关于同学或家人如何通过事件突出自己特点的作文 600 字

啊，真正的主人，主人，主人，主人。

从学校到现在，我和很多人坐在同一张桌子上。 但关系最亲近、关系最好的是孙超，他脑子好，反应快，学得好，爱运动！

他和我同岁，一个穆斯林男孩，圆脸，高鼻子，大耳朵。 一双浓密的眉毛和一双大眼睛，似乎总是在向你传达智慧和友善的信息。

孙超脑子聪明，反应快。 每次老师在课堂上提问，他总是第一个举手，回答得很正确; 每次老师要求我们写作文，他总是在短时间内写出一篇好作文; 闲暇之余，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握让我们感到由衷的钦佩。

孙超学习很努力。 他每天准时到校，上课专心听讲。 有时，下课后，其他学生到外面玩，但他仍然坐在那里看书。

每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再为第二天的作业做准备。 如果有时间，他也会阅读一些课外书籍。 什么《汉文A卷》《词句》《小学生优秀作文》等等，都是他每天想做、想读的内容。

为了拓展自己的知识面，他还让母亲给他报了校外的作文班和奥林匹克班，经常利用假期和周日赶紧学习。 由于他学习非常刻苦，他能够在每次单元考试、期中和期末考试中取得好成绩。

他非常喜欢体育锻炼。 他不仅对体育课非常认真，而且在业余时间也是一名活动家。 他是一个游泳高手。

无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他都可以不停地游泳和锻炼。 在他小卧室的墙上，光是游泳比赛的就挂了十几张奖状。

因为他很活跃，很活跃，所以他也经常“惹麻烦”。有一次，下课后，他和我们几个同学在教室的走廊里玩“抢”游戏。 我们在追赶我，我们玩得很开心。

可是不小心，他撞到了一个二年级的小弟弟，小弟弟的眼睛刚好碰到了他的下巴。 由于用力过猛，小弟弟的眼睛裂开了一厘米长的伤口，鲜血流淌，吓坏了我们。 这时，老师来了，叫爸爸妈妈带小弟弟去医院“缝针”。

为此，老师和家长对他进行了激烈的批评，我们也和他一起给老师写了一张支票。

由于我和孙超的关系很好，我们经常坐在一起，经常在课堂上小声交谈，有时还会做一些小动作。 有一次，在“Sipin”课上，我们的小动作被老师发现了。 下课后，老师让我们留下来写支票。

我们都对此感到遗憾。 为了严格要求自己，我们俩商量了一下，主动找了老师，要求把座位挪开。

我们在一个班级，一个教室，一个座位上。 我们经常一起学习，一起玩耍，一起玩游戏。 我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远是好朋友。

描绘了谈论与母亲发生的事情的人物。