12岁的孩子如何赚钱？ 我不想让我的父母给钱。

1.可以在网上开一个临时**，卖游戏中的装备、角色编号、游戏币，或者代练等，只要你有东西，或者在网上卖二手书，网上和市外买不到的单机游戏，**5元左右一个。 或者一些精致的小饰品（这需要一些资金），可以试试以上。

2.你还是需要一些钱，做一些精致的小玩意儿（比如：水性笔、橡皮擦、发夹、戒指、手镯、小香囊、耳环、特制拖鞋），摆摊卖，或者带去学校卖给同学，你也可以转售你觉得没用但好看的东西给别人看。

3.这个方法很简单，不需要和人打交道太多，而且零成本，自己准备一个大而结实的塑料袋，或者分几个小袋子，把袋子放在教室后面，让同学们把平时的饮料瓶扔进袋子里，其他班级知道的也可以多放几个袋子到其他班级， 然后每天坐着等瓶子被收集起来，拿到废品站去卖，小区里的垃圾桶和外面的垃圾桶也能找到。这种工作的关键是能够在不考虑自己的面子的情况下做到这一点。

说实话，12岁的孩子不是很赚钱，因为公司单位用不了你，你只能做生意赚钱，而且经营范围控制在学校的小范围内，搞一些比较抢手的东西卖，多少钱能赚点钱，网上还有转售2手的货， 这些都需要成本，并且有一定的风险，除非你足够幸运。我劝你不要好好做，有些东西你不必买！

您可以分发传单、制作工艺品、送报纸和牛奶。

其实你的年纪并不适合你在读书阶段出来赚钱，但是如果你在家有时间，你可以帮家里人，早上可以卖报纸，休息日可以帮别人发广告。

去离家较近的批发市场批发一些市场上出售的火东西，可以去公园或者在无所事事的地方摆摊。

趁着假期打点零工，也可以给父母打工。

去酒店打工，一次几十块钱，不查年龄。

想法很好，独立不依赖，但毕竟年龄太小，各方面都不成熟，只要尽力而为。

如果你不认为十字绣是女孩子做的，你可以拿着它去做，这是非常有利可图的。

拿起瓶子和罐子。 我也没想到。

比如我们家，每天有10-20块钱的体力活，就看自己的能力了。

为同学跑腿'赚取跑腿费。

你可以去一些小公园，卖一些不需要的小玩意。

书籍可以让学生以每天1元的价格租一些书。

1.保持冷静，调查原因。 家长发现孩子偷钱，不要先生气责备和批评孩子，冷静下来，冷静地问孩子为什么偷钱，钱怎么办，反思自己平时是不是不太重视孩子，为什么孩子会有“偷钱”的想法和行为，笔者需要考虑自己的教育方法， 并根据孩子的具体情况处理问题。2. 教育并让孩子意识到问题的严重性。

告诉您的孩子这是盗窃，是犯罪行为。 你可以说问题比较严重，但你不能太吓唬孩子，让孩子意识到这种行为的后果，意识到问题的严重性，从而产生一种“害怕”的心理，一旦某件事害怕，害怕心理，就不会轻易被触碰， 人有一种规避危险的心理。3.给孩子正确的金钱观念，灌输正确的金钱观念。

平时，父母对孩子不会太苛刻，该给的零花钱也应该给，毕竟孩子也想吃什么就给什么，只要不是太多，父母就可以满足孩子了。 用金钱来教育孩子的观念是恰当的，不过分的，也不过分的，也不太严格。

亲爱的你好，18岁的孩子拿了家里的钱，具体如下： 第一步：孩子拿了家里的钱，不要急于做出道德判断，不要把这个问题看得太重。 只要我们认识清楚，采取正确的教育方法，纠正这个问题就不难了。 有关专家表示，问题的关键在于，“偷窃”二字不宜轻易让孩子从家里拿钱。

