我女儿在身边，教了几遍就把诗背下来，但教了三天就记不住数字1 10了，怎么办

孩子对图像的认知比较多，数字比较抽象，所以学得慢是正常的。

你可以用日常生活中的数字现象作为教材，教你的孩子认识数字。

比如吃饭的时候，让孩子吃一颗葡萄，然后问孩子，你吃什么？ 你吃了多少？

吃两粒胶囊时继续提问，让孩子逐渐对数字......有所了解当孩子掌握了“4”（即当他学完3）时，你可以告诉孩子数字是要记住事物的数量，所以写一个数字（你可以根据孩子平时喜欢的谚语来讲，比如符号、数字、画一个道等）这样，可以教孩子写数字，也可以同时教孩子写中文数字。

教孩子的时候，可以先拿出一颗葡萄，对孩子说：这是一颗，可以横写也可以竖写，横写是中文。

垂直方向是世界上常见的数字，阿拉伯数字。

你可以告诉你的孩子关于......再拿出一粒，说：这是两，两条横线代表两个“二”，如果写得快，就变成阿拉铅烧的2号，然后再拿出一粒，也就是三颗葡萄，写上“三”，说：三代表三，阿拉伯数字是3（这也有点像中国数字三写得快）......这时，你拿出四颗葡萄问孩子，这四颗我们不要学写字，这时候孩子可能会放弃，不学了，不要再学了，不要教了，就说明孩子无聊了。

但也有可能孩子觉得自己已经掌握了规矩，心里会想四条路一定是四条路，所以会说出自己的想法......当它腐烂时，你应该冷静下来告诉你的孩子：在这种情况下，你要在一车葡萄中画多少条路，你能画多大的纸？ 该怎么办？

当然，孩子也没选择，这个时候，你可以告诉孩子：我们不需要说道，你可以得到一个词来代替，所以让我们把中文的“四”和阿拉伯数字4教给孩子，然后或者以后你可以改成用汉字来表示事物的数量， 这其实是思维方式。

所以这很关键。 即使孩子没有提出路径的四个表达式的问题，你也应该向孩子解释清楚刚才用汉字来表达更多更大的数字的事情。 这叫做小学数学。

很多老师根本没有这些想法，所以很多孩子从小就不擅长数学。

继续教学。 有很多时间。

最难忘的第一次约会，女孩没来，我在那里等了很久。

难忘的第一次---煮饭。

从我进入学校到现在，我经历了许多第一次，比如第一次考试、第一次获奖、第一次上网、第一次......然而，给我留下最深刻印象的是第一次煮饭。 每当我想到它时，我都无法闭上嘴巴。

那是一个星期天，爸爸妈妈不在家，我以为我从来没有帮过妈妈做家务，但这是一个煮一锅饭的好机会，向父母展示我的手，让他们开心。

说干就干，我先拿出一锅米饭。 我听妈妈说，做饭前要把米洗2到3次，于是我就效仿妈妈的榜样，把米洗了。 但每次洗米，都会有一些“小调皮”顺着水“逃走”，这样一来，洗完米饭，米就不到三分之一了。

我把洗好的米饭倒进电饭煲里，插上电源，自己上网。

就在我冲上去的时候，不知从哪里传来了“噼里啪啦”的声音。 我循着声音，发现是厨房里传来的，我立刻想到了那锅米饭，掀开锅盖，我说，天哪，这是我煮的米饭吗？ 颜色是黑色和黄色，当我品尝它时，它像一些鹅卵石一样坚硬。

我能做些什么？ 我焦虑得像热锅上的蚂蚁。 不知如何是好。

就在我担心的时候，我的父母回来了。 妈妈问我：“星健，你在干什么？

我含糊不清地说：“我.......”我。。。。。。做。。。。。。做。。。。。。“什么味道？ 妈妈警觉地问道，一边问一边和爸爸一起去厨房，看到就明白了，“哈哈哈.......”他笑了，本来就笑得满脸笑容的母亲也泪流满面，父亲也笑得弯下了腰。

后来才知道，那是因为我在做饭前忘了往锅里加水。

我想：我什么都做不了，只有仔细观察，以开放的心态学习才能成功。 这不是吗？ “沸腾”下有四点水！

当你把她当成女朋友时，这不是委屈，而是幸福。 只要你爱她，她就找不到别的男人，你就去吧。 不怕困难。

脸皮厚。 小心。 不要继续使用例程。 用心。