如何处理预习、听讲和复习之间的关系

好的预览，好的聆听，好的评论。

预习风景，听课堂建议，通过预习在课堂上解决我的疑惑，解决穆让的话，因为每年的课程提前预习，我不明白老荀拆司的地方点击它就简单多了。

1.预习是让自己熟悉新知识的过程，主要取决于明天的知识点。 简单地说：专注于重点。

2.上课是预习的补充，重点内容是学习，必须学习和掌握。

3.作业是掌握和练习课堂上的关键知识点，巩固和检验你的掌握程度。

4、复习就是把近期所有的关键点梳理出来，把被遗忘的点单独复习一遍。

预览通常分为三个阶段。

第 1 阶段：通读教科书，标记您不太了解的领域，并在课堂上就这些疑问提出问题，直到您理解为止。

第二阶段：学习课本上的问题或练习，回答，并将答案与老师在课堂上解释的正确答案进行比较。

第 3 阶段：使用参考资料预览您未学过的内容。 如果你能做到这一点，不仅你的学习兴趣会迅速增加，而且你也会逐渐达到“完美”的境界。

根据预览三个阶段的特点，在预览中，主要应做好以下几个方面：

阅读您在下一课中学到的内容，并解决一些您可以解决的问题。 例如，中文和英文可以使用词典和词典来理解新词的确切发音、含义和一般方法。

复习和巩固与新课程相关的旧知识，最好揭示两者之间的关系以及应用的一般规则。

列出所有你不知道的要点，并指出你无法理解的原因，是准备工作的关键一步。 这样一来，在课堂上就可以专心听老师的分析，这样才能了解自己思维的不足之处，有利于日后改正。 同时，如果老师没有讲课的难点，老师也可以更有针对性，更有效率。

这个问题是每个高中生都会遇到的问题。 我认为每个人都有最适合每个人的东西。 所以，在我个人看来，复习和准备同样重要。

但是，要把握好时机。 复习你刚刚学到的内容，并预览你将要学习的内容。 你认为哪个是主要的，哪个是次要的？

当然，这是我刚刚学到的东西。 首先，要复习一下自己学到的知识，复习时间自然会更长。 然后，当你来预览新知识时，分配你的时间是最合理的。

在预览时，要掌握如何高效地进行。 最好通过知识，看看你不明白的东西。

修订是一个艰难的过程。 每天一次小复习，每周一次中期复习，每月一次大复习。 小复盘，就是复习一下今天讲到的知识点，看看是否还有不足或遗漏; 期中复习是周末，让我们再读一遍本周教过的知识; 大复习其实很简单，就是想想这个月你无事可做的时候（比如睡觉前）学到了什么。

只要复核做得好，小复盘和中复盘基本完美。

这些是前人的一些意见。 其实复习和预览的时间应该根据自己的日程安排来安排，可以灵活安排。 最重要的是要有一个计划！ 一切都在预见之中，一切都没有准备好！

1. 如何准备。

俗话说：一切都是预见到的，如果没有，那就是浪费。 我们引导孩子准备，而不是让孩子提前学习。

预习的目的是减少总学习时间，提高学习效率，相当于运动前的准备活动。 预习的目的是让孩子的大脑在正式学习前活跃起来，让孩子有一个大致的了解，从而提高正式学习的效率。 因此，我们在预览中应该注意以下几个方面：

1.就时间而言，它不应该太长。 如果你长时间预览一个内容，你可以理解和理解任何知识，那么它不叫预览，而是提前学习。

如果家长提前带孩子去学习，孩子会认为他们在课堂上可以做到，他们不会认真听讲课，会忽略老师的重要内容。 每个科目的准备时间最好保持在 10 分钟以内。 张银衬衫。

2.做好充分的准备。 预览通常需要知道课程在讲什么，要掌握哪些内容，以及重点是什么知识。

在小学，知识比较简单，语文只需要家长带孩子把课文读一遍，然后让孩子试着再读一遍，理解课文的大致内容，知道能认多少字，能写多少字。 数学也是一样。

2. 如何审查。

复习的目的是加强对知识的把握，进一步巩固已经学到的内容，解决课堂上不懂的问题。 复习是整个学习过程中非常重要的一环，它直接关系到学习的质量，所以我们必须重视复习。 复习时需要注意以下几点：

1.保持最新状态。 根据人类的遗忘曲线，我们知道，如果你在学习后没有及时复习，那么大部分内容很快就会被遗忘。 为了防止遗忘，我们应该及时复习，在很短的时间内获得更多的知识。

2.明智地分配复习时间。 每天，根据先快后慢的遗忘趋势，有效安排复习时间。

一般复习应分为多次，例如，当天的知识可以在晚上复习，也可以在第二天学习后复习; 一周后，再次检查空腔阻力; 回顾您在某个阶段再次学到的内容。 对于一年级的学生来说，中文主要是学习新单词，不能每天只学而不回去复习，否则很快就会面目全非。 因此，每天不仅要复习当天学过的“新词”，还要复习以前学过的词。

可以采取循环审查的方法。 例如，在学习完第二课后，复习第一课。

第 1 课和第 2 课; 学习完第三课后，复习第一课。

第 2 课和第 3 课以循环方式复习。 另外，不要只是按课文的顺序读单词，不按顺序读，还可以每天听写和听写复习新单词。

3.要抓好修改量。 首先，每篇评论的内容不要太多，否则容易感到疲倦和无聊; 其次，复习达到目标后，可以适当增加学习，但一定要掌握度数，一般是一年级的孩子，晚上除了写老师布置的作业外，再复习半小时。