如果你想培养孩子对英语阅读的兴趣，去Josh家有用吗？

它主要适用于三种类型的儿童。 首先，想要培养对英语和阅读兴趣的孩子。 第二种是想要提高口语表达能力的孩子。

但是想要提高自信心的孩子。 我的孩子今年上小学二年级，英语阅读能力较弱，所以想把书送到乔希家，提高他的阅读能力。 阅读导览可以根据孩子的情况进行阅读计划，适当地开展一些适合孩子的阅读活动，既可以提高湖娜的阅读能力，还可以提高英语的阅读能力，非常好。

孩子已经在那里学习了半年多，现在看完后能对故事的情节和人物做出一定的评价，有时还会和家长分享孩子看到的故事，上次用英语说话的妈妈感慨万千，感动了我。

想要培养孩子梦想的莫温看书，去乔希家，有一部分是因为收集英语知识。

但公众可以看到这个城市最英式的地方。

对 Hojosh 家族的阅读兴趣。

因为他以为一切都已经办妥了，所以他可以受到世界的尊重，所以没有和巧巧说话：是的。

首先，对于零基儿童，如果年龄较小，建议图画书数量和评分各一半。 因为分级比较系统，这既是优点也是缺点。 优点在于成套书，人物固定，正反面有一定的关系，如果孩子喜欢，就会有一种熟悉感，愿意继续读下去; 缺点是，万一这整套不讨孩子喜欢，基本上就留在家里吃灰烬了。

对于年龄较大的孩子，建议多阅读分级阅读，因为分级阅读在词汇、句子结构、拼读、高频词等方面设计得更仔细; 而图画书则更强调艺术美，精致美观。

其次，在选择主流分级阅读材料时，首选配套产品丰富的书籍。 其实，在主流的分级读物领域，我们能看到，每一套的质量基本都是利用的，是优质的产品。 国家地理等等。

为什么牛津阅读树这么多年一直位居榜首？ 学习非常方便，配套学习资源触手可及，使用起来非常方便。 只是书本，有条件可以买原版，还有配套卡、自拼教材、各种版本的**、音响、点读笔、各类官方、自研APP跟进、精读、广读、语法课程，甚至牛津出版社还专门出版了《牛津读书树》的自拼词典。

第三，聚焦一组喜欢的分级读物，用多套同难度的分级读物作为补充刷子，形成阅读能力的螺旋式上升。 当孩子的兴趣固定在一套分级的阅读材料上时，要专注于它并更深入地阅读; 但是，为了保持足够的阅读量，其他同难度的成套分级阅读材料也应多阅读，要求可以少一些详细。

第四，在内容上，以故事为主，科普内容为辅。 年轻的时候，你可以讲80%的故事和20%的科普。 小学后期，科普的比例可以慢慢增加，到了初中，力争达到50%：50%。

要选择一些有**和图片的书籍，也要注意双语资料，这样才能帮助孩子认识一些英文单词。

你应该选择适合你孩子的那种英文书，你也应该为你的孩子买一本英语词典，也要选择一本比较简单、包含哲学的英文书，这样你就可以做到。

首先，要根据孩子的年龄来选择英文书籍，在选择英文书籍时尽量选择一些简单的，这样孩子才能很好地记住它们。

根据孩子对英语单词的掌握程度，可以为孩子购买合适的英文书籍，让孩子在书中理解和学习不同的东西。

根据孩子的年龄和孩子对英语的掌握程度，最好买一些英文书籍，这样学习是循序渐进的。

乔希的书仍然适合用英语阅读。 他家的英语阅读风格对孩子很有帮助。 我之所以这么说，是因为我女儿在那里报名，正在做分级英语阅读。

1.一开始并不知道什么是分级阅读，但后来我才知道，分级阅读就是根据不同年龄段孩子的特点和阅读水平，提供不同的专业阅读计划，比如我女儿四岁，老师根据她的分级阅读考核结果，了解了孩子的兴趣和思维方向， 并为她挑选了最适合分级的图画书。

