阅读笔记中的基本文学知识包括哪些内容？

笔记中有很多基本的文学知识。

答：BB选项，《山海经》和《列子》都收录了神话作品;《淮南子》是西汉淮南王刘安所著的中国西汉弯曲散文集。该书在继承前秦时期道家思想的基础上，全面汇集了百家思想的精华，对后世秦汉文化的研究起到了不可替代的作用。

《诗硕新语》是中国南宋（420-581）宋朝时期制作的一本笔记本，主要记载了魏晋两代的轶事**，综上所述，选项b是正确的。

选项 a、c 和 d 已正确描述，因此被排除在外。

因此，正确答案是选项 B。

（1）标题注释 标题注释是最简单的笔记方法。 也就是说，在看书的时候，把书中重要的地方和你体会到最多的地方，用笔在文字旁边的空白处加一个符号，或者在空白处加注，或者折页、剪纸条做标记，等等。 这种记笔记的方式，不仅加深了对书中内容的理解，也为以后的搜索提供了方便。

2）大纲 大纲是以大纲的形式描述一本书或一篇文章的论点和论点的大纲。大纲可以根据原文的章节和段落级别简明扼要地写成。 大纲笔记可以用原始语言和您自己的语言的组合编写。

3）概要 概要与大纲不同。大纲是对要点的逐段总结，而执行摘要是对贯穿全文的要点的综合。 提要是一种简明扼要的方式，完全用自己的话来写阅读内容。

除了对阅读内容的客观描述外，摘要还具有一定的批判性。 另一种类型的概要是对一篇文章或一本书的简要总结。 （4）评注 评注是对阅读材料读完后得失的评论，或对难点的注释，这种读注称为评注。

比如鲁迅在《慧凡杂志》上读到一段话：清颜无照《慧凡杂志》：西湖里有燕宋和娥王的《满江红》石刻，非常壮观。

字大方，书也薄而可观，最后题目是华盖书生。 后世把这个名字擦掉了，改了个称号夏彦。 虽然是笔，但足以惩罚通奸者。

案例：阎松章和岳非慈就像是演戏，后人留言改名，仿佛是自欺欺人，阎先生自以为会写，任由他惩奸，仿佛是双向的。 只有六个十字架，所有三个状态都写好了。

鲁迅《藏品外：书园里的折枝（二）》） 5）补充原文 补充原文的读书笔记，在阅读原著或文章后补充，如果感到不满意。应该注意的是，对原文的补充不是随意添加的，而是围绕中心思想进行扩展或发挥。

什么是阅读笔记？

阅读笔记是一种应用体裁，人们在读书时会写它来帮助记忆。 自古以来，中国的文人和学者都非常重视做读书笔记。 做读书笔记不仅是消化书本知识的有效手段，也是积累有用资料，训练思维的逻辑性和组织性，提高分析问题和解决问题的能力。

阅读笔记，不是关于你写了多少，你写得有多好？ 关键是你是否善于边看边做读书笔记。 明确地做阅读笔记对你来说意味着什么？

你的目标是什么？ 因此，当我们检查老师的阅读笔记时，我们不仅检查老师写了多少篇文章？ 更重要的是看老师的读书笔记内容，老师表现出的阅读反思、阅读方法、阅读体验和阅读目标。

阅读笔记不是写下一本书的要点。 记下书中有多少篇文章以及内容是关于什么的。 然后写下要点是什么，也写下你对这些观点的看法，并写下你自己的意见。

他还摘录了其中的精彩文字，表达了自己的看法，最后提到纠正了书中汉字的错误。 从“三读悲”来看，“三”字是虚构的，表示反复阅读。 由此可见，韩宇若是遇到妙语，就算看过也不会读，而是会反复读。

这是韩宇写的总结的阅读笔记。 它确实包含重要的观点，但也写下您对这些观点的看法，包括表达您的感受。 还需要对本书的内容进行一般性解释。

然后不仅要读一本书，还要在读完之后思考，从整本书的内容到精彩的章节，再到精彩的文字，直到你不放过书中的错别字。 从这里，我们不仅可以学习如何写阅读笔记的摘要，还可以学习如何阅读。

1.所读书籍或文章的概要。

2.您对书籍或作者的看法。

3.自己的感受。

4.实现的见解。

5.书写方法和文字表达方法。

6.把它延伸到你的生活，激起你自己的感受。

2.好东西。

3.岩端康。

4.“吉坦连枷”。

5.苏联军人励志生活的意义。

6.林冲误入白虎堂——被猪八戒骗了——耍了一招——打了个耙子。

7.赌帮派的诞生，赌花石帮派，卖刀。

9.施乃安。