我马上就要参加辩论了，问题是，我应该为同学的生日送礼物吗，而我恰恰相反。

1.辩论应侧重于对专题核心的定义。 首先强调“礼物”一词。

所谓的“礼物”只是一个对象，仅此而已。 另一方面，“生日”象征着某个人的特殊纪念日。 既然是意义，自然就应该以思想和精神为指导。

物体本身说明了什么？ 之所以庆祝生日，是为了让别人感受到自己出生的喜悦，而喜悦是发自内心的，与礼物没有直接关系。 如果从“只有礼物才能表达你的心”这句话来论证，那么你不妨用鸿门宴的例子来反驳它。

并非所有的“礼物”都是积极的，只有发自内心的喜悦和祝福才是正确的。 所以，生日送礼物要不送，与该不该送礼没有直接关系，它只是个人表达内心感受的一种方式，既然是一种表达方式，只要对方感受到自己发自内心的祝福，就与“应该”无关。

2.“应该”是指一种在道德上或潜意识上决定要做的思维方式。 但是，从前面一点可以看出，送礼不被认为是必须做的事情，也不是唯一必须做的事情。

所以生日的目的是庆祝出生的喜悦，分享喜悦。 在这种情况下，送礼可以被认为是不完全必要的，也就是说，这不是一件必要的事情，但它可能意味着“不应该”。

2.既然“礼物”是一件物品，它必然会具有丰富的价值。 从经济上讲，我不需要帮助解释这一点; 如果对方用自己的双手来反驳，他可以从他表达第一点中提到的内心喜悦的方式来解释。

这只是一种方法，但不是唯一的方法。 是否应该发送它没有直接联系。

3.不要按照一些指引听从对方的话，但既然你已经摆好了自己的立场来反对对方，你就应该坚持自己的立场，辩论“生日的意义”、“什么是礼物”、“如何表达”、“应该和不应该是什么之间的联系”。

方形概念有几种类型：

1）生日礼物可以表达自己的心声，使同学们更团结，更友好，更好地沟通，成为好朋友。

2）生日礼物将你真诚的祝福送给你的同学，可以让你的同学感到快乐。

3）每年一次，送礼表示同学们的关心，会让返乡者感到自己生活在同学的爱心圈子里。

4）前几天，我的朋友过生日，其他同学买了礼物，但我没时间给他买礼物，有的同学说我太不客气了。最终，我的朋友慢慢地与我疏远了。

对立的同学们想：

1）真正的友情是不能用金钱和礼物来衡量的，同学们生日时送的礼物形成了比较心态，让真挚的友谊被金钱腐蚀了。

2）送礼不仅增加了家庭的经济负担，还让一些同学很不开心。其实，当同学们庆祝生日时，我们只需要真正关注他们的生日。

3）用礼物来加强的友谊不值得珍惜。当然，如果你答应了，你可以送一张小卡片，或者用你的愿望制作一张自制的贺卡。

4）同学生日的表达方式有很多种，比如写留言、唱歌、举办庆典活动等，那为什么一定要送礼物呢？

4、精彩演讲：

u 论点：我认为同学们的生日不需要礼物，我将简要讨论我的概念：真实。

友情不能用金钱和礼物来衡量，送礼会形成比较心理，让真挚的友谊是金。

金钱腐蚀。 送礼不仅增加了家庭的经济负担，而且有些同学认为礼物太轻，不能接受。

手，沉重的礼物又买不起，很惨。 用礼物来加强的友谊不值得珍惜。 有很多方法可以表达你对同学生日的想法，比如写一份小礼物或唱一首歌。 为什么一定要送礼物？

u 四项论点的对立方得出结论，我坚持这样做，我的同学不应该在生日时送礼物，原因有三：

首先是去参加同学的生日会，目的是祝福他。 只要你怀着一颗真诚的新心去，那个同学的幸福就会比***，具有现代潮流的昂贵装饰品要好。 二是要有经济来承担礼物的数量。

作为小学生，所有经济**的父母。 拿辛苦赚来的钱换来大家羡慕的价值，对得上我的脸吗？ 三是人情的债把人压死了。

你没听说过“君子之友如水”吗？

我以为同学之间没有必要送礼，下面就简单谈谈我的观念：真正的友情是不能用金钱和礼物来衡量的，送礼会形成比较心态，这是我亲身经历的，那次我去参加同学的生日聚会。 我想，我得买一份礼物。

于是，我买了一支非常精致的钢笔。 我去的时候，看到别人都在买大礼物，也有人嘲笑我的礼物。 我知道他们有钱！

真诚的友谊被金钱腐蚀了。 送礼不仅增加了家庭的经济负担，而且有些同学认为礼物太轻了，拿不起，买不起沉重的礼物，说不出的凄惨。用礼物结实的友谊不值得珍惜，表达心声的方式有很多种，比如写一条小信息或者唱一首歌。

