透过窗户看雀 读完后 10

水滴在心里——读《透过窗户看麻雀》有一种感觉。

小小的漂流瓶承载着人们的美好祝愿，但今天我在纸上郑重其事地写道：“如果非要选一次，我愿做一只普通的麻雀。 ”

我把纸卷成一个漂浮的瓶子，塞上软木塞，轻轻地把它扔进拍打的河里，让它随水漂流，告诉上帝我的愿望。

我坐了下来，又拿起语文书，仔细读了一段让我心动的段落：“它不会翱翔，它不会盘旋，它不能像一只大鸟一样直奔白云和天空，它会从一棵树到另一棵树，从一个屋檐到另一个屋檐，与市场中的人们共存， 忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。 我放下书，缓缓抬起头，思绪不由得回到了那个自卑的早晨：

那天我很早就去上学了，为了能够熟悉一下课文，我刚走进教室，就有人推门进来，原来是几位老师在“顶尖人物”的眼中，其中一人后悔故意发出奇怪的声音说：“原来有人在努力学习， 她一定会考第一名的，咱们就不要打扰她了。 他话音刚落，就传来一阵笑声，那笑声太刺耳了，我把头埋在笑声中，忍住了眼泪。

这种自卑感不是在起作用吗？ 我问自己，却不知道该去哪里，只能默默地，默默地低下头。

我要改变。 我对着蓝天喊道。

为什么？ 为什么我的努力在别人眼里如此徒劳无功，忙得不可开交，为什么？ 为什么我在别人眼里这么普通，就只是因为我的成绩不好？

麻雀虽然小，却能做自己的事情，也不在乎别人怎么说，就像鲁迅先生说的：“走自己的路，让别人说走。 ”

是的，从今往后，即使不能成为老师眼中的“顶尖”，我也要为自己的世界而战，奋斗。

从此，我找到了心中的老师，驱散了我心中自卑情结的阴影，找到了属于我、可以自由飞翔的天空。

忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。

1.“中风”生动地写出了麻雀在空中飞行的速度快，而“飞”只能写麻雀的动作，不能反映速度，所以无法替代。

2.“种植”有落下的意思，体现了麻雀快速拍打翅膀的意思; “坠落”并不反映麻雀坠落的速度，因此无法替代。

3.麻雀不停地跳来跳去，看起来很“忙”; 它不会翱翔，不会盘旋，不能像大鸟一样俯瞰或航行，所以它看起来“平庸”。 但麻雀是一个现实主义者，与人共存，生活在市场中，自由自在地生活，没有“羞耻”和“自卑”。

4.这句话运用比喻和拟人化的修辞手法，生动地写出了麻雀在宴会轿子里蹦蹦跳跳的样子。

5、这句话运用比喻比较的修辞手法，将麻雀比作麻雀点火的各种符号，写出麻雀的不同姿态及其对人们生活的点缀。

它总是在最细的树枝上采摘，并且不停地跳跃。 就好像一个双脚冻僵的人在不停地跺脚，仿佛刚刚落下的每一根细树枝都不是它要找的那根，它跳来跳去，一直在寻找它，它不知道失去了什么。

它不知道疲惫的颤抖。

除了跳跃，它的尾巴总是翘起，看起来像是骄傲，但实际上它是平衡的。

它经常无缘无故地“噗”的一声飞走了，又突然无缘无故地飞了回来，它只是不知道是不是飞走了的那个。 它们看起来一模一样，就像复制品一样。