如何运用现代科技开展幼儿家庭教育

主要滚动调侃是更多**。 例如，可以使用学习手指代码来学习CD****，使用互联网**育儿枣程序，使用幻灯片显示**，文字和动画，使用音频系统来训练孩子的听说等等。

幼儿家庭教育的基本途径是实现家庭教育目标和要求的具体途径。

1）告诉别人你遇到的事情，并选择机会。

这是掌握家庭日常生活中的教学要素，进行视频教学的一种方式。

在家庭生活中，只要我们成为有教育意识、有心的人，总能找到生动的教育案例，让父母从睡觉、起床、洗脸、吃饭、玩耍中学到东西，选择机会去教书。

2）基准模型方法。

这就要求全家人要有良好的思想品格，安静健康的情绪，规范的行为为孩子树立榜样，让孩子学会在不知不觉中模仿，达到默默滋润事物的目的。

3）环境熏陶。

在干净美丽的家庭环境中营造和谐温馨的家庭环境，培养孩子的性格和审美。

4）练习身体阅读。

不仅要和孩子讲道理，知道学什么，更要让孩子自己动手，具体实践，在实践中体验，加深对事物的理解，养成良好的学习习惯。

5）批评表彰法。

这种方法是肯定孩子的好成绩并否认坏成绩的一种方式。

表扬是具体行动的主导因素，必要时要给予批评和适当惩罚。

6）家庭感染法。

家庭是由血缘关系形成的。

孩子在亲情的影响下，往往会表现出对父母的信任和爱，父母如果把这种亲情用好，就会得到很好的教育效果。

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答案如下：

儿童早期发展; 家庭; 引导方式：家庭教育引导是幼儿园开放教育中不可忽视的一部分，家庭教育引导在幼儿园中的作用是显而易见的。 一是可以帮助家长了解幼儿园的教育理念、教育目的、教育目的的意义和课程活动，了解幼儿园"教什么？

跟"如何教学"更好地配合老师的工作。

第二：帮助家长树立正确的幼儿教育和幼儿发展观。 帮助家长了解孩子身心发展的相关知识，让家长重新思考如何配合孩子的发展，用适当的方式教育孩子避免拔苗，帮助孩子成长。

第三：建立师生沟通分享的良好育儿经验，帮助家长理解、重视民主，支持和关心自己的育儿态度，尊重孩子，让孩子在错误中学习和成长，协助家长培养良好的生活习惯和家庭教育。

我们的幼儿园家庭教育指导方法分为个人指导和集体团体指导两种方式。 个体化模式是指幼儿园老师与家长一对一的接触和工作，在与家庭的密切接触和实现家庭同步教育方面起着非常重要的作用。

集体方式是指与家长小组合作的方式，如召开家长会、举办家长学校或家庭专题讲座、交流辅导经验、各种辅导研讨会、设立家访专栏（辅导角）、组织家长开放日、印发相关辅导学习资料等。

幼儿园家庭教育指导工作必须以集体与个人相结合的方式交替进行，做到事半功倍。