为什么你必须和你的孩子说话？

<> “我不知道如何与我的孩子交谈并记住这些咒语。

进入孩子的心脏）。

1.爸爸妈妈没想到你会想到！

2.大胆去做，做错了也没关系，重要的是你认真做了！

3.解决方案总是多于困难。

4.现在是我们制作游戏的时候了！

5.对自己有信心。

6.我喜欢你微笑的样子。

7.你说得很有道理，我要继续说下去。

8.你足够聪明，可以用最简单的方式解决这个难题。

10.你已经努力工作了，如果你再坚持一点，这个问题就会得到解决。

11.你又长高了！

12.让我们看看我们谁先回家。

13.你想吃什么就吃什么，让我们一起做吗？

14.孩子，你太懂事了，帮妈妈做了很多家务。

15.你真的有能力吗，你还需要妈妈帮你吗？

16.想想你今天最快乐的事情是什么？

17.对不起，我误会你了。

18你今天和朋友玩得开心吗？ 让我们来谈谈它。

19.对此，你怎么看？ 你想如何解决它？

20.我们不明白这个问题，但我们可以一起找到答案。

21.想哭就哭，哭后你会比以前更坚强。

22.这个月我们超支了，让我们看看谁有更多的储蓄方式。

23.如果你不想对妈妈说，你可以对你爸爸说。

24.我们需要学习很多东西，所以别担心，来也一样。

25.爸爸妈妈今天做错了什么吗？

26.你考虑一下，不要急于问我的问题。

27.妈妈需要休息一下，你要照顾好自己！

28.你对哪个问题感到不确定？

29.人们喜欢听你的故事。

30.你要知道，依靠别人比依靠自己要好。

31.有了你的提醒，妈妈就不会忘记带钥匙了！

32.再做一次，看看结果有多大不同。

33.小兔子需要你照顾它。

34.没关系，您可以寻求更多建议并查看更多信息。

35.你这么有礼貌，我们都应该向你学习。

和孩子聊天需要真诚，因为孩子没有做好困难的准备，需要禅站在何凤青的立场上，从孩子的角度、同理心、孩子的思考角度来思考问题。

我们要了解孩子喜欢什么，学会感同身受，走进他们的内心，学会倾听、理解和尊重。

你要学会倾听，你要学会感同身受，你要学会理解孩子的想法，不要总是太自以为是，也不要总是忽视孩子的情绪。

你的孩子会主动在家里和你说话吗？ 你在说什么话题？

您好，我是我的情感导师，肖宇先生，感谢您的耐心等待，我很乐意为您解答这个问题。 亲爱的，孩子会不会主动和父母聊天，其实要看父母喊大圈的时候对孩子的关心。 如果你每天在孩子睡觉或放学后和孩子谈论白天发生的事情，这个习惯养成后，你的孩子就会主动和你谈谈白天发生的事情。

孩子总是不听你说什么，还跟你说话？ 心理学告诉你为什么与孩子交流如此困难，以及如何科学地交谈。

假设你疲惫不堪地回到家，看到你的孩子在家玩，没有做任何作业，你此刻的感受如何？ 预计许多母亲会爆炸：“你为什么不做功课？ 快走！ ”

如果孩子还是不配合，很可能会很烦躁，突然的情绪会席卷全身，有的人会撕书，有的人可能会歇斯底里地大喊大叫。

为什么会这样？

其实这与对话的层次有关，当我们和孩子理论化的时候，表面上是在争论孩子的学习，但实际上，它背后的心理远比它复杂得多，它分为三个层次：

第 1 级：基于事实的对话。

你为什么不做功课？ 这句话背后有一个假设，那就是：妈妈是对的，你错了。 不管你出于什么原因，我心里已经判断错了。

我们所有的意见和情绪都是基于我们自己的假设，我们言语的目的是说服孩子意识到自己的错误。

但其实大家对问题的看法都不一样，你看到的问题可能和孩子的问题根本不一样。

你的理解复习作业可能是将每个单词抄三遍，而你的孩子则理解阅读和背诵这本书。 在事实对话的层面上，我们都太容易犯错误了，我们假设我们一定是对的，但实际上我们不是。

我们很生气，因为假设我们知道孩子的意图，他一定是想偷懒，因此没有完成他的家庭作业。

再举一个例子，我们也假设，无论什么情况，不管是成绩下降还是试卷错误太多，都是孩子的错，他应该对此负全部责任，但讨论错误只会加深两个人之间的差距，却不能解决问题。

第二个层次：情感对话。

与孩子交谈时，情感是语言的灵魂。 即使你拼命克制它，它也会悄悄地从你的表情、举止和言语中溢出来。

如果我们放任自己的情绪，就会失去理智，让自己失去判断力，让孩子惊慌失措。

但如果我们刻意回避它，那么问题的关键矛盾就无法解决。

理解、谈论和管理情绪是沟通中最重要的任务。

第三个层次：自我意识对话。

每个人都有一种自我意识：我是谁？ 我是个好人吗？ 我如何看待自己？ 当面对孩子棘手的问题时，内心会大声疾呼：“我是一个不称职的母亲吗？ ”

把自己推向极端很容易，我们只能在称职和无能之间做出选择，但其实一个人的角色可以很复杂，了解自己也是了解对方如何看待自己的。

如果我们能从三个层面来思考与孩子的对话，那么我们就可以告别指责，找到解决问题的方法。

但是当孩子到了十几岁的时候，他们往往会变得更加投入，他们会找到志同道合的朋友，所以他们的话题会偏向于一点，这是影响他们未来发展的方向，因为这个时候，他们已经开始形成自己的思想，知道自己的目标。

孩子的学习能力很强，孩子之间更容易处于同一频率，所以话题会变得更加相似，这就是寻找朋友的过程。

孩子们在学校里经常谈论玩具和有趣的事情，他们喜欢谈论在学校遇到过哪些有趣的朋友，以及老师对他们好不好？

孩子们之间有很多话题可以谈论，他们通常谈论最多的是玩游戏，讨论在哪里玩，玩什么，和谁一起玩，谈论玩。