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通感修辞格又称“移情”,是一种在描述客观事物时,利用比喻语言传递感觉,将听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感官进行交流和交叉,相互转换和转化,使意象更加生动新颖的修辞手法。
通感是传达不同感官的感受,并通过联想引起感官转移,“用感觉书写感觉”。 文学艺术创作和欣赏中各种感觉器官之间的交流。
它是指视觉、听觉、触觉、嗅觉等感官可以无边界地交流,是人们共有的生理心理现象,与人们社会实践的修养密不可分。 在通感中,颜色似乎有温度,声音似乎有图像,温暖和寒冷似乎有重量。
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在审美直觉中,还有一种特殊的现象——通感。
所谓通感,是指各种感官在艺术创作和欣赏活动中相互渗透或转移,从而极大地丰富和拓展审美感受。 在审美活动中有很多这样的例子。 比如苏东坡。
诗中有画“、”画中有诗“,也就是说,从王伟的诗歌中,我们可以看到生动的意象和如诗如画的意境,从王伟的画中,我们可以感受到诗意的韵律和丰富的诗意。
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通感的例子:
1. 他说的话听起来像蜂蜜一样甜!
2.月光下的睡裤,冰冷的月光洒满了地面,淡淡的光线似乎有一股冰冷的香味,能感觉到质地还是挺光滑的。
3、荷花潭边,微风拂过,散发着一缕缕清香,仿佛远处高楼上微弱的歌声。
4.芦苇高高低低地摇曳,像鼓的节奏。
5.我的忧郁也变亮了,萌发了希望的绿枝绿叶,不再枯萎和枯萎的真实、善良和美丽的花朵。
6. 我听到她闪烁的笑声。
7、远处隐隐飘出一阵阵香味,仿佛在那里,什么都没有,如果有悠扬的音乐,则断断续续。
8、天上的星星越来越多,闪闪发光,特别吵闹。
9.她的大眼睛闪烁着,我对她说:“你的眼睛真麻烦,不要眨眼。 ”
10.夜晚的灯笼亮着,这里是红色的,那里是绿色的,这里是明亮的,那里是黑暗的,整个城市都在播放欢快的音乐。
通感又称“移情”,是一种修辞形式,利用比喻语言使感官缓慢而简单地转移,将人类的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感官进行交流和交叉,相互转移和转化,将原本表达A感受的词语转入代表B的感受, 使图像更加生动和新颖。
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通感是对一个图像或另一个图像的感知,当我们使用它时,它具有共性、相似性和对称性。 通感是一种思维方式,颠倒和借用是中国现代诗歌的修辞手法,但这种手法的形成、运用和效果是通感思维的产物。 因此,逆转和转移是字面上的表达,是物质的,而通感是思考和意识。
图像之间的共性、相似性和对称性是图像之间的内在联系。 它是客观存在的,不会根据作者的通感而改变或转移。 它构成了文字图像的孤立设置的先决条件,没有它,孤立岛屿的存在就失去了意义。
就某一图像而言,作者能否准确、快速地找到与其有共性、相似性、对称性的其他相关图像,并加以利用,不仅是通感本身的作用,也是对作者通感的考验。
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通感是一个文学术语。
简单地说,这是一种思考的想象,我是这么认为的。
例如,如果有人给你讲一个故事,而你把它幻想成虚幻的东西,这个过程被称为通感。 我们经常看到所谓的通感修辞,或移情。
例如,“暖橙色”使用温度来描述视觉。 与艺术也有许多联想,可以用通感来解释,通感是人脑中视觉和听觉的交错反映。
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通感现象是人脑神经科学研究的奥秘之一。 根据之前的报道,每100人中至少会遇到一个联觉者,他们会不由自主地从一种感官知觉中获得另一种感官知觉体验。 例如,一些联觉者在听到单词、音符或数字时能够感知颜色; 您甚至可以感受到形状中的味道。
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通感的定义描述如下:
通感,又称“移情”,是一种修辞形式,利用比喻语言传递感觉,使人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感官进行交流和交叉,并相互转移和转化。
通感是传达不同感官的感受,通过联想引起感官转移,“用感觉书写感受”。 文学艺术创作和欣赏中各种感觉器官之间的交流。 它是指视觉、触觉、嗅觉、听觉等感官,可以无拘无束地进行交流,是人们共有的一种生理和心理现象,与人们社会实践的修养密不可分。
在通感中,颜色似乎有温度,味道似乎有意象,冷暖似乎有分量。
比如“暖红”和“冷蓝”好像是视觉和触觉联系在一起的,好像“明亮”和“响亮”,好像视觉和听觉是相连的,比如“活泼”和“平静”,好像触觉和听觉是相连的。 在现代心理学或语言学术语中,这些是“联觉者”。
通感之一是“听类似”。马蓉的《笛赋》:“二奈是听的形状,像流水,又像飞鸿。
选集)这种通感出自《左传》中襄公二十九年纪闸的音乐:“对于《大雅》这首歌,他说:'光载,熙熙攘攘,挺直。
杜前注:“听。 “弯曲而直”下的“按压”也称为“弯曲而不弯曲”。
孔英达正道:“姬闸不是从人身上取来的,就是从物里取来的,为了形成这种德行。
每一句话都被下一个词打断,美可以不然。 ......东西有弯要丢,这首歌和不能弯也叫王弯的情,要尊重下,要保持尊严,就没有弯。“这就是听《大雅》的喜悦,类似于接过碧景凳子的王爷的形状。
礼仪和音符“:”像树一样停下来,被算计,钩在钩子里,像珠子一样疲倦。 ”
正义:“像树一样停下来,说话不动,打动人心的人,像一棵枯树,停下来不动。 那些身处当下的人,说出自己优雅的歌声,触动人心,如当下的那一刻。
据说钩子是大弯,字弯,触动人心,如在钩子里。 那些疲惫而喜欢珠子的人,言语,疲惫而感人,纠正他们的形状,例如珠子。 文字感动人,让人以为形状是这样的。
这一切都是以听力课的形式进行的。
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一种感觉做其他感官所做的事情
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