现在的小学生压力有多大？

我觉得现在小学生做的问题，在一定程度上已经超越了他们的学习犯，有的已经脱离了课程。 许多问题直到初中才接触到，尤其是关于一些立体几何的问题。 现在学校强调家长要辅导孩子，陪孩子做作业，但是很多家长不回复说自己没办法教孩子，然后学生只能自己做，因为不做，第二天老师会检查，不做， 他们将出台相应的惩戒措施。

对于一个小孩子来说，这是很大的压力。

我觉得现在小学生的压力不是很大，因为国家出台了减轻小学生压力的政策，他们的压力只是来自父母对他们的期望。 如果是父母的期待，那他真的是承受着很大的压力，因为父母的压力会让他们无形中形成很不好的心情，他们总觉得这是不对的，应该改变。

哈哈哈哈，我真的不想说了，太可怕了。 反正功课很多，没时间睡觉。

表弟还在上小学五年级，早上五点半就起床了，午饭后还没时间午休，就忙着老师布置的作业。 下午放学后，我三四个小时都没做完作业，有时家长还得陪孩子到一两点。 我还会在周末去学习两天的兴趣班。

就像我小时候，暑假是一本暑假作业书。 如今，几乎所有的小学生都必须去补课和报名兴趣班。

我觉得现在小学生的压力是很大的，因为他们不仅要面对家里姐姐弟弟的学习压力，还要面对妈妈为他们报名的一些补习班和培训班，还要去学校和同学们争夺小红花， 大藏红花之类的，甚至有时候去参加一些奥林匹克班，然后就要一直学习，可能每天都吃饱了。

现在小学生的压力比我们上班的压力要小，因为家长现在非常重视孩子的童年教育，所以有很多家长强行给孩子报了各种补习班，让那些孩子写完作业后还要去上各种培训班， 让很多孩子每天除了学习或学习。

我觉得小学生的压力和以前相比实在是太大了。

因为以前孩子上小学的时候就去上学，然后放学后可能还在玩，但现在孩子要报各种兴趣班和课外班，从小就忙得不可开交。

我觉得现在小学生的压力也是很大的，我的小侄女现在已经上一年级了，她每天上学都要努力学习，放学的时候还有一些繁重的作业，还有一些老师的要求，那就是她每天都需要完成自己的一点愿望， 我觉得这个问题让我的小侄女很烦恼。

因为人生没有那么多细心的愿望要完成。 毕竟，知识有限的是孩子。 我经常大哭。

每天在学校，都需要完成自己的学习任务，回到家后，老师会给孩子和家长布置很多作业，家长会带领孩子再学习一天的知识，然后让孩子背诵单词和古诗，这是最耗时的， 而且父母不善于帮助。因此，孩子的睡眠时间不足，玩耍的性质也受到限制。

孩子自身的能力与家长和老师的期望不成正比，家长渴望成为人才，老师要把握成绩，学生要放松，但又不能太松，很难想。

也有一些学生在生活中非常活泼活跃，但是他们不能集中注意力，坐立不安，脾气很暴躁，经常在课堂上捣乱，很不受老师的欢迎。 有心理问题的孩子一定要及时进行，选择合适的方法对孩子进行启迪，不要一味地强迫孩子去做自己不愿意做的事情。

它真的很大。 因为我是小学五年级的学生，亲身经历过，压力真的非常大，尤其是对于五年级、六年级的学生来说，但是比以前更难了，课文比以前更复杂了，再加上有些家长对我们的期望太高了，再加上我们有学习的压力， 我真的受不了了。感谢您的理解！！

现在小学生压力实在是太大了，作业要完成太多，老师的要求还是很严格的，作业不完就要扣留。

现在小学生压力很大，作业很多，家长也会给孩子报很多课外辅导班和兴趣班。

是的，现在小学生的压力可以说是很大的，有时候作业可能要晚上11点以后就要背诵了。

1、学业压力：学业压力是大学生始终需要面对的主题，就业压力带来的新的学业压力正在逐渐加大。 为了适应社会的需要，把自己变成全能型人才，大学生需要学习大量的功课，拿到各种证书来应对就业。

