概括诗歌思想内容的词，诗歌的主要内容是什么？

在中国古代，不和谐的叫诗，合一的叫歌，后人统称两者为诗。

1.结合注释，了解创作背景。 2.了解诗人的生平。

3.明确意象的象征意义。 古典诗歌的意象一般具有固定的象征意义，如松梅象征着高贵的节日; 牡丹象征着财富; 柳树象征着告别、怀旧等。 诗人在使用这些意象时，一般都把它们与自己的文字联系起来，这样一来，在它们固有的象征意义的基础上，结合具体的诗歌，其主要思想就不难理解了。

第四，善于发现“诗眼”。 在一首诗中，诗的眼睛往往反映出整首诗的情感基调，表现出整首诗的思想。 它最能体现事物的精神，诗人的感情，在诗歌中概括最强。

品诗就是要把握诗中最简洁、最富有表现力的词语去品味，看它在拓展诗意境、传达诗人情感方面的作用。

5.运用诗歌的结构来理解诗歌的内容。 触动现场和情感的诗歌，往往先来后爱; 借景的抒情诗一般是先恋后景。 了解一首诗的结构可以让我们更快更好地理解它的内容。

6、面对古诗问题，一定要仔细看题目、作者、评注，找出意象和诗意的眼光，了解诗歌的结构，在看全局的基础上，结合问题本身，相信问题很容易解决。

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《长征七大法则》这首诗为我们展示了五张“长征图”，生动地概括了红军长征的战斗历程，热情地赞扬了红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观精神。

每幅画的主要内容总结如下：

腾岳[五脊]。

滕西朗-秦中-中枣形容红军眼中陡峭的武陵，却犹如翻腾的小浪。

赶快越过【武梦山】。

行走的泥丸——描述乌蒙山的绵延，红军似乎只不过是他们脚下滚动的泥丸。

侨都[金沙河]。

云雅暖——指红军渡过金沙江后的欢快心情。

飞到【泸定桥】。

铁索汉——指红嫌疑北山军夺取泸定桥的惊心动魄、惨烈的逃亡。

踩在【岷山】雪地上的喜悦。

描述红军越过白雪皑皑的岷山后胜利的喜悦。

从以下情感角度出发：如表达对祖国山川的热爱。 以李白为代表的诗人写了很多关于场景的诗歌，都表达了这种思想和感受。

例如，“望鹿山瀑布”。 阳光香炉产生紫色烟雾，瀑布悬挂在河边。 飞流直线3000英尺，怀疑银河系已经下降了九天。

它表达了诗人对家乡和亲人的思念。 比如王伟的《9月9日山东兄弟的回忆》。 作为一个陌生人独自在异国他乡，每个节日都充满了亲戚。

遥远的知识兄弟登上了高处，山茱萸里少了一个人。 告别老朋友的不甘和苦涩。 比如王伟的《送元二使安西》。

渭城朝雨飘飘，招待所绿油油的，柳色的。 劝你喝杯酒，西边的阳关就没有理由了。

总结这首诗主要思想的正确方法。

古代诗人对诗歌，诗歌中表达的理想抱负，阐述的人生哲学，隐含的美好情操，或者是对社会、生活、历史等的概括，都是我们要弄清楚的诗歌主题，有的诗歌表达含蓄晦涩，有的诗歌表达直截了当，掌握一定的概括诗歌主题的方法非常重要， 可以帮助学生更快、更准确、更全面地切入诗歌，把握主题，完成欣赏和评价的目的。

1.借助诗歌，了解主要思想。

一首诗的标题往往是诗歌的核心，或概括其主要内容，或暗示其情感基调，或表明其文体特征，可以帮助我们理解诗歌的主题和作者的情感。

2.注意序言，理解主要思想。

序言一般以诗为前，注释放在诗的末尾，有时巧妙地排列在词干中。 有的讲解创作的时代，有的讲解创作的原因，有的讲解创作的过程，有的讲解创作的背景和诗人的遭遇，有的为整部作品定下了情感基调，有助于理解作品的思想内容。

3.借助关键词，又称“句子中的眼睛”，把握诗歌的情感基调。

句子中的“眼睛”是指使诗（字）生动生动，甚至“活”的能力。 关键词最能体现作者的情感和作品的意境，一般是动词和形容词。

第四，借助关键句，也称为“文章中的眼睛”，揭示主要思想。

“眼”是指整首诗中表现力最强的一句话（字）。 有时出现在诗的中间，大多出现在诗的末尾，直接或间接地与主题有关。 这些词大多是议论和直接的抒情句子。

比如在李白的《梦游天下告别》中，“安能为了对付强者而断了眉毛弯腰，这让我很不高兴。 在白居易的《琵琶行》中，“他们都是世界尽头的堕落之人，为什么要相遇。 等等。

注：“句子中的眼睛”和“句子中的眼睛”在诗歌中称为“诗意的眼睛”）。

5.评价“意象”，领悟诗歌主题。

通过对“意象”意义的评价，感知到诗人的情感。 所书写的“场景”和所唱的“对象”是客观的“形象”; 风景所表达的“情怀”，永武所表达的“愿望”，是主观的“意义”。 “形象”和“意义”的完美结合就是“形象”。

古诗中常见意象所蕴含的情感往往是固定的，读者只有在领悟意象含义的过程中，才能把握诗的内容，领悟诗的主题，进入诗的意境，感知诗人的情感。

第六，借助多种表达方式。

典故的运用、名句的运用、场景的抒情、推理的隐喻、事物的表达、对比、虚构与现实的共存、象征主义、借用过去和现在等，体验诗人在诗中表达的感情。 例如，诗人使用的典故和名句，在内容上大多与自身情况有关，因此使用典故的目的是暗指现实，表达自己的感情和寄托某种愿望; 比喻推理使深刻的真理易于理解和生动。