要拿多少，所以你可以自己计算。

它是圆柱体表面积的公式，仔细想想，它不是很复杂，只是纯粹的数字，内表面应该不会漏过表面。

头晕！ 请老师去。 或者你不问别的地方！

1。解：因为参加**组的学生占总数的1 4，所以**组有36 1 4=9名学生，因为参加理工组的学生是**组的2倍，所以理工组有9 2=18人， 所以艺术组有 36 9 18 = 9 人。

2。解决方法：因为番茄的种植面积是145（1-1 5）=116亩，而白菜的种植面积是116（1+27）=108亩，所以总共有145+116+108=369亩3。

解决方法：因为原价是按标题设定为x元的。

所以有一个乘数符号）x=323

x=380 被测试为原始方程的解。

所以总价是380元（这里少了一个条件，所以找不到裤子的**。

只有总计**）。

4。解决方法：（1）因为标题中有金牌。

有17枚63x27银牌。

有一枚铜牌。 2）因为第28枚金牌比第27枚多了1 7枚

因此，第 27 届共有 32 枚 （1+1， 7） 27 枚金牌。

懒得写太多，问个初中生就行了。

1 **组参加9人，科技组参加18人，美术组9人参加。

2 番茄种植面积为145*4 5=116亩，卷心菜种植面积为：116*27 29=108

总共种植了 145 + 116 + 108 = 369

4 （1） 金币 63*，四舍五入为 32。

白银 63*，四舍五入到最接近的 17。

铜牌63*，四舍五入为14。

2） 63 （1+1 7）=，四舍五入为 55 件。

问题 1：36-36*; 问题 2：145+145*4 5+145*4 5*（1-2 27）。

问题3：题目不明确，是衣服和裤子的价格; 问题4：（1）金牌=63*，银牌=63*铜牌=63*; （2）63*

1.**：1/4*36=9

技术 = ***2 = 18

所以美术 = 36-27 = 9

2.让西红柿是 x

x+(x+1/5)+(x-2/27)=145x=48

x=3804.黄金 =

银 = 27% * 63 = 17

铜牌 = 27 枚金牌 x

1/7*x+x=32

所以 x=28

注意：“* 是乘数符号！

1、**组参会人数=（1 4）36=9人，科技组参会人数=2 9=18人。

艺术组的参与者人数 = 36-9-18 = 9 人。

2、番茄种植面积=145（1-1 5）=116亩白菜种植面积=116（1+2 27）=108亩蔬菜基地 这三种蔬菜的总面积=145+116+108=369亩 3、裤子和上衣原价=323元。

无法单独计算裤子的原价）。

4. （1） 金牌 = 63.

银牌 = 63 27% = 17 枚奖牌。

颁发的铜牌 = 63。

2） 第27枚金牌 = 32 （1+1 7） = 28 枚奖牌。

解决方案：让 1 美分的硬币有 x 块，所以 5 美分的硬币有：x-2 个硬币，所以 2 美分的硬币有 60-x-（x-2）=62-2x 硬币。

该方程由以下问题得到：

144 = x + 5*（x-2） + 2*（62-2x） 得到 x=15

所以 2 个点有 62-2*15=32 件。

如果有 5 美分的 x 硬币，那么 1 美分有 5+x 硬币，2 美分有 55-2x 硬币。

5+x+2×（55-2x）+5x=144

解决了 x = 所以问题可能是错误的。

设置 1 美分 x 硬币、5 美分 x-2 硬币和 2 美分 60-x-（x-2） 硬币。

方程 x+5（x-2）+2{60-x-（x-2）} 列出

思路：一有4种组合（分别为：少年报、小学生作文、小学生数学报、童年）; 两种组合有6种（分别排序：

少年报与小学生作文、少年报与小学生数学报、少年报与童年、小学生作文与小学生数学报、小学生作文与童年、小学生数学报与童年）;有三种类型4种组合（分别为：少年报与小学生作文与小学生数学报、少年报与小学生作文与童年、小学生作文与小学数学报与儿童时报、少年报与小学数学报与儿童时报）;1 组合完全订购（我订购了男孩的报纸和小学生的作文和小学生的数学报纸和童年）。

