帮我分类一下文文中常用的词句，比如“self”、“诘”等，越多越好，常用词40多个）。

61 劝说。

1.一是主使用得足够多，二是给百姓少，三是劝人农活（鼓励、赏赐）。

哈哈，我刚好是高一，所以就说说我对它的理解吧 1、志：我看过用法，1最常见的是“的”，比如孩子的心。 2 用于主语和动词之间以取消句子独立性，例如：

大道之旅也。 3 用作代词，如他用尽了我的收入，所以克之（指齐钧），母亲听到了，木槌床大怒（指母亲听到了焦仲卿的话）等等。 4 是宾语介词的符号，例如，“傅瑾，为什么不讨厌它？

“有什么丑陋的？ 定句前面还有一个牌子，比如：什么芦苇，凌婉清不知所措。

这是高中知识，学一学就好了。 2、和：可用于转桌，如树木要安静，风不停，孩子要孝顺，不要等待。

可以用于表格并列，例如在《捕蛇人说》中，永州的野外产出不同的蛇，黑白一色。 它可以用于桌子的进展，例如博学多才的绅士。 3.我知道其中一个词"在"一个"右"这两个意思。

4.它的：1.就我自己而言，我在高中语文必修课2的《流浪宝禅山的故事》一文中看过：既有它的出现（它的词被翻译为我们）。

2.参考他人，例子出乎意料。 3. 是的"那"比如高中中文必修课2的《孔雀飞东南》一文中，有这样一句话“不嫁给正人，你的欲望是什么？ 在这句话中，它被翻译为。

然后是情态词，例如“谁可以被嘲笑？ “5、要：1、用，如用别人的方式回馈对方，2、因为，例如，”对晋无礼，二对楚“，因为郑国对晋国无礼，在晋国同盟的情况下，与楚国。

似乎仅此而已。 6. 但是，1 、..外观，例如：

它的声音呜呜咽咽，如怨恨，如哭泣，如抱怨（选自必修2苏轼的《赤壁符》），2，对，例如：吴广认为是真的（出自司马迁的《史记》） 3，但是，如“你什么时候会快乐？ （摘自《岳阳楼的故事》） 7、那么，表因果、表翻、表渐进，有时候有示范的意思，举不出的例子，常用的太少了。

8、奈：蔡，如“众人退，就出来了” 2、如“因为山高，在山腰上休息一会儿”。 9.定句后放置的标志，如“王爷和知道事的客人都白衣送人”（摘自必修1《景可刺秦王》，2、表判，如吴广志、阳夏人、舅舅等字样。

10. 所以：这样做的原因......这是一个古老的固定句子，这里是原因的意思，这就是我所知道的所有用法，我希望它能对 lz 有所帮助。