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标准格式:溶液:设镁的质量为 x
mg+2hcl=mgcl2+h2
xx=24*
x = A:镁带中元素镁的质量分数为 96%。
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g 氢需要元素镁,因此元素镁的质量分数为 96%。
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根据标题,镁反应完全生成氢气(,根据反应式mg+2HCl=mgCl2+H2,氢气与镁物质的量之比为1:1,所以镁有,即(。
所以镁的质量分数是(
注:是除法符号,*是乘法符号。
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氢=氢,表示有纯mg,即有,质量分数为96%。
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1 夏天存放时间长的食物容易变质 温度加快反应速度 取相同的两份易腐烂食物,一份放在冰箱里,另一份在25摄氏度下,一天后再拿出来观察,如果冰箱里没有变质, 在25摄氏度时变质,可以表明温度会加快反应速度。
2 铁在正常情况下生锈缓慢。 高浓度会加快反应速度 取一根铁丝,放入纯氧中点燃,如果发现燃烧剧烈,则表明高浓度的反应物可以加快反应速度。
此外,还有压力会影响反应速率。
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生活的例子? 因为在正月的第三年,据说只有催化剂才能加快反应速度:过氧化氢和二氧化锰,分解氯酸钾和二氧化锰。
温度影响化学反应的速率:取双氧水均匀分成三支试管,一盏加猪血浆,一盏用总酒精灯加热,一盏不加任何东西作为空白对照,在三根试管口放三根带火花的香,这样就可以重新点燃第一炷香, 第二熏香的火花变亮了,第三熏香基本没有变化。因此,可以看出,温度的升高可以加快反应速率,加速过氧化氢分解氧气。
这方面的例子很多。 您可以在 Internet 上搜索所有内容。
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1.将设计一个对照组。
2.成为单个变量。 也就是说,实验只能有几组参与,只有一个条件可以不同,其他条件必须相同。 不能有 2 个变量。
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1.如果池 A 中的点击质量增加,则表示 AG 被沉淀。
ag-e=ag+
银 n= 流过电子 n=
在问题中,BCD是一种活性金属,只能在熔融状态下电解,选项A,如果生成的铜的摩尔质量为3 800<,因为溶液中溶质的含量没有说明,Cu离子先电离,然后水电离。 所以 a 是可能的。
2.这种溶液的电解相当于水的电解,因为析出了银离子,2oh-e=o2+h2o
2h-2e=h2
M(氧化产物和还原产物)=8选择c
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1.由于它是串联的,因此电流的大小相等,通过单位时间的电量也等于现有的电荷。
如果是一价金属,则公式量为。
如果是二价金属,其分子式为 。
如果是三价金属,则公式为 。
所以 B 和 Cl 先发生完全反应形成 AgCl 沉淀,然后电解水,所以它是 C
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问题1:B,从电池A中电极质量的增加可以知道ag的析出,所以n(ag)=,n(e)=n(ag)=,在B池中,让金属为x价,则需要x个电子才能成为金属,当x=1时,m=m [n(e) 1]=,这与题目不符; 当x=2,m=m [n(e)2]=24(g mol)时,这就是镁,这与题目一致,所以当你选择继续增加时,没有合适的答案。
问题2:首先,这个问题的关键是添加的Ag+和Cl-不共存,在不参与电解反应的情况下会形成AgCl沉淀。 所以实际溶液是纳米3,所以是电解水,所以氧化产物和还原产物是O2和H2,所以质量比是8:1
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1.随着电荷守恒,A池中的析出金属是银元素,需要电子,首先确定B池中的析出金属,生成价为)mol的析出金属,所以是b
2.首先判断氧化产物和还原产物,还原产物为银元素,氧化产物应为氯气,当两份银按反应比析出(电荷守恒)时,会析出一份氯气,所以选择A
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1.两个电解槽串联。 池 A 失去的电子与池 B 获得的电子一样多,反之亦然。 现在A池是硝酸银溶液,电极质量增加,即银元素增加,析出的银是,根据ag+e- ==ag,我们知道转移的电子是,如果用B池中的铜离子作为电解质,可以看出电解方程,析出的铜是, mg、Al、Na不能在该溶液中沉淀和消除。
因此,选择B,但我认为mg似乎刚刚沉淀,一旦溶液升温,很容易再次溶解。 而且,电解后,这种B溶液仍然是酸性的。
另一个问题是电解离子的电子顺序是Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+(酸中的H)>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>H+(水中的H)>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+
