谁能给我一些关于污染的小实验？

研究 - 淡水生态环境的污染程度 材料：pH试纸 器皿：收集瓶、木尺、铁丝、木棍、尼龙、尼龙绳、烧杯。 药品：稀盐酸、氨水、PHS至9的各种溶液、硫化铁。

这项研究可以通过多种方式进行将一条严重污染的溪流与另一条干净的溪流进行比较。 b.将溪流上游的清洁度与流经村庄或工厂的同一条溪流的一段进行比较。

c.我们选取了香港某区，研究该区不同地点每条溪流的污染程度。 出发前测试 实验1：测试被硫化物污染的水质。

a） 在装有2至3小块硫化铁（FeS）的试管中加入几毫升盐酸，在试管口处放一条加湿水的醋酸铅纸（一条浸有醋酸铅溶液的滤纸），以测试上述化学反应释放的气体， 醋酸铅纸条的颜色变化是什么？

注意：实验结束后，记得去除这些剩菜。

b）体积3ml饱和硫化氢溶液。将这个速度加入烧杯中的500毫升水中，将一条小鱼放入这杯受污染的水中，并将这条鱼的行为与另一条小鱼在清水中的行为进行比较。

小强实验室（改造后室内环境污染实验）。

小实验 瓶盖内侧容易被污染。

实验室模拟酸雨实验：将生长状况良好的豆苗分为两组，每组10株豆苗，在相同质量的土壤中栽培，A组每天用纯净水浇水，B组用稀硝酸混合的纯水浇水。 几天后，B组大豆幼苗全部死亡，实验结果为：

酸雨会影响植物的生长。

洗几块玻璃，涂上凡士林，放在不同的地方，一会儿取下，观察灰尘的量。

铜与浓硫酸反应生成二氧化硫污染气体，引起酸雨。

将污水倒入蒸馏水中，然后通过化学反应分解。

1.至少3个阴性对照随机放置在临床样本中间，参与提取的全过程。

2.每天对实验室的空气进行采样和监测。 空气监测区域至少应包括样品制备区域和扩增产物分析区域。

3、定期对实验室台面、门把手、仪器设备表面进行采样监测。

4.阳性样本由其他一种或两种更灵敏、不同区域扩增的核酸检测试剂进行复检和检测。

实验室污染预防：

严格的实验室功能分区。

新冠病毒核酸检测实验室原则上设置以下区域：试剂储存制备区、样品制备区、扩增和产物分析区。

根据所用仪器的功能，可以适当地组合这些区域。 这些区域在物理上应该完全相互独立。 传输窗口满足密封性要求，不能有直接的空气连通。

所有检测工作均应严格按照相应规定在各自区域进行，严禁在样品制备区配制试剂。

蔬菜中维生素C的鉴定。

实验步骤：将少量淀粉放入玻璃瓶中，倒入一些沸水，用小棒搅拌制成淀粉溶液。 加入 2 到 3 滴碘，您会注意到乳白色淀粉液体变成蓝紫色。

再找2 3片青菜，去掉叶子，留下叶柄，挤出叶柄上的汁液，然后将汁液慢慢滴入玻璃罐中的蓝紫色液体中，边滴边搅拌。 这时，你会注意到蓝紫色的液体又变成了乳白色。 说明蔬菜含有维生素C。

实验原理：C6H8O6 + I2==C6H6O6+ 2H（离子）+2i（离子）。

（1）酸能使紫色石蕊溶液变红，井孔板中加入盐酸、硫酸、氯化铵三种无色溶液3滴，再加石蕊溶液1滴，观察三溶液均为红色，说明三溶液呈酸性，溶液pH值为7;

2）实验室利用锌和稀硫酸反应生成氢气，化学方程式为：Zn+H2

so4=h2

ZNSO4 是置换反应; 多用途U型管：铁夹紧后，试管内产生的气体无法排出，试管内气体压力增大，试管内液体被压出，使U型管两侧液位上升，反应停止;

3）根据装置的特性可以知道：通过分离漏斗加入液体药物，需要气体时打开活塞，不需要气体时关闭活塞，这样可以控制反应的发生和停止，通过控制液体的下滴加速度可以控制反应速率;装置b通过胶头滴管加入药液，需要气体时，挤压胶头，不需要气体时，停止挤出，这样可以控制反应的发生和停止，通过控制液体的滴加速度来控制反应速率; 因此，它们具有相同的效果，两者都可以通过控制液体的液滴加速度来控制反应速率;

4）图中给出的仪器为微型仪器，在不影响实验现象的情况下可以节省药物，并且可以更方便地操作完成实验，同时，由于服用量少，甚至加热所需的燃料也少，但不能完全消除实验污染， 所以选择了 ACD;

所以答案是：（1）酸; ＜；

2）置换反应;液体和固体分离，反应停止;

3）b；液体的液滴加速;

4）acd