《黄河颂》练习题，《黄河颂》从哪三个方面歌颂黄河

诗人还从黄河的自然特征、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞扬了黄河精神。

《黄河颂》从哪些方面赞美黄河

1、赞黄河孕育中华民族，赞黄河的历史贡献，像天然屏障一样保卫中华民族;

2、讲解黄河的地理优势，向中华民族褒扬黄河精神。

保湿; 3、最后，从实到虚，隐凳歌颂黄河广袤的疆域和众生的触手可及，并代表中华儿女宣誓向黄河学习。

关于作者

《黄河颂》的作者是广蔚然，原名张广年，是中国著名的现代诗人、文学评论家。 1936年，他开始出版自己的作品。 1949年加入中国作家协会。

他创作了一组诗歌《黄河康塔塔》。

五月的花“屈原。

其他代表作品有《戏剧的现实主义》、《风雨》、《文艺辩论集》等。

这篇短文由五段组成。 第一大准备部分表明，人类历史的道路是崎岖不平的，只有靠坚强的精神，才能突破艰辛和障碍的境界。 在第二段中，长江被用来比喻民族生活的过程。

长江时而在平原上倾泻千里，时而在山峦中蜿蜒曲折，陡峭至极，民族生活的过程“千篇一律”。这里呼应了第一段，讲的是“历史之路”，这里讲的是“民族生活的过程”，是一贯的。 在第三段中，旅程招募了人，并以冒险为隐喻“历史上的人类生活”。

旅程招募人们“去一个崎岖的境界”，“越能感受到冒险的美好”。而“历史上的人类生活就像旅行”。这段话表明，人类只有在经历了历史的艰辛曲折、奋斗和汗水之后，才能深刻体会到奋斗的意义和成功的喜悦。

第四段，从上面讲到“人类在历史上的生活”和“民族生活的进程”，讲到“中华民族现在正在经历的历史道路”。有两层含义，一是中华民族现在正面临崎岖险阻的障碍，让奋斗者有机会欣赏不平凡的风景，“感受壮丽的品格”; 另一方面，据说这种“华丽的味道”是“没有强烈精神就无法感受到的东西”。在这里，艰难的国运与坚强的精神联系在一起，并指出了话题。

第五段与第二段一致，用长江和黄河来比喻我们的民族精神。 长江和黄河相遇沙漠、高山峡谷，都能流淌千里，我们民族前进的步伐是任何力量都无法阻挡的。 作者呼吁大家“展现出坚强的精神”，“走过这条崎岖险路”，这“也是人生最有趣的事情”。

纵观全文，作者层层推理，得出结论，令人信服。 在推理过程中，设置了层层隐喻，充满感情，让读者被感染。

综上所述，作者用大河的流淌来比喻民族的人生历程，用崎岖险曲的路来比喻中华民族走过的历史道路。

（第一个问题从表面出发） 黄河的特点：壮丽、澎湃、汹涌澎湃; 地理特征：九条弯曲的链条，绵延千里; 黄河在历史上对中华民族的贡献：文化的摇篮、英雄的涌现、民族的屏障。

第二个问题其实是引导学生思考诗人创作的目的）诗人用歌颂黄河来赞美我们的民族，激发中国人民的自豪感和自信心，鼓励中国儿童像黄河一样“伟大而坚强”，以英雄精神和坚强的决心保卫黄河和中国。

《黄河颂》原文：

朗诵）啊，朋友！黄河，以其英雄精神，出现在亚洲的旷野; 它显示了我们民族的精神：伟大而强大！ 在这里，我们唱着黄河的赞美诗。

我站在一座高山的山顶上，看着黄河滚滚向东南奔去。 汹涌的海浪掀起了汹涌的潮汐; 浑浊电流如转动，形成九歌链; 从昆仑山脉奔向黄海; 将中原的土地分为南北两边。 是的！

