写几句与测试答案一致的句子

1.对文章内容做如下理解，正确的是（ ）2分）。

湾。文章开头陈述了作者的观点，然后引用了著名的例子来阐述。

三.文章中提到的椅子指的是真实的东西。

d.全文选取了三位名人的例子，梭罗、居里夫人、泰戈尔，来证明作者的观点。

2. 莹明：你觉得文中的“多椅子”指的是什么？ （2 分）。

3.文章中提到的“梭罗纯洁”和“居里夫人高贵”，具体用**？ 请从文本中找出相关的句子或用你自己的话总结它们。 （3 分）。

4. 你同意作者的观点吗？ 试着谈谈你对现实的看法。 （3 分）。

答：1、一

2.答：“多椅子”是指舒适的生活和世俗的名利。

评分标准：提及内容两个方面得2分，答案不完整扣分。

3.答案：梭罗的纯粹表达是他喜欢简单的生活，讨厌对名利的追求。 居里夫人的高贵体现在她“终于登上了科学的巅峰，远离了人员的侵扰和名声的名声”。

评分标准：能把握要点者，每分计分，共3分。 如果答案不完整，将被扣分。

4.开放式问题。 例 1. 同意。

我们中学生有远大的理想，要实现理想，就必须专心学习，如果过早地考虑名利等体外的事情，有了这些“多余的椅子”，就像泰戈尔说的，“飞不远”。 因此，作为中学生，您也应该移除“多余的椅子”。

期中考试在我们紧张忙碌的复习中结束了，不管是好的、坏的、成功的、失败的、快乐的、悲伤的，都过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反省，调整心态，然后决定未来。 这次期中考试不仅让我们有机会发现自己缺乏什么，还让我们了解自己到底有多好。 它为我们指明了努力的方向！

考试就像钓鱼一样，每次参加考试都会发现渔网中的漏洞，经过一次又一次的修补，一次又一次的钓鱼，在初中入学考试时，你编织渔网的知识和能力一定是牢不可破的。 在这次期中考试中，我们每一位同学都经历了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反思和升华自己的机会，这是我们最大的收获。 期中考试的高分当然是令人欣慰的，因为这是过去一段时间汗水的结果。

但这一成就并不代表整个故事，也不代表未来。 成功有成功的喜悦，只有以此为前进的动力，将成功串联起来，才能创造更大的成功。 然而，失败也有失败的魅力，因为我们暂时没有成功，我们有期待，我们期待努力，我们最终会迎来希望的阳光。

成功不是骄傲的资本，但失败是努力工作的理由。 在最终取得最终成功之前，一个人为了发明一些东西而失败了多少次，它不应该只是论文中的论证材料。 能打胜仗的人是英雄，也是屡战屡败的英雄。

勤奋是美丽的。 期中考试，无论我们取得什么样的成绩，都必须让我们思考得足够多。 首先，我们需要反思我们的学习习惯。

你在课堂上认真听课并认真做笔记吗？ 任务是否及时、独立地完成？ 你主动学习和学习吗？

你是否注意答案规范并写得工整？ 其次，我们必须反思我们的勤奋、勤奋和专注。 学习永远是从苦根中长出的甜蜜果实。

所有少付出多得到的想法都是不现实的。 我们要扪心自问：面对作业和压力，我们是否在抱怨别人？

我们的研究是分心和详尽的，还是分心和停下来的问题？ 第三，我们需要反思我们遵守常规的程度。 你的言行是否符合校规要求？

您是否有意识地遵守住宿和用餐的纪律？ 你注重环境卫生，注重文明吗？ 除了学习之外，我们是否也在各个方面都追求完美？

我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？ 同学们，为了未来，我们要把握现在，只有善于总结，才能赢得未来。 考试不是句号，它不能代表我们的全部力量。

人生路上有风有晴天，也有雨年，我们控制不了天气，却能改变心情，改变不了容颜，却能露出笑容，改变不了世界，却能改变自己。 我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜利时不傲气，失败时不气馁，不为荣辱所震惊，躺下尝尝勇气，及时调整自己，为下一次考试做准备！

我只是想证明，还有人比自己差，这样我才能得到安慰。 一般来说，得分高且没有比较的人不会寻找与他们的结果相匹配的人。

同意战争给人类带来了无尽的灾难，在饱受战争之苦之后，人类会明白和平是多么重要，和平是多么幸福，战争会让我们明白，当我们能够珍惜家人时，我们应该关心他们，战争会让我们明白，我们应该勇敢地在活着的时候表达我们心中的爱。

房东你好。 请细化您提出的问题。

我知道你想问什么。

是的，因为 1.骆驼怕狼，所以当它们带上铃铛时，狼知道周围有人保护它们，所以它们不敢入侵。2.骆驼不鸣叫，为了在不方便观察时了解骆驼的方向和运动，比如在夜间或有障碍物阻挡视线时，人们会系铃铛，通过听觉感知骆驼的方向和运动。

我同意曹文轩的观点。 对美的追求，即使是最本能的审美表达，也是复杂社会的产物。 例如，什么是理想的贡献。 因此，美国是最吸引人的地方。

以前看过一本书，还好，叫《走出焦虑风暴》，豆瓣评分比较高，好像是专门为恐惧、焦虑、自卑情结写的。

在我看来，人本来就带着纯净而神圣的能量出生在这个地球上，但在生命的历程中，却逐渐被各种恐惧的教育所污染，逐渐忘记了自己生命能量的来源，忘记了内心的声音，离“真我”越来越远。 纯粹的喜悦能量，在教育的长期压制下，已经变成了“恐惧、强迫、焦虑、抑郁”等负能量，慢慢地积累在我们的身体和潜意识中。

在我们大多数人的内心深处，由于从小到大的非理性“恐惧”教育和不安的成长，内心深处埋藏着一种机制，它只接受内心认为美好和舒适的体验（感受），而拒绝被感知过程认为丑陋和痛苦的经历。 由这种机制引起的极端心理状态，如灾难性思维、强迫性对立想法、恐惧性条件反射、得失之苦、拒绝痛苦等。 在系统的属灵医治中，我们必须防止它们上升。

这样做不是因为它们不好，而是因为它们是强制性的，因为它们完全占据了我们的思想，完全抓住了个体意识的注意力，它们使个体的思想在小圈子里旋转，让我们一层一层地包裹自己，原本的“自由之心”似乎被它们催眠了， 仿佛是调皮，让我们被强行与生动活泼的当下隔开......所以，是时候让我们勇敢面对它们了，也到了我们心灵找回“家”的路的时候了，最好是找到离家近的地方。心是行动的主要原因和先行者; 以压抑的心行事，痛苦就会随之而来，就像战车跟着马一样; 当这个阶段被一个专注的头脑引导时，幸福就会像影子一样随之而来。 摘自《走出焦虑的风暴》。

1.牵引力等于最大速度下的阻力f。 因此 vm=p f=2 2，汽车从 e： mg=mv 2 r， v=sqrt（gr）=2m s.

从 a 到 E 使用动能定理：pt-mg*2r-f*ab=mv 2 2，即 ：， t=

3.从C落下的挖掘时间t=sqrt（2h g）。 从C飞出的速度如下：mgh = mvm 2 2-mv 2 2，v = sqrt （vm 2-2gh） = sqrt （100-20h）。

水平位移s=vt=sqrt（（100-20h）*h5），取太阳三檀h=时的最大值。 此时的水平位移为。