邵子琪小学生其他作文作品全文 怎么写这么好的作文

1.决定流派。 学生对题目、个人爱好、手头准备的材料有不同的理解，面对考场上的具体作文题目，他们总是有自己的写作角度可供选择

要么你擅长写叙事性文章，要么你喜欢写论据，要么更适合你写说明文。 被稀释的文体考试无疑给了考生更多的选择，为什么不呢？ 2.

构思巧妙。 构图的巧妙构思有时与构图风格的确定同时进行。 有时有必要有意识地思考，以达到新颖和创新形式的目的。

比如，在1999年的济南高中入学考试作文中，《后悔？ 不后悔？ 《梦》的作者采用副标题使用的形式，用笼统的叙事和抒情的语气写出自己的追求三部曲，作者将小草与自己的处境融为一体，很有新颖性。

其他人则使用倒叙以扣人心弦的方式写下看似平凡的事情。 3.精心挑选材料。

内容决定形式，真情实感是通过作者长期的观察、思考、对生活的感知而获得的。 所以，生活是作文的源泉，丰富的生活是写好作文的基础。 从高考的优秀作品来看，都是作者精心挑选材料的结果。

比如，在“争论”这个话题上，《法庭上的争论》的作者因为家庭的变化和父母的离异而成熟了，作者有一种“正是那场争论给了他们新的幸福，给了我新的生活”的感觉，读起来很感人。 许多候选人思想开放，思维活跃，知识面广。 古今、中外、天文地理、资料丰富，让阅卷老师目瞪口呆。

从这个角度来看，材料的新颖性和丰富性是使构图具有新颖性的最基本条件。

自己想想。 剽窃总是口语化。

首先是结构，除非你能轻松掌握文章的进度和结构，否则建议文章在开头对文章的标题做一个简单的总结，然后以总分的方式引出以下内容，这是垂直差异的开始。

写作中间的整体部分记住，如果不是文章的主要思想，最好的办法是适当地出现在文章的主要思想或关键词的标题上，因为老师的阅读速度，这是可以给清早面打分的一方， 当然，剩下的湮灭不能加，程度需要自己把握，文章的流畅度还是需要的。

最后，记得说出文章的主要思想，并在中间对内容做一个最后的总结，只要文章的内容是抓住主题的，总结的内容也是对全文的总结。

总分的整体结构让人一目了然，印象分数会上升，文章也会按照这个结构变得流畅，会让人读起来很舒服。

1、从生活经验的角度思考，关注生活，写出个人的生活经历。 正如我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄有不同的责任。 而这种话题更多的体现在学生年龄层次的命题上，更多的是关于学生的责任，学生的生活，不是空洞的口号式的责任，而是一种注入了大量人文精神的责任。

2.从哲学思辨的角度思考。 例如，“优势与成功与失败”这一主题反映了对成功与失败和优势之间关系的辩证思维。 有优势的人不一定成功，有劣势的人不一定失败。

这是一种辩证的哲学思维，我们平时要认真思考和思考，从理性的角度去理解它，从哲学的角度去理解它，特别是要时刻提醒自己，作文的内容要尽可能贴近现实生活，注意用辩证的眼光看问题。

四是注意写作素材的积累。 我们通常可以准备更多的材料，我们需要将它们分为不同的类别。 比如，从自信的角度总结一些材料，从责任的角度总结一些材料。

情感可以分为情感、道德、技术、环境、自然、生活感知、社会生活、文化问题等类别。

本文来自宁波华天小学602班学生邵子琪。

据传是宁波华天小学的一位邵姓同学。