黄河！ 你们是中华民族的摇篮！ 5000年的文化起源于你; 有多少英雄故事在你身边播放！

是的！ 黄河！ 你是伟大而强壮的，像巨人一样出现在亚洲的平原上，用你英勇的体魄为我们的国家筑起了盾牌。

是的！ 黄河！ 你向北和向南倾泻了成千上万的铁臂。

我们民族的伟大精神将由你们发扬光大，发扬光大！祖国的英勇儿女们，要以你们为榜样，像你们一样伟大坚强！ 像你一样伟大而坚强！

《黄河颂》的主要内容，诗人用象征的手法，表面上赞美黄河，实则赞美我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大而强大”，以英雄气概和坚强的决心保卫黄河和中国。 她的旋律激昂、气势磅礴、气势磅礴、激情澎湃、深邃深邃，充满强烈的冲击力和震撼力，展现了黄河的桀骜不驯的血气和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河的壮丽气势和悠久的历史。

简介：这篇短文由五段组成。 第一段表明，人类历史的道路是崎岖不平的，只有依靠坚强的精神，才能克服困难和障碍的境界。

在第二段中，长江被用来比喻民族生活的过程。 长江时而在平原上倾泻千里，时而在山峦中蜿蜒曲折，陡峭至极，民族生活的过程“千篇一律”。这里呼应了第一段，讲的是“历史之路”，这里讲的是“民族生活的过程”，是一贯的。

在第三段中，旅程招募了人，并以冒险为隐喻“历史上的人类生活”。旅程招募人们“去一个崎岖的境界”，“越能感受到冒险的美好”。而“历史上的人类生活就像旅行”。

啊，黄河。

黄河，以其英雄精神，出现在亚洲的旷野;

它显示了我们民族的精神：

又好又强！

在这里，我们唱着黄河的赞美诗。

我站在一座高山的山顶上，看着黄河滚滚向东南奔去。

汹涌的海浪掀起了汹涌的潮汐;

浑浊电流如转动，形成九歌链;

从昆仑山脚下。

跑到黄海边，把中原之地。

分为南北两部分。

是的！ 黄河！ 你们是中华民族的摇篮！

5000年的古代文化，《黄河颂》是著名作品《黄河颂歌》第二乐章的歌词，也可以看作是一首反映抗日救国主题的现代诗。 这首诗以炽热的颂歌的形式描绘了黄河的形象，语言和抒情通俗易懂，情感激昂。

作者从黄河的自然特征、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献、黄河成为国家精神城市防御的事实四个方面来描述黄河。

那么对黄河的赞美有三个层次：对孕育中华民族的黄河的赞美; 赞颂黄河的历史贡献，犹如一道保护中华民族的天然屏障; 他指出了黄河的地理优势，称赞黄河对中华民族精神的滋养。 最后，从现实到虚拟，他歌颂黄河广袤疆域和众生利益，并代表中华儿女宣誓要向黄河学习。

《黄河颂》创作背景：

1938年11月武汉沦陷后，诗人广维然率领第三抗敌剧队从陕西省宜川县户口附近渡过黄河，调往吕梁山抗日据地。 在前往中子清的途中，他亲自参观了险恶的急流、漩涡、礁石瀑布，亲眼目睹了黄河船夫与风浪搏斗的场面，聆听了悠长、高亢、深沉、有力的船夫号角，并于次年1月抵达延安，酝酿并创作了《黄河大合唱》诗集， 这是诗集八章中的第二章。<>

1、用“翻滚”和“惊涛骇浪”来表达黄河的汹涌气势;

2、“掀起”、“打结”、“奔跑”、“劈帆”展现了黄河的强大力量; “3.《万专》和《九条弯链》展现了黄河的外观特征。

扩展：1.《黄河颂》是著名作品《黄河颂歌》第二乐章的歌词，也可以看作是一首反映抗日救国主题的现代诗。

2、这首诗以温馨的颂歌形式描绘了黄河的形象，在语言和抒情上通俗易懂，情感激昂，是青年接受爱国主义教育、增强爱国热情的好题材。

3.作者：广蔚然，男，（1913-2002），原名张光年，在他89年的人生中，经历了青春的动荡、激情、繁荣，他一生都爱笔，每天写日记，抓住一切机会学习外语和中国古典文学，如《诗经》， 楚辞、古代文学理论、语言学等。 他创作了《黄河颂歌》、《五月的花》、《屈原》等一组诗歌。

1927年，他在家乡参加了第一次革命战争，同年加入了中国共产主义青年团。 这场革命失败后，他做过商店学徒、书店店员和小学教师。 2002年，在完成《张光年文集》的编辑和审校工作后，广伟然于2002年1月28日在北京逝世，享年89岁。