雪一 这部古文是什么意思？

学棋：邱毅是全国最好的棋手。 让易秋教两个人下棋，其中一个专心致志，只听易秋的教诲;另一个人虽然在听，心里却想着天鹅要飞过来了，想用弓箭射它。

这样一来，他虽然和前一个一起学习，但学得不如前一个。 难道说这是因为他的智力不如前一个吗？我说过：

那不是真的。

Yi Qiu （2）， Tongguo （3） of （4） 也是一个不错的游戏玩家。 使（6）易秋志（7）两个人玩，（8）一人专心，但易秋志听（9）;虽然一个人（10）听了（11），但他认为一只大鸟（12）来了，想到了它（13），鞠躬（14）射了它。 虽然是（15）和（16），但与（17）相同。

因为（18）是（20）智慧和（20）吗？说（22）：不是（23），而是（24）。

1）彝：下棋。

2）邱奕：邱，人名，叫邱，因为他擅长下棋。

3）同果：全国。

4） 的： 的。

5）好：擅长，擅长。

6）制作：让。

7）教学：教学。

8）它的：其中。

9）只听易秋的教诲：只听易秋的教诲。

10） 虽然：虽然。

11）智：指易秋的教诲。

12）洪湖：天鹅。

13）引文：引文、拉引文。

14） 报酬：本课指的是用丝绳射箭。

15）志：他，指前人。

16） Ju：一起。

17） Froh：不太好。

18）： 是的。

19） For：说，说。

20）他：他，指后者。

21） 与： ？

22） 说：说。

23） 非：否。

24） 冉冉：没错。

薛毅指译文。

一秋，是全国最会下棋的，让一秋教两人下棋，其中一人专心致志，他学了秋天教的东西，对方虽然听了还以为天鹅来了，就想用弓箭射中它，虽然完备，但还不如前一个。

意思：“学下棋”出自《孟子高子上》，本文用易秋教两个人下棋的故事，说明在同样的条件下，不同的态度肯定会得到不同的结果。 告诉我们要专注于我们所做的每一件事，不要三心二意，否则我们将一事无成。

翻译如下：邱易是全国最好的棋手。 让易秋教两个人下棋，其中一个专心学习，只听易秋的教诲;对方虽然也在听易秋的教诲，却以为有大雁来了，想拉弓箭射下去。

虽然两人一起学会了下棋，但后者不如前者。 是因为他的智力不如别人吗？答案是：

那不是真的。

分析如下：“学会玩”解释。

邱毅是该国的国际象棋大师。 他教了两个学生下棋，其中一个很专心，只听易秋的教虽然另一个学生也在听易秋讲课，但他一直以为天上有一只天鹅飞过来，想拉弓箭射下来。 虽然他们一起学习，但后者的学习不如前者。

是因为他的智力不如别人吗？说：不是这样。

薛毅选自《孟子：忏悔录》。文章先写易秋是全国下围棋最好的人，然后写易秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果完全不同，最后写到两个人学习结果不同，不是因为智力不同。 通过这一事件，说明了学习应该集中精力，而不是三心二意。

1.通过邱易教两个人学围棋，说明我们一定要专心做事，绝不能三心二意。

2.翻译。 现在你下棋是一种技能，一项小技能;如果你不集中注意力，你就不会学习。 易秋是国内的棋手，有人让他教两个人下棋，其中一个专心致志，只听易秋的话;对方虽然也在听易秋的教诲，却以为天上有一只天鹅在飞，想拉弓射下去。

虽然他们一起学习，但后者的学习不如前者。 是因为他的智力不如别人吗？有人说：

那不是真的。 ”

3.学习原文。

现在丈夫玩数字，十进制数也是; 如果你不集中注意力，你就不能。 Yi Qiu，全国的好球员。 让易秋教两个人，其中一个专心，易秋听; 一个人虽然听了，却以为有一只大鸟来了，就想到了弓箭，就射了出去。

虽然他从中吸取了教训，但他可以做到。 是它的智慧和智慧吗？ 说：

没有。