课外书籍，描述其中的主人公 20

文中的主人公是一只名叫“小狗”的狗。 小狗是一个非常可爱、聪明、活泼的小家伙，喜欢在主人身边玩耍和嬉戏，并与主人建立了深厚的关系。 小狗还有一个好朋友，一个叫“小鸟”的小朋友，两个小家伙在一起玩得很开心。

然而，一天深夜，小狗被一群陌生人绑架了。 它被带到一个陌生的地方，关在一个小笼子里。 小狗非常害怕和孤独，他开始想念他的主人和那只鸟。

在这种恐惧和孤独的环境中，小狗变得越来越虚弱，直到它被一个仁慈的女孩发现并救出。

通过这个故事，我们可以看到，在这个世界上，每一个生命都应该得到尊重和保护。 我们应该像对待人类一样爱护和尊重动物。

答：课文的主人公是一个名叫“我”的学生。

解说：在文的开头，作者写到“我回到了校园”，随后所有关于纯粹回归的叙述都是从“我”的角度出发的。 因此，可以确定文本的主人公是一个叫“我”的学生。

扩展：在文学中，主角是在故事中扮演核心角色并推动情节发展的角色。 主人公通常是故事的中心，读者可以通过他的经历和成长来欣赏故事所传达的主题和情感。

在不同的文学作品中，主人公的性格、经历和成长轨迹都会有所不同，从而呈现出不同的文学价值。

总结。 我最喜欢的课外杰作是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是如何制造的》，他最喜欢的角色是主人公保罗·科恰金。 因为他有坚强的革命意志和勇敢的精神。

我最喜欢的课外杰作是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是如何制造的》，他最喜欢的角色是主人公保罗·科恰金。 因为他有坚强的革命意志和勇敢的精神。

老师，我怎么用红笔总结一下呢？

杰作需要大段阅读。

是整篇文章吗？

咬一大口书，你会发现其中的乐趣。

谢谢你，老师。

我平时读的有：《阁楼上的光》《少年**与艺术故事》《活了一百次的猫》 最爱：《青春**与艺术故事》。

《简·爱》主角：简·爱 性格特征：自尊、自主、叛逆和反抗。 追求精神自由。

平等，炽热的感情，敢于追求真爱和圆满的爱情 《钢铁是怎么炼成的》主角：保罗·科恰金 性格特征：保罗·科恰金有着不屈不挠的精神，钢铁般的意志，全心全意为人民服务的崇高品质 《骆驼祥子》主角：

骆驼翔子特点：祥子：（起初）诚实、顽强、自尊、勤奋; （最后）麻木不仁、堕落、狡猾、占便宜和堕落。

祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民的苦难和无助。

1.孔子的论语。

2.《三国演义（上）》（下）罗冠中。

3.《红楼梦》（上）（下）曹雪芹。

4.鲁迅喊道。

5.女神郭沫若。

6.午夜毛墩。

7.家巴金。

8.雷暴曹宇.

9.钱钟书之围。

10.说起这本书的美，简·朱光千。

11.威廉·莎士比亚的《哈姆雷特》。

12.堂吉诃德（上）（下）塞万提斯。

13.歌德与艾克曼的对话。

14.巴黎圣母院雨果。

15.欧也妮·葛朗台·巴尔扎克。

16.匹克威克外传狄更斯。

17.复活列夫·埃托斯泰。

18.普希金诗选 普希金。

19.老人和海明威。

20.拉宾德拉纳特·泰戈尔诗选 泰戈尔新月集、鸟类集、园丁集、吉坦连枷集。

《西游记》的作者吴承恩印象最深刻：孙悟空、朱八戒、沙生、唐僧。

《水浒传》，作者施乃安印象最深刻：林冲、吴松、陆之深。

《红楼梦》，作者曹雪琴，印象最深刻的贾宝玉、薛宝钗、林黛玉。

《三国演义》的作者罗冠忠对曹操和诸葛亮印象最深刻。