初中方程函数 几何应用题 答案应该在后面输入，而不是在问题中

如果您想比开车时间晚 15 分钟到达，现在您计划比开车时间早 10 分钟到达，您应该每小时回答一次：1A x B y 10x-7y=267 10 x+7 y=1 2张 x （12+x）*

没有问题，我怎么能？

在数轴上做一个边长为 2 的正方形，其对角线等于 8，以 o 为圆心，对角线 om 为半径，在两点处画出圆弧交轴，右边的 a 代表：a = 8 （2 2），左边的交点代表 -a

左转|右转。

同理：如果数轴的垂直正方形的一条边是 n，则 on = 5，并且弧交轴画在 a（蓝色）处，o 作为圆的中心，on 作为半径，则 a 是结果。

老师会帮你做的，好吗？

建议从三角形全等开始。

从基础开始，扎扎实实地练习。

我现在对数学中的几何很感兴趣。

你做的几何越多，它就越有趣。

在每个问题之后，都有必要总结一下。

基本图形弄清楚了。

然后进行类似的练习。

别紧张。 它会变得更好。

几何是靠感觉完成的，所以我建议lz，买一些几何材料（有答案），先看别人的例子问题分析，然后试着去做，然后答案出来。

你就成功了一半。 然后，试着再解释一遍。

你可能也会明白这个想法。

我不知道它是否有效，我没有尝试过，而且我是大二学生。 此外，方程也非常重要，它们也可以在求解几何时使用。 ）

我不想打你，说实话，我不知道有没有这种可能，但我觉得多看题多做不现实，但你不想要其他科目吗？

我认为最好放轻松。 努力复习其他科目，在考试中取得好成绩，同时阅读更多基本问题的答案。

当你参加考试时，你可以合理地安排你的时间。

说实话。 在短时间内可能很难提高，但你应该回到教科书上。 以下是一些典型的问题类型。 总结解决方案思路和方法。 熟悉教科书中的内容。 希望你在考试中取得好成绩！！

和我一样，几何学主要是分析性的，所以先了解几何学的一些定义会很有帮助。 做更多的问题，分析它们，并找到一些具体的解决方案。

我也在上初中，数学应该没那么好学，基础不好就去补一下，应用题其实很简单，找到等量之间的关系，列出方程或者不等式，然后解决，就好了。

饥肠辘辘的栗雷蚊子取暖器千分尺，数十亿微吨，纳米。

1.有一根铁丝，第一次他用了他不到一米的一半，第二次他用了剩下的一半铁丝，多了一米，可是这根铁丝还剩下几米，问这根铁丝原来有多少米长？

2.将内径为200mm的圆柱形桶中的满桶水倒入内长、宽、高的长方形铁盒中，刚倒满，找到圆柱桶中的水高？

3.列车中途被堵住，延误了6分钟，然后把速度从原来的每小时40公里提高到每小时50公里。

4.某校七年级（1）班组织课外活动，准备举办羽毛球比赛，于是去店里买了羽毛球拍和羽毛球，每个球拍25元，每个球2元"羽毛球和球拍可享受 9% 的折扣"，B店说"买一对球拍送2个羽毛球作为礼物，（1）学校要花90元买2副羽毛球拍和若干个羽毛球，哪家店买比较划算？

2） 如果我必须购买 2 对羽毛球拍，当我去两家商店时，我应该买多少羽毛球？

5.学生A、B、C向贫困地区的儿童捐赠书籍，据了解，这三名学生捐赠的书籍数量比例为5：6

9. 如果学生A和C捐赠的书籍数量之和是B捐赠书籍数量的两倍多的12，他们将捐赠多少本书？

x-[1/2(1/2x-1)+1]=

x=42.解决方案：高度为xmm

100·100·л·x＝300·300·80

x＝720л

3.解决方案：步行 x 公里。

x/50=[x-（40·6/60）]/40

x=44.答：9%折扣后，球拍是：元球是元。

球拍元球：（90-45）个）。

B：25·2 50（元）。

买球：（90-50） 2=20（仅）。

总球数：20+2=22（仅）。

A 可以从那里购买 25 个，而 B 只能购买 22 个。

因此，A更具成本效益。

5.溶解度：每份 x

A：5x B：6x C：9x

5x+9x=6x·2+12

x=6所以：A：5·6=30（本）。

B：6·6=36（本）。

C：9·6 = 54（本）。