解决方案：4*（4+6+4+1）=60人。

答：这个班级至少有60名学生。

1.每人有4个计划。

2.每人有6个计划，订购2种。

3.每人有4个计划，3种。

4.每人有4种1种方案。

这些课程的总和是 3 倍加上 1 是班级规模。

4+6+4+1）x3+1=46人。

理由：把这些计划乘以 3，得到每个计划有 3 个人订购相同的内容，因为标题上写着“至少有 4 个人订阅相同的报纸和期刊”，所以加上 1 个人，无论这个人订购什么样的计划，都会和前面的 3 个相同的点来合成 4。

1.有一班学生，每个人都订阅一份或多份男孩报纸、小学论文、小学数学报纸和童年。 据了解，其中至少有四人订阅了完全相同的报纸。 这个班级至少有多少人？

只订购 4 种组合 1，只订购 2 种 6 种组合，订购 3 种组合 3，订购所有订单的 1 种组合。

4*3+6*3+3*3+1*3+1*3+1 = 12+18+9+3+1= 43人。

这个班级至少有43名学生。

学会理解，而不是复制答案

如果所有 4 个人都预订 4 种，那么 4 个人预订完全相同，而这个班级只能有 4 人

标题只能这样做，而且你至少只能有4个人！

如果问题能正确，那就不难了。

c41+c42+c43+c44

我还是希望这些数学老师能提高自己的中文水平，至少要理解他们能给人的问题。

每种方式至少4人，订阅报纸的方式有1+4+6+4种，总共60人。

班级人数为4 24人，所以至少应该有4人！

报纸有四种，所以订阅报纸的方式有1+4+6+4种，总共有60人。

你认为每个人都是错吗???

1 解决方案：设置车架重量 xkg

根据主题的含义，得到：（54-x）*（3 4）=41-x，解为：x=2;

这盒梨原来是54-2=52kg

答：略有。 2.解决方案：让底边长度为xcm

根据主题的含义，得到：2*x*x+6x（x+2）-2x*4=48，得到x=2 2;

因此，原始矩形的表面积为（48+16 2）cm（不知道是不是算错了，六年级是怎么学二次方程和根数的） 3 解 （1） = 3900

第一个数字是多少？ ）

希望对您有所帮助，如果您不明白，可以给我留言。

1.解决方案：让这篮子梨原本是 x 公斤。

1/4x+41=54

1/4x=14

x=14*4

x=56A：这篮子梨原来是56公斤。

2.首先，边长为6，表面积为6*6*2+6*8*4=264

1.解：（54-41） （1 4） = 13 * 4 = 52 （kg） 答：这盒梨原来是 52 kg。

2.解决方案：设立方体的边长为 x

2*4x=48

x = 6 原矩形的表面积为6*6*2+6*8*4=264（平方厘米） 答：原矩形的表面积为264平方厘米。

1.这盒梨的原重是（54 41） 4 52公斤 2

4x×2＝48

x 6 厘米 6 6 2 6 （6 2） 4 72 192 2264 平方厘米。

1.让梨重x kg，盒子重y kg

x+y==54 (3/4）x+y=41

求解 x=52 y=2

所以梨重 52 公斤，盒子重 2 公斤。

2.设长方体的底边长为x厘米，则高度为（x+2）厘米，则：

x+2）*x-x*x=48

求解 x=24

所以原矩形的表面积是24*26=624平方厘米3，是两个负数的乘法吗 如果是，答案是39004，如果是0减去-1加-2，答案是-13 答案是基于两个负数的乘法为正。

问题 4 的答案基于这样一个事实，即减去一个数字等于将该数字的相反数字相加。

1. （54-41）*4=52 公斤。

2、一、边长为6，表面积为6*6*2+6*8*4=264

1.在上面第一个问题的答案（别人的答案）13和130 2和71 11和132是不正确的，因为13 2 71 11都是素数，而不是合数，所以答案只有26和65、33和44

设 ac 为 x，根据两边之和大于第三边，且两边之差小于第三边，所以 19>x>11 ; 13>x>1d 给出 13>x>11，所以 AC 是 12

其他人则令人讨厌......

1.26 和 130; 或 33 和 132; 或 2 和 71。 如果将解 143 分解为 11x13，则最大公因数取为 11 或 13，最小倍数为 143-11=132=11x12=11x（3x4） 或 =11x（1x12），其中 （） 是 12 的两个素间元素的因数。

其他人也是如此。

解：如果古树的直径是一米，那么以下等式成立。

a = a = 米的直径。

解：如果古树的直径是一米，那么有以下等式。

变成 *a =

解是 a = 直径是 m 直径 = m lit。

古树的形状是圆形的：圆的周长由公式公式表示：直径=米。