2.当我的孩子在乔希家学习时，我意识到我的孩子对学习非常感兴趣。 这大概是因为英语分级阅读可以为孩子提供轻松恰当的有趣阅读材料，也可以符合孩子自身的兴趣。

因此，可以最大程度地激发孩子的学习热情，这是我现在最高兴看到的。

是的，很好，很好读，并不一定意味着要指定哪个品牌。

听书的软件还是很多的，反正我知道，知道玛雅现在听什么就知道名字了，但是这些东西有点像。嗯，那种一个接一个传的都是朋友，我听说一个传一个，一个有金币赚，我介绍给你，比如说，我给你介绍，我有金币赚，我有佣金，你看书， 我也有佣金，有点像别人说的那种传销模式，但现在是流行的那种，人家没有骗过任何人。

有用。 我想一开始的孩子也是这样，当他们提到阅读英语时，他们会变得沉默。 去乔希家读书后，情况发生了缓慢的变化。 住了半年后，孩子现在每天都会主动看英文书。

首先，孩子们对英语绘本的兴趣大大增强。 这与老师分级阅读的选型方法有关，他家的分级阅读测试将孩子真实的阅读水平、智力和爱好融入英语，根据测试结果选择相应的绘本，既符合孩子的口味，又符合孩子自身能力，学得快。

其次，孩子喜欢一起阅读。 这与他家倡导的亲子阅读有关，在培养孩子阅读兴趣的同时，也会倡导和教导父母和孩子一起阅读的方式和方法。 在这个过程中，去街对面的乔希家，通过与孩子们分享故事情节和印象，可以让孩子们对阅读更感兴趣。

因此，培养孩子的阅读兴趣是有帮助的。

我以前带过我的孩子去那里，这对他有很大的帮助。

首先是那里的阅读氛围很好，很容易感染孩子，他们可以很快投入其中，自觉地拿起书本阅读。

二是阅读习惯的培养绝对离不开兴趣，这是最重要的老师。 之前带孩子去乔希家的时候，我发现我并没有直接找一本图画书给孩子看，而是会通过分级阅读测试来分析孩子的阅读能力，然后选择符合孩子兴趣的书籍，这样选择的书不仅能调动孩子阅读英语的兴趣， 同时也让孩子觉得学英语并不难，慢慢养成用英语阅读的习惯。

因此，从阅读氛围和兴趣两个方面入手，学习那里对培养孩子的英语阅读习惯有明显的帮助。

在乔希家用英语阅读可以快速提高孩子的英语阅读能力。

1.这是一个非常好的阅读氛围，走进去就能看到墙上有很多英文绘本，图片精美华丽，孩子们刚进去就被吸引住了。

2.这是一种独特的教育模式，不同于普通班级盲目向孩子灌输教科书内容，而是通过英语分班考试，匹配符合女儿真实英语水平和个人兴趣的书籍，然后引导孩子开始阅读。

现在的孩子不仅提高了英语感，还通过阅读积累了大量的英语词汇。 当然，令人高兴的是，每天孩子们都会拿起绘本独立阅读，然后孩子们的学习态度问题就解决了。

提高孩子阅读能力的方法主要有三种。

首先，通过分级阅读，所谓分级阅读，就是根据孩子的喜好、个性、英语能力等维度，提供合适的英语绘本。

第三，Josh的家庭会经常举办一些英语阅读活动，比如亲子阅读，通过孩子和父母的互动，提高孩子的阅读兴趣，同时拉近父母与孩子之间的距离。

所以，读书并不像我们印象中的那种抱着笑容卖书自己想办法，阅读也是相遇和徘徊的事情，需要一些方法的加持，才能事半功倍。

从小打好英语基础，确实能给孩子以后的学习和工作带来很大的好处，而乔希的读书库可以通过专业的分级阅读系统，提高孩子的英语阅读能力。

分级阅读将首先通过虚拟业力测试的专考，了解孩子的真实基础状态和真实的英语能力、兴趣、心智等方面。

然后，根据测试结果，选择适合儿童的书籍，并制定系统、持续的阅读计划，使英语阅读更加科学、有针对性、可持续。

通过分级阅读，一方面可以提高孩子的阅读能力，二是丰富孩子的词汇量。 分级阅读通过绘本，加入简单的图画和文字，让孩子建立更清晰的词汇框架。

乔希的书不仅提高了孩子的英语水平，还让孩子从孩子的角度出发，对学习英语产生了兴趣。