Zolemi Cup 作文比赛小学作文 4 年级等圆名单

发布于 教育 2024-05-05
6个回答
  1. 匿名用户2024-01-28

    冬至很冷,冬至早就过去了。

    张开双手,友谊永远不会改变。

    给你一生快乐的陪伴,走进大自然的怀抱。

  2. 匿名用户2024-01-27

    寒假的一天,丁丁和东东在学校外的栅栏旁堆雪人。

    看,他们有多认真! 东东滚了个小圆球,她说:“这是雪人的头。 丁丁说:“我要寻找我的鼻子、眼睛和胳膊。 丁丁带来了胡萝卜、黑石头和两根扫帚树枝。

    雪人准备好了。 丁丁和东东在雪人周围开心地唱歌跳舞。

  3. 匿名用户2024-01-26

    为了丰富我的暑假生活,妈妈还给我报了排球班,因为怕弄坏眼镜,训练时只好不带,暑假过后眼镜虽然完好无损,但心疼不已。 由于视力不好,人们发球,我经常在接到传球时看不到球,即使我看到它,也是一个微弱的小点,所以经常球在与我反应之前几乎被击中脸部"啊一声惨叫,众人都笑了起来,笑得前后,看着他们幸灾乐祸的样子,我恨不得在地上找个缝隙钻,就算评判他们,也说不上他们,因为他们可以说是铁定的,球确实打在了我的脸上,我还有很多话, 球砸到脸上是事实,就算我有一百张嘴,也比不上他们唉,戴眼镜真的很烦人!

  4. 匿名用户2024-01-25

    在我成长的记忆中,有难忘的、幸福的、幸福的......我印象最深的是我11岁生日那天。 那天我太高兴了。

    生日那天,我早早起床,穿上新买的衣服和鞋子,蹦蹦跳跳地去上学。 一路上,鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在对我说:“祝你生日快乐! ”

    到了学校,同桌的小红把准备好的生日礼物给了我,对我说:“石俊君,祝你生日快乐。 这是我送给你的生日礼物。

    我笑着接过礼物对小红说:“谢谢你的礼物。 当其他学生看到它时,他们都一个接一个地给了我礼物,并对我说:“生日快乐!

    我也很高兴对他们说声“谢谢! ”。

    最后,放学后,我把同学们带回家。 妈妈拿出准备好的蛋糕。 同学们一边唱生日歌,一边开心地笑着,我在他们的祝福中许下了11岁生日的愿望......

    叫! “吹灭蜡烛后,我开始切蛋糕,分完后,我把它递给我的同学。 “啊

    萧明趁我不注意把面霜涂在脸上,也不甘示弱,把面霜涂抹在脸上......“哈哈哈......“生日会在我们的欢声笑语中落下帷幕,虽然纳西的生日已经过去很久了,但生日的幸福早已留在我心中。

  5. 匿名用户2024-01-24

    在祖国的东南沿海,有一颗璀璨的明珠——美丽的厦门鼓浪屿。

    参观厦门鼓浪屿是我长久以来的愿望。 前几天,我参加了学校组织的一次春游,我许下了这个小小的愿望。

    我怀着一颗满怀兴奋的心情,登上了开往厦门的巴士。 骑行的时间似乎随着学生们的欢声笑语而快乐地飞逝。 一眨眼,我们就到达了目的地——鼓浪屿! 我和同学们一起欢呼,跑下了公共汽车。

    在老师的指导下,我们整齐地排好队,有序登上了渡轮。 我一上渡轮,就迫不及待地向栏杆跑去。 我。

    仰望晴朗的天空,白云与我们一起快乐地奔跑。 眺望一望无际的大海,蓝色的海水与地平线相遇。 海浪一个接一个地冲向海滩,就像连绵起伏的丘陵一样。 海。

    海鸥和白鹭在天空中自由翱翔。 “太美了! 我忍不住喊道。 站在渡口边,我沉浸在眼前的风景中,尽管海风有时会将小水滴吹到我的脸上。

    降落在岛上。 街道上到处都是游客,欢声笑语,随处可见各式各样的商品。 老师带领我们走遍了岛上的大街小巷,我们都被整洁优雅的环境所吸引。

    着。 然后,我们去了海底世界。 海底世界的动物种类繁多,从身上长着刺的海胆,到透明的水母、五颜六色的彩虹鱼,再到又大又胖的巨型石斑鱼,再到可怕的鲨鱼。

    鱼。。。。。。这太压倒性了。 我什至买了一个贝壳做的风铃作为纪念品!

    “啊 大海,我爱你,我更爱这个美丽的鼓浪屿! 我迫不及待地想插上翅膀,飞向蓝天,在你头顶自由翱翔,在你的培育下茁壮成长。

  6. 匿名用户2024-01-23

    有个朋友,肤色白皙,五官精致中透着一丝俊气,帅气中透着一丝温柔!他散发出的气质是那么的复杂,像是各种气质的混合体,但在那些温柔和俊气中,却有着自己独特的空灵和帅气! 他是我的小朋友,也是我玩游戏的伙伴,虽然他不如我擅长玩游戏,但他玩的游戏比我玩过的要多得多。

    他的脾气有点奇怪,有一次我们玩游戏有一个困难的关卡,我们在这个关卡,他被一个怪物杀死了,我继续战斗,他说,“哼哼玩重播”。 说话时,他点击了重播按钮。

    他的脾气让我感到无助,因为我从不屈服于更困难的比赛。

    别看他老老实实的年轻人,他很狡猾,有一次我去他家玩,我们一起做作业,过了一会儿,他把老师布置的作业做完了,然后我很快就写完了。 我问他:“你做作业了吗?

    是真的。。。。。。? 真的“ ”还是洒了。

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