关于班上一个人的作文，我是班级作文的成员？

为什么会有这么好的文章？

我的班级就像一条小河。

嘈杂的流量流向远处......我们就像小鱼一样快乐地玩耍。

互相帮助。 团结和博爱。

像一个大家庭。

我就是其中之一。

整天快乐，不吵架。

虽然，如果你在考试中表现不佳，你也会感到困扰。 但很少，很少。

老师很和蔼可亲。

我们是天真可爱的。

这么大的家庭。

怎么不羡慕呢？

虽然我们会分开。

但我们是心连心的。

笑声在教室里回荡。

小鱼儿唱起了欢乐的歌。

我的班级就像一条小河，嘈杂地流向远处......

我们就像小鱼。

玩得开心。

互相帮助。 团结和博爱。

像一个大家庭。

写作思路：从班主任的角度出发，从引言入手。 写下课堂上发生的各种事情。

渐渐地，秋凉的微风吹走了盛夏的炎热，我从小学升到了初中。 我的班级是一个有凝聚力的大团体，有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学？ 我非常幸运和自豪能成为这个班级的一员。

让我介绍一下我的班级！

首先，我想介绍一下我们的中文老师，他也是我们的班主任。 她姓杨，中等身材，身材瘦弱，有一双鹰一样锐利的大眼睛，班上有62个人，无论下面谁做小动作，她总是第一个注意到。 她鼻子高高的，嘴巴口齿伶俐，还有一双灵敏的耳朵，所以不管是谁在说话，杨老师都能马上抓住他。

杨慧豪傅老袜子前锋讲课很投入，讲课也很引人入胜，她经常带一些真实的例子或故事让我们思考得更好，也经常用一些故事来告诉我们生活的真相。

我们的数学老师姓你。

他是一位戴眼镜的老师，给我们留下最深刻的印象是，他拿起一支粉笔，快速地在黑板上写下公式，然后转过身来给我们讲解公式。 比如有一次我们在“物体剖面”课上，他提着一个大袋子走进教室，我们一一很困惑，老师慢慢地把袋子里的东西都拿出来，原来是一块切好的萝卜和水果刀。 老师搬了个凳子放在讲台上，把萝卜放在上面，小心翼翼地用刀切了一面，开始给我们讲解。

我们的英语老师、生物老师、历史老师？ 每个人都有自己的优势和特点，我相信我会在这门课上学到很多东西。