2.年幼的孩子，是非的界限模糊不清，他们往往不把花家里的钱当成一个严重的错误，只觉得未经父母同意花钱不好，但花钱的需要占了上风，于是就去拿花。 3、有的孩子认为大人可以独立做事，我也可以自己做，父母可以独立花钱，我要钱，父母不给我或给的太少，花家里的钱是合适的。 4 孩子本来是家庭中平等的一员，因为年纪小，未经父母同意花钱是不对的，但花的毕竟是家里的钱。

因此，家长不应该用“偷”这个词来表达孩子，而应该用“拿走”这个词，这样对孩子的心理压力就会小一些。 5 首先，不要生气和责骂，但要努力控制自己。 把孩子叫进来，坐下来认真交谈。

让孩子们谈谈他们的想法，他们用钱买了什么，以及如何应对。 根据实际情况，重点分析孩子的两个方面：一是非对错问题。

结合现实，向孩子讲解如何对待金钱会反映一个人的素质，小问题会变成大错误。 如果我想花钱，我该怎么办。 告诉孩子自己想买什么，告诉父母，父母给不给钱是考虑的问题，要钱给就给孩子的成长不好。

如果家长忽视了孩子的一些合理需要，他们应该对孩子进行自我检查并说服他们。 6 其次，给孩子适量的零花钱。 孩子需要零花钱，有些家长根本不给是不合适的。

零花钱的多少要立足实际，视家庭经济状况和孩子的实际需求而定，最重要的是引导孩子如何花钱。

[法律分析]。不。 12岁的孩子属于民事行为能力有限的人，因此他们享有财产权，但他们无权使用，尤其是大额开支，他们的交易在法律上不被承认。

[法律依据]。《中华人民共和国民法典》第一百四十五条 限制民事行为能力人实施的民事法律行为的效力 限制民事行为能力人为纯粹利益而实施的民事法律行为或者与其年龄、智力或者精神健康相适应的其他民事法律行为，经法定人同意或者追溯承认后有效实施，即为有效。 相对人可以催促法定人自收到通知之日起30日内作出追溯性承认。 法定**人不作表述的，视为拒绝承认。

在民事法律行为被追溯承认和发回之前，善意的相对人有权撤销该行为。 撤销应以通知方式作出。

总结。 您好亲爱的，我们根据您的问题提供以下帮助， 1.保持冷静并调查原因。家长发现孩子偷钱，不要先生气责备和批评孩子，冷静下来，冷静地问孩子为什么偷钱，钱怎么办，反思自己平时是不是不太重视孩子，为什么孩子会有“偷钱”的想法和行为，笔者需要考虑自己的教育方法， 并根据孩子的具体情况处理问题。

2. 教育并让孩子意识到问题的严重性。 告诉您的孩子这是盗窃，是犯罪行为。 说问题严重也没关系，但不要太吓唬孩子，让孩子意识到这种行为的后果，意识到问题的严重性。

您好亲爱的，我们根据您的问题提供以下帮助， 1.保持冷静并调查原因。父母发现孩子偷钱，不要先生气指责和批评孩子，冷静下来，冷静地问孩子为什么偷钱，钱怎么处理，反思自己平时是不是不太重视孩子的孝道，为什么孩子会有“偷钱”的想法和行为， 作者需要考虑自己的教育方法，并根据孩子的具体情况来处理问题。2. 教育并让孩子意识到问题的严重性。

告诉您的孩子这是盗窃，是犯罪行为。 可以说问题比较严重，但不要太吓唬孩子，让孩子意识到这种行为的后果，意识到问题的严重性。

适当地给孩子零花钱，灌输正确的金钱观念。 父母对孩子不要太苛刻，也要给零模哥哥钱，毕竟孩子也想吃什么，只要父母不要太过分满足孩子。 在金钱方面，面对孩子的教育理念是恰当的，不过分，也不过分。

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接吻、教育孩子，还是需要靠自己对孩子的理解。 您可以尝试上述方法。