但是,水中的H+很少,而Mg2+却很多,虽然水中的H+更容易得到电子,但是机会太少了(换句话说,不可能挤在电极旁边),而且Mg2+和H+得到电子的难度不是很大, 所以沉淀少量的Mg并不奇怪。
2、氧化产物是氧化反应的产物,即阳极的产物。 还原产物反转。 因为银离子和氯离子会析出,所以它们基本上不会参与电解反应,所以它们只能从水中的氢离子和氢氧化物中获得和失去电子。 因此,选择了 C
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问题 2 解决方案:假设产生二氧化碳所需的碳酸钙量 xcaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2100 44gxx=
钙元素质量:
钙元素质量分数:(
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根据铁原子守恒定律:n(Fe3+)=N(Fe)+3N(Fe3O4)=
所以 C(Fe3+)= 在溶液 y 中
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我刚才说过守恒铁,所以我会支持前面的人,毕竟辛苦了。
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一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮。
反应式为 (1) 2NO+O2 = 2NO2
二氧化氮与水反应生成一氧化氮和硝酸。
反应式为 (2)3NO2 + H2O = NO + 2HNO3
将式(1)乘以3,再将式(2)乘以2
等号在两边。
6no + 3o2 + 6no2 + 2h2o = 6no2 + 2no + 4hno3
消除等号两侧的 6NO2 和 2NO
剩下的就是: 4no + 3o2 + 2h2o = 4hno3
因此,一氧化氮和氧气以4:3的比例引入水中,气体不存在,完全变成硝酸。
如果气体的体积变为3ml,则为NO,消耗NO7ml,按上述比例4:3=7:x x=
然后引入氧气。
如果气体的体积变为3ml,则全是氧气,消耗NO10ml,按上述比例4:3=10:x x=
然后引入氧气。
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2no + o2 =2no2
3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 合计 4NO +3O2 +2H2O =4HNO3 在第一种情况下,3ml 是 NO,然后 v(O2) = 在第二种情况下,3ml 是 O2,然后 v(O2)=
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看方程式: 2no + o2 = 2no2 ; 3no2 + h2o = 2hno3 + no
将第一个方程乘以 3,将第二个方程乘以 2,将它们相加:4no + 3o2 + 2h2o = 4hno3 这是问题的总方程。 氧气会被消耗掉,所以体积会减少。
然后自己算一算
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一氧化氮反应高达7毫升。
4no+3o2+2h2o=4hno3
通过毫升氧气。
或10毫升一氧化氮完全反应。
4no+3o2+2h2o=4hno3
引入的氧气应该是反应 + 3 = ml 剩余。
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最好在两种情况下讨论它:这个问题是过量问题
1.当剩余的气体是一氧化氮时,结果是毫升氧气。
2.当剩余气体为氧气时,毫升氧气! 对不起,抓娃娃机很弱,我做不了一些方程式,总方程式是楼上写的四个一氧化氮和三个氧气......然后比例列就可以了
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如果有 3ml 的 NO,那么反应 NO7ml 就是反应......如果剩下 3ml O2,则填充 O2,反应 10ml NO。O2 充电 3+ 等于。
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1.水解随时发生,例如,我们喝的水中有H+和OH-,但很少。
2.这不属于复分解,其实这两者不反应,而是这两者分别与水反应。 这涉及到反应平衡的问题。
3 首先,水里的东西很少,很少,很少...... 水分子电离并变成 H+ 和 OH-例如,当温度pH值等条件确定时,水中H+和OH-的量是恒定的,处于平衡状态(不是说它没有电离,而是如果再有一个水分子电离成两个离子,那么两个离子同时形成水。
保持总数不变,这是化学平衡中一个非常重要的概念)。
当这两种盐存在于溶液中时,Cu2+ 很容易与 OH- 沉淀。 所以一部分 oh- 将被消耗掉。 在这种情况下,水的电离平衡立即被打破,因为水中的OH-减少。
为了保持平衡,又会有水电离,并且会保持到刚才提到的平衡状态...... 所以它将永远是...... 因此,如果量大,会有明显的降水。
后面也是一样...... 这两者是同时完成的。 在大学里,你会知道是否只有哦 - 和 h+ 没有被消耗。
那么最后的平衡点就不是我们一开始说的那个平衡点了...... 主题是 oh- 和 h+ 同时消耗......