然而，人们的精力是有限的，他们往往以牺牲另一件事为代价来照顾一件事，结果是他们什么都不专攻，所以学业压力对大学生的影响还是很大的。

2.经济压力：生活压力主要集中在贫困家庭的学生，很多偏远山区家庭往往因为还在上学而负债累累。

3.心理压力：学习就是生活中的一切，如何照顾自己的生活，如何与他人互动，如何处理各种事件都是非常陌生的课程。 许多学生无法与他人相处，这导致了很大的心理压力，甚至精神疾病。

变得孤僻，脾气暴躁，无法正常学习。 面对挫折和新环境，无法有效地调整自己适应，也造成了这些新的心理问题。

所谓“压力”不是片面的，有些是家人、老师和自己给的，看着他们期待的眼神，我不想让他们失望，我要他们为自己的成长感到骄傲......这些是外部压力。 其实有些压力在自己身上，为了成为老师和家长眼中的好学生、好孩子，我们努力让自己变得更好，在同龄人中更加突出，渐渐地压力越来越大。 有压力要被激励！

但我们需要学会以正确的心态面对我们面临的压力，让它成为我们前进的动力，而不是绊脚石。 努力未必成功，但不努力就一定会失败，不是所有的事情都能通过努力解决，但努力了就不会后悔，回想起来没有遗憾就好了。

<>其实是学生的压力主要来自社会，其余的，是投射给家长和学校的社会压力。

社会进步太快，城市化速度太快。

不断提高，我们很多人都走出了农村，但我们也面临着一个非常现实的问题，社会竞争是残酷的，你不努力提升自己，你甚至没有能力养活自己，不像你的父母或爷爷奶奶以前，还有几亩稀薄的田地宅基地。

可以维持基本的生活。

首先，父母感受到了就业和生活的压力。

很多家长朋友，因为那个时代整体经济不是很好，很多人都在遭受失学之苦，虽然很多在改革开放的帮助下也很富有，但他们说路一般都很艰难，他们不想让孩子再走一次，希望孩子在教育上有突破， 这给孩子带来了很大的压力。

只有通过高强度的学习，孩子们才能在稀缺的教学资源中争夺一席之地。

压力有主观和客观的原因。 客观地说，在不同的年龄，会有不同的问题需要处理，大学生也是如此。 从一所固定单路、优异的学习成绩、老师每天甚至每小时都做细致指导的高中，穿过高考的单板桥，大学生来到了立体广阔的“丘陵地带”。

尝试的领域太多，追求的机会太多，人的多样性和选择更合理。 追求自己的激情，分配有限的时间和精力，寻求帮助和路径的长期目标，自我提升的长期目标，以及每时每刻都过好生活的本能诉求，都会给道路不明朗、差异不明显、多样性和快速变化不够的大学生涯带来压力。

然而，在做好事的目标下，缺乏中观规划，因此更容易被同行胁迫，忙于执行，无法思考。 再加上反馈周期的延迟和标准的不明确，迷茫和无助感也会给大学生带来压力。

学校在继续接受高等教育和排名方面承受着巨大的压力。

不管是公立学校还是私立学校。

现在学校之间的竞争真的很激烈，各种捏和辅导层出不穷。

随着公立学校排名的上升和录取率的提高，领导层可以更快地晋升并得到公众的认可; 对于私立学校来说尤其如此，因为私立学校显然与他们的经济收入挂钩。 所以你会看到，现在学校对学生越来越实行“高压”管理，很多私立学校都是全封闭的寄宿学校，月底只有两天的放假，学校老师都这么辛苦，孩子的压力怎么不大。