为什么一定要送礼物？

不该送的理由： 1.礼物再好，也要看诚意。 2.友谊不是用金钱来衡量的，送礼不能增进友谊。

3.如果你不送礼物，你可以省钱（随便），你可以送贺卡。 4.如果同一个书生的经济不好，送礼会让人心情不好。

如果恰恰相反，那就很简单了，就对着积极的一面说吧。 不如在同学生日那天送礼物，因为那是浪费钱，更何况不是自己的钱。 只要心在。

你不需要送，你只需要送就行了，友情是不能用金钱来衡量的，因为友情是无价的，再多的钱也换不来。

同学们应该在生日那天送礼物（对面）。

1.我也反对，学生没有经济，一般买礼物是给父母买的，如果生活好，他们可能不在乎钱的问题，但要从小就养成良好的生活习惯，有了工作，就要靠自己的钱买礼物。

2.我认为不应该发送。 应该是他们都是小学生，所有的费用都是父母支付的，父母很难挣钱。 俗话说：

千里迢迢送鹅毛，送礼轻盈深情。 即使你说“生日快乐！ “只要心在那里，其他人都会快乐。

送礼：朋友当然应该在精神上互相鼓励，但有时适当的礼物可以增进朋友之间的相互了解，送礼也可以在他们分开时留下纪念。

无论你想要什么，但不管你给不给，生日只是为了好玩，庆祝，而不是生日礼物。

现在真的很尴尬，一方面是我送他的，以为是你贿赂他，另一方面又不送也不好。 我的意见是，如果它很好，就发送它。

送，但礼物是一种祝福。

送礼时，生日礼物表达了你的心声。

其实有礼物这样的物质，有这样的心就好了。

艾尔，你是我的同学吗=c=

同学们在生日那天送礼物是好是坏“？ 辩论赛，我是李凯正芳，就是笑送礼好，着急是有原因的，我细的。 快点，快点！

送生日礼物是一种积极的表达方式，所以它需要是一种个人情感，或者需要参与其中才有意义。 如果你的关系很好，家人、朋友或恋人，如果你给他们一份景勤布准备的礼物，他们会很高兴的。 如果关系一般或者你不太了解一个人，如果你给他一个生日礼物，通常意味着你在乎或想要关心这段关系，等等。 无论如何，如果你仔细想想，这并不是你是否应该或不应该的问题，而是你是否愿意的问题。

也就是说，你是否想出于某种目的给他们一份礼物。

有几种类型的正面观点：

1）生日礼物可以表达你的心声，让同学们更团结、更友好、更好的沟通，成为好朋友。

2）生日礼物传达了你对同学的诚挚祝福，能让你的同学感到欣慰。

3）每年一次的生日送礼，表示同学们的关心，让收礼人感到自己生活在同学的爱圈里。

4）前几天，朋友过生日，其他同学买了礼物，我没时间给他买礼物，有同学说我太不客气了。最终，我的朋友渐行渐远。

对方学生认为：

1）真正的友谊是不能用金钱和礼物来衡量的，同学们在生日时送礼物是为了引起比较，这样真挚的友谊就被金钱腐蚀了。

2）送礼不仅增加了家庭的经济负担，还让一些学生很不开心。其实，当同学们过生日的时候，我们只需要真正关注他们的生日。

3）用礼物巩固的友谊不值得珍惜。当然，如果可以的话，你可以送一张小卡片，或者用你的祝福自制一张贺卡。

4）生日那天表达感情的方式有很多种，比如写留言、唱歌、庆祝等等，为什么一定要送礼物呢？

4、精彩演讲：

U 反驳论点：我认为没有必要在同学生日那天送礼物，我将简要陈述我的观点：真的。

友情不能用金钱和礼物来衡量，送礼会引起比较心态，让真挚的友谊是金。

金钱腐蚀。 送礼不仅增加了家庭的经济负担，而且一些学生认为礼物太轻而无法接受。

手，沉重的礼物又买不起，很惨。 用礼物巩固的友谊不值得珍惜。 有很多方法可以表达你生日的感受，比如写一条小信息或唱一首歌。 为什么一定要送礼物？

U 对立方四论点总结论证：我坚持认为同学们不应该在生日那天送礼物，原因有三：

一是去参加同学的生日会祝福他。 只要你怀着一颗真诚的新心前行，那位同学的幸福就会比那些***、**具有现代潮流的昂贵装饰品要好。 二是要有经济能力承担赠与金额。

作为小学生，所有经济**的父母。 拿辛苦赚来的钱的价值，换来大家羡慕，你自己的脸，值得吗？三是人情的债把人压死了。

你没听说过“君子之友如水”吗？

呃--我觉得送礼物是件好事==促进同学们的感情哈哈。

而且也没白费，人家生日一定会请你吃饭，你就空手而归吗？

小学生生日要多注意纯洁和友情，不要过多考虑物质的东西，这对身心都不好。

允许小学生举办生日派对。

原因1：小学生受到关注的程度会影响他的自信心等方面的发展 生日会可以成为宴会的中心，让孩子感到自己被关注，可以争夺自己的自信，激励他在被关注的条件下表达自己，注意自己的言行。

理由二 小学生生日会是父母爱孩子，给予他们可以理解的爱的一种方式，但这里要区分溺爱的元素，不要过分关注宴会的形式，不要让孩子明白自己是在向别人炫耀。 在宴会上让孩子知道自己的出生，打消小学生开始对自己是怎么来的（性）的好奇，让他知道妈妈的辛苦，可以增进孩子对妈妈的理解和爱

理由3 最直接的好处是可以增进孩子与同龄人之间的人际关系，生日派对可以让孩子感受到比普通游戏更多的友谊，比如可以让同龄人知道你认同他是好朋友，增进友谊，但不能有向同龄人炫耀等行为， 比较等。家长要做好教育工作。

孩子需要爱和关注，未来身体对他的关注可以增强他的自信心。

我觉得小学生应该在生日那天送礼物，只要不是太贵，也太可比