有没有到现在还没有解决的数学问题？

那个。 你的问题在**哦。

只有一种可能

它是第三次没有出现在广告帖子数量中，只出现在第六次的分布;

这样，分布第三次出现的概率为：c3 取 2 （1 3） 2 （1 3） = 1 9;

不发生的概率为：1-1 9=8 9;

但是，如果我们单独研究第六次出现的 444 的分布，而不考虑这种排除引起的结果，我们可以得到以下结果：

发生概率分布为：c6 取 3 （1 3） 3 c3 取 2 （1 3） 2 （1 3） = 20 243;

所以最终概率应该是：q p=8 9 20 243=160 2187;

160 = 2 5 5， 2187 = 3 7，所以分子和分母是相互的，满足主题;

所以 （p+q）=2347

解决方法：为了便于理解，设 A 代表 1 张广告贴纸卡，B 代表 2 张广告贴纸卡，C 代表 3 张贴纸卡。

第一次：如果取C，则C变成2个广告贴纸，则除以3的余数与B相同，则发生事件A，因此四舍五入。

如果取 B，则 B 1 的余数与 A 的余数相同，则发生事件 A，因此四舍五入。

所以第一次拿指甲。

同样：第二次拿B。

第三次：B或C都可以取。

如果取 B，则第四次和第五次是 C。

如果服用 C，则第四次服用 B，第五次服用 B 或 C。

以上是事件的思路，下面是计算：

概率 = 1 * 1 * （1 + 1 * 1 * （1 + 1）） 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 1 40

p=40,q=1

p+q=41

牛人还有很多水滴。

幼儿数学学习主要分为六个模块：

1. 组装。 教孩子学会分类，帮助孩子感知集合的意义，逐步形成关于具体事物的集合概念，这是计数的前提，是形成数字概念的基础，为孩子的数学能力做好准备。

2. 数数：孩子们总是从口头数数开始，然后结合实物数数。 从无意义的数字到掌握数字的实际含义，认识数字，理解数字，运用数字，最后形成数字的概念。

3.数量：通过对集合和数字的学习，让孩子从不精确的集合到精确的量进行感知，这是从具体量到可视化量的过渡，为加减的概念奠定了基础。

4.形状：在儿童数学启蒙的早期阶段，除了加减法外，还有几何图形的学习。 几何学在数学中占有非常重要的比重，对儿童空间三维思维的发展也有着非常重要的影响。

5、时间：孩子对时钟的了解可以帮助他们形成时间的概念，帮助他们养成良好而有规律的生活习惯，有助于培养孩子的守时观念，对孩子的成长具有重要意义。 沟通。

6、空虚性：空间思维是指通过想象和可视化来识别物体的形状、位置和空间关系，形成新的视觉关系的能力。 空间思维可以有效地帮助孩子学习几何等类型问题，对孩子大脑的发育起到重要作用。

空间思维的孩子可以跳出点、线、平面的局限，拥有多个角度"立体思维"，这将对其未来的社会发展产生深远的影响。

用孩子能理解的语言，有趣的话题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！ 让每个孩子都爱上数学！

答：在考场上，先做好自己知道的事情非常重要。 有些问题你不能做，但他们中的大多数人根本不知道如何去做。 而是卡在某个步骤，或者先做会解决的步骤，然后分析这些步骤中隐藏了哪些内部连接，挖掘出来，然后看接触的形式，找到连接的真正突破口，不会做的问题基本解决。

我真的根本做不到，也没有人能做任何事情。 只等着答案出来，看看你是否明白！

首先，因为A答错了总题数的1 9，而他们俩答对的题目是总题数的1 6，所以题总数是6和9的整数倍。 这是 18 的整数倍。 （题数可能不计分）。

那么，因为B答对了7个题，而且因为两个题都答对了总题的1 6，所以题总数肯定不超过42个（如果你超过 42 B，如果你正确回答了所有问题，你就不能达到 1 6）。

有 2 个符合条件：18 岁和 36 岁

先看18，A对8 9（做题要么对，要么错，这道题应该不会有不好的情况），是16，B对了7次，这样大家至少对了16+7-18=5同时，题设置到1 6*18=3， 不满足，消除。

再看 36，A 是对的 32，B 是对的 7，他们至少同时是对的 32+7-36=3，每个人都在同一时间是对的 6，这在这个假设下是有效的。

所以我的答案是 32

标题错了吗？

A 答错的题目总数的 1 9 应为“A 答错题总数的 1 9”，解：1 6 - 1 9 = 1 18（这是 B 答对题总数的份额）。

7 （1 18） = 126 个问题（这是问题总数） 126 （1 9） = 14 个问题。

答：答对了14个问题。

如果 A 答对了 x，则：总数为 x 8 9 = 9x 8，（7+x） （9x 8） = 1 6，所以解 x 为负数，可以看出问题错了。

想法和方法都是对的。

答对了32个问题...

这样想吧。

既没有在 P 餐厅也没有在 Q 餐厅吃过饭的人数。

最小值为 0，因为 72+52>100

尽量少在两家餐厅吃饭）

最多 28 个，因为 72>52

我想很多人吃了两家餐厅）

范围是 0 到 28

吃过Q的可能每个人都吃过P，所以最多可能有100-72人没有在两家餐厅吃过。

他们可能都曾在这两家餐厅中的一家或两家吃过饭。

所以是 0-28