-
匿名用户2024-01-29从生活开始，每天带着一点幽默思考它。
-
匿名用户2024-01-281.编故事最简单的技巧——掌握故事结构。
一个 10 分钟的短篇小说可以分解为几个基本的故事点，“开始、延续、转化、组合”或“因、过程和结果”。 在故事的最后，你可以添加“伏笔”和“尾声”。
2.掌握结构。
套路是保持原有的结构，替换人物和环境，形成一个新的故事。 例程的最简单应用通常从角色和事件开始。
3.对比度。 对比模因在喜剧中无处不在，产生对比效果，无论是在语言、动作、服装、习惯，甚至是文化上，都是最简单的一种喜剧元素。
4.巧合。 巧合是常用的喜剧元素中最先进的元素之一，也最能体现创作者的技巧。 很多时候，巧合的发生，不仅让人发笑，也让人惊喜。
-
匿名用户2024-01-27小品。 有一天，老师走进教室，学生们站起来喊道：“早上好，老师！ ”
老师愤愤不平地说：“早上好？ 我的下午呢？ 是不是很糟糕？ ”
然后学生们齐声喊道：“下午好，老师！ ”
老师说：“坐下！ 今天我们要复习反义词，我们要像这样练习，我要说，你大声说出反义词。 立即开始。 ”
老师：“今天天气很好。 ”
学生：“今天很糟糕。 ”
老师：“到处都是阳光明媚。 ”
学生：“到处都是阴天。 ”
老师：“年轻。 ”
学生：“老了。 ”
老师：“站住。 ”
学生：“躺下”。
老师：“路上站着一个年轻人。 ”
学生：“有个老人躺在路上。 ”
老师：“我捡了一块钱。 ”
学生：“我丢了一美元。 ”
老师：“我捡了一块钱，给了老师。 ”
学生：“我丢了一块钱，去偷老师了。 ”
老师：“错了，你不能这么说！ ”
学生：“没错，这就是你应该说的！ ”
老师：“不行，这是违法的！ ”
学生：“没关系，这是合法的！ ”
老师：“听老师说，老师说的没错！ ”
学生：“听我们说，老师说的不对！ ”
老师：“你真傻。 ”
学生：“我们很聪明。 ”
老师：“住手！ ”
学生：“去吧！ ”
老师：“住手！ 停下！ ”
学生：“我们继续吧！ 还有更多！ ”
老师：“你们这些，我说住手！ ”
学生：“我们都是天才，我想继续！ ”
老师：“听老师说！ ”
学生：“老师听我们说！ ”
老师：“学生要听老师的话！ ”
学生：“老师要听学生说话！ ”
老师：“现在停止练习！ ”
学生：“现在让我们回到练习中来吧！ ”
老师：“你是没完没了地吵架吗？ ”
学生：“我们有开始和结束！ ”
老师：“那你停下来！ 傻猪！ ”
学生：“那我们继续吧！ 天才！ ”
.说完，老师抱着书气气地走出了教室。
“雅居”中的“雅居”，是指梁士秋在重庆北碚与朋友合住的六间简陋的房间。 房屋的基本用途主要是避风避雨，防止入侵; 然而，房子却“不坚固的篦子墙，门窗不严”，“风来了，就像亭子”，“雨来了，就像滴水一样渗出来”。 然而，梁士秋却选择了一种独特的表达角度——从苦难中寻找诗意。 >>>More
以下是编写借据的注意事项。
1、借款时，最好写“借条”而不是“借条”。 借据和借据都是一种债务证明，但两者之间有很大的区别。 借据是借款人向贷款人出具的书面凭证，证明双方已建立贷款合同关系; 借据是双方基于以往经济往来达成和解的结算依据，仅代表纯粹的债债权债务关系，并不代表借款合同关系。 >>>More
简短的传记，一种传记散文，是一篇简要记录一个人的生平和事迹的文章。 为了写一本好的传记，你必须首先详细掌握材料。 除了拥有书面材料外，还需要进行研究并获取第一手资料。 >>>More