社会资源那么多，目前看来，通过教育实现阶级流动，获得更多的社会资源，是目前中国孩子最容易采取的方式，那么对孩子的压力怎么可能不大。

1.学业压力大，如学习负担过大、老师布置的家庭作业过多、对学生的要求过高; 2.同学之间的竞争压力，比如总是在班上前几名，为了父母、老师，为了自己的荣誉，总是想保持这个名次，生怕下次考试同学超过他。

学生的压力包括来自家长和老师的压力、来自成绩的压力、来自排名的压力、来自未达到预期的压力、来自学习效率低的压力以及来自课程过于复杂的压力。 压力确实很大。

学生的压力包括学业压力、同学压力、老师压力、家庭压力以及来自自身期望的压力。 而且这些压力真的非常高，如果不能及时调整，很有可能陷入崩盘的境地。

学生的压力非常大，学生的压力来自于父母的压力，老师的压力，自己的心理压力，总担心自己学不好，对不起老师和家长，也会辜负自己浪费的时间，所以学生在学习的时候真的非常辛苦， 并且应该对学生有一定的理解，而不是总是要求学生努力学习。

压力很大，首先是社会的压力，然后是上学的压力，然后是学习成绩的压力，然后是未来对自己的未来有一些规划，然后还有父母和老师对孩子的希望。

学习压力。 父母的期望。

这可是大事，因为除了算完饿地完成课程内容的学习之外，他们还需要参加课外辅导班，而且回到肢声名家后，还需要做很多试卷，压力很大，很难有自己的空闲时间， 他们不能做他们想做的事。

我个人觉得学习压力还是比较高的，因为很多中学生需要上补习班，在基础弯本上没有自己的时间。

现在碧亮孩子的压力可能更大，尤其是中小学生，他们年纪很小，但孙慧妍每天都需要学习很多知识。

现在的学生压力很大，每天要很早起床去上课，然后通宵达旦地学习，做作业。

说实话，现在小学生的压力真的很大。 我觉得一方面来自学校，另一方面来自家庭。 家长不给孩子报各种补习班，老师不让学生做各种学习材料，也没有期中期末统一考试，学生就没有那么大的压力了吗？

虽然上级部门明确规定，要切实减轻中小学生过重的学业负担，促进中小学生健康成长。 严格控制书面作业总量，小学一、二年级不布置书面作业，三至六年级作业不超过60分钟，但在学校难以落实。 每天，语文老师布置作业，数学老师布置作业，还有英语作业，小学生每天有没完没了的作业和复习材料。

但是没办法，学校每学期都要组织一次统一的考试，学生会根据自己的成绩给老师排班; 如果老师布置的作业很少或根本没有，或者学生的考试成绩不理想，一些家长会说老师不负责任。 据我所知，在一些学校，老师可以让学生一个学期为每个科目做四套试卷，小学生真的很累，这对孩子来说简直是毁灭性的。 另一方面，现在的家长特别注重孩子的学习成绩，希望儿子成龙，女儿变成凤凰，不想让孩子在起跑线上输球，所以给孩子报了各种补习班，根本不考虑孩子的感受。

星期天，除了完成老师布置的作业外，还上了补习班学习，这无疑增加了孩子的学习负担。 因此，作为父母，不要把孩子逼得那么紧，要求那么高。 根据孩子自身的特点、兴趣爱好等，对孩子进行教育和培养。

比如，教孩子养成良好的学习习惯，让孩子懂得如何学新课前弯前、预习、课后复习，老师教的知识会推论，掌握方法，一切改动都不会偏离原来，没有必要去补习班， 不去补习班，孩子有更多的空闲时间，孩子会更放松。再次，当孩子担心考试成绩不好和心理压力时，父母应该多给孩子鼓励的话语，多与孩子沟通，倾听孩子的倾诉，减轻他们的心理压力。 或者，在周日和节假日带孩子出去散步，以开阔他们的视野，释放他们内心的压力。