4.CuCO3在水中不存在,因为如果你理解了我上面写的,你就会知道,如果你把它加入水中,它会立即变成氢氧化铜沉淀,而CO3 2-会变成气体...... 所以没有哈。
5.化学方程式,你可以查一下这个,我不是写得特别完整,我忘了no3 2-最后成熟的那个很忙,不要误导你。
6.电离是我刚才提到的概念。
水解是水中的物质与 oh-、h+...
7、这个反应有沉淀,我不记得太多了no3 2-我是怎么得到这个东西的。。。你看看它是硝酸钡还是亚硝酸盐白。
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1:产生弱酸和弱碱盐时也会出现类似的情况。
2:水在任何情况下都会使氢离子和氢氧化物电离(不同的溶液,不同的电离程度,但两者都很小)。
3:是复分解反应,确实很特殊,因为它生成弱酸和弱碱盐,所以发生双水解。
4: 方程:Cu(NO3)2 + Na2CO3 + 2H2O ***** 2 Na3 + Cu(OH)2 + CO2
5:生成碳酸铜,因为它是一种弱酸碱盐,发生双重水解生成氢氧化铜和二氧化碳。
6:电离是化合物解离成离子的过程,水解是离子和弱电解质分子从化合物中解离并水解的过程。
7:方程:BA(NO3)2 + H2SO4 ***** BASO4 +2 HNO3 只有白色沉淀。
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1.弱酸和弱碱盐一般不稳定。
2.无论如何,水使氢离子和氢氧根离子电离,这是自发进行的,除了一些反应促进了水的电离。
当溶质消耗从水中电离的氢离子或氢氧根离子时,它促进了氢离子和氢氧根离子的电离。
3.这是一种复分解反应。
Cu(NO3)2+Na2CO3=CuCO3(沉淀)+2nano3CuCO3+2H20=Cu(OH)2+H2CO3H2CO3=H20+CO2
降水) +2nano3
铜3 + 2H20 = 铜(OH)2 (沉淀) + H2CO3H2CO3 = H20 + CO2 (气体).
5.因为Cu(OH)2的溶解度小于CuCO3,或者它在水中更稳定或KSP更小。
或者从弱酸和弱碱盐不稳定的角度来看。
因此,水中的碳酸铜会形成Cu(OH)2.
6.让我们阅读电离水解的概念。
7.生成白色沉淀硫酸钡。
物理我认为,要想学好,就要把概念理解好,不能停留在表面,所以有点难就解决不好,要学会连接和理解化学,也就是发散思维,学会整合所学, 这样你就很难不擅长化学。
1.高中化学主要是先了解原理,然后结合实验现象和化学方程式,勤奋背诵,然后结合一些典型练习来加强理解和记忆,然后注重知识点的比较、归纳和梳理。 其实问题很常见,掌握方程式和各种计算公式,记住各种物质的性质。 >>>More