上高中前需要补课吗？

通常会有补课。

这取决于你，如果你真的想辅导，这很有用。

最好补上，这样开学后就比较容易了，我一开始就补上了，感觉刚上高中的时候，书生的知识感和初中很不一样，我们老师讲课的速度很快，还得跟蓝， 我建议你在第一座桥之前补上数学、物理和化学。

这是你自己的能力。

有些学校有入学考试。

我不这么认为，如果不想在起跑线上输球，也许可以先自学一下

如果你的英语不好，你可以弥补它，其他科目你不需要它。

你不需要在课堂上认真，只要多读课外书籍即可。

这取决于孩子的状况。 如果你在任何科目上都很弱，你可以请导师辅导。

你好，我现在上大学了，我以前在城里的一所重点高中上学，我有一些经历

我初中的底基不是很好，我没有选择补课什么的。 高中一年级的数学比较难。 但是啊，我一开始在数学上学到的东西，不是补课就能学到的，更多的是一种自我理解和学习，可以回顾。

一般来说，老师会告诉你，一开始不懂数学是正常的，只要你不放弃，到学期末你就能融入它。

我不是理科生，所以我在科学方面没有太多发言权。 文科比较强，但除了地理，全是测试记忆力和理解力，死记硬背是不可能拿到高分的，以后学的时候，高中老师会告诉你技能。

暑期补课的一线专业老师很少，水平也不是很高，所以不建议你去补课。

此外，高中真的永远不会太晚，努力追求卓越......我们班很多人都玩了两年，最后一年，他们努力屏蔽裂缝，考试都考得不错，都闭上了.........所以要坚持下去，不要放弃！ ~

但强烈建议大家在放假期间锻炼身体，上高中的时候，身体素质下降得很快，生病的时候很耽误，所以现在多锻炼

建议多读书，开阔视野，熟悉高中课程当然也不错。

马上就要大二了，作为学长，我建议你最好补课，如果你去暑期补课补课，那就更好了，那边一个月补也不知道要多少钱，反正补的时候，补上的时候，也就600了， 这并不昂贵。暑期补课主要有以下好处：

1.初中和高中有很大的区别，这里的差异体现在很多方面，比如学习李大的习惯，初中的很多知识在高中时会被老师反驳，指出其片面的局限性，对新生会有很大的影响， 但这也是一个机会，因为你可以有一个新的起点来学习更多的东西;在课外活动方面，高中（这里仅指高一，呵呵）的活动显然比初中的活动更丰富、更精彩。

第二，这里我想补充一点：补20天到一个月，至少一个月用于玩，因为高考的主要目的之一就是考试后没有一段精彩的过渡期，如果从头到尾补，高中学习就会厌倦， 呵呵。但你必须弥补它，因为你可以保持你的状态，你会有一个全新的面貌，充满活力，在高中开始时有足够的知识。

3.补课的学生很多，有问题的时候，他们也许能解决你的问题，或者你可以和他们一起出去，说不定可以交到很多朋友，这也在为即将到来的高中生活营造氛围。

总结：总而言之，补课一段时间没有太大的坏处，但好处很大。 但我只是给你一个建议，决定权在你，取决于你自己的情况和愿望。 如果你对我满意，谢谢。

我觉得不需要带头，高中考后你应该放松几个月，（一定要玩得开心），高中就可以认真了。

高元吉忠之前的补课都是为了骗钱。

我补了衔接课，我根本没有用它。

感谢分享。

根据我的经验，我建议你去做...... 这之间仍然需要联系。

你有很强的自律和自学能力吗？ 如果你能在家为新的高中课程做准备，你就不必出差和省钱去做其他更有趣的事情。 但是如果你控制不了手游，暑假不停玩，浪费时间或者没有自备能力，那么我建议你去补课，最好补一下数学、物理和英语。

想想别人的暑假都在补课，不补，暑假就落在碧橡树后面，起点就低了。 在高中，先学先学是很流行的，老师也会要求学生提前学习到接下来的几节课，而不是课程安排。 这将提高您的课程效率。

嗯，好好利用暑假，早点进入高中的学习状态，这样适应开学的时间会更短一些，是有益的。

白手起家，手工捶打，希望。

要有高中课程 进入高中前很难去补习 热身后会更好，学得更好 效果应该更好 我不想看那些不想看的课程。

如果你想学习，你就不必补课，你会自己学。 如果你不想学习，如果你弥补它，你就不会学习。

因人而异，建议补足基础差。

一般是不需要的，但是如果基础太差，想好好学习，可以弥补。

没有必要继续接受高等教育来开始另一个地方，开学后努力学习应该是可以的。

孩子在高中是否有必要补课，也要看孩子自身的学习情况。 高中知识涵盖的领域很多，一旦孩子在课堂上听不好，就没有办法掌握好。 家长之所以要为孩子选择辅导班，是因为想帮助孩子提高成绩，所以一切都要根据孩子的学习情况来决定。

如果孩子学习良好，父母就没有必要继续让孩子上补习班。 如果孩子的学习成绩不好，一定要从一开始就打好基础。 <>

在高中，也有为孩子补课的形式，所以让我们看看老师的教学情况如何。 在补习班上，如果大班授课，孩子的成绩肯定不会提高那么明显。 学生太多了，老师不可能照顾好每一个学生，也不会对学生那么细致。

家长最好给孩子选择小班授课，非常适合孩子提高成绩。 家长首先要做好调研工作，再考虑送孩子去哪所补习班。 补习班老师有的是大学毕业生，有的是本科毕业生，主要看老师的教学水平。

现在很多高中生都非常不愿意让父母上补习班，他们也会对学校产生厌倦的心理。 在为您的孩子报名参加补习班时，您应该尊重孩子的意见，看看您的孩子是否想学习。 家长们希望自己的孩子能像其他孩子一样补课，如果不尊重孩子，最终就不想上学了。

一般来说，家长在课堂上要让孩子认真听，如果听不懂，要及时询问老师。 当你回到家时，你可以选择让你的孩子提前预习作业，这样他们就可以在课堂上认真听。 补课也要看具体形式，但是如果孩子认真听，就没有必要去补课了。

只有密切关注孩子的学习成绩，父母才能让孩子不至于走下坡路。

补课是有必要的，因为高中毕业后，学习压力很大，知识内容很复杂，如果不补课，会让孩子觉得很困难，也可以提高孩子的学习成绩。

它仍然是需要的，因为如果你跟不上，会影响你的大学成绩，对你的孩子不利。

我觉得补课是要的，尤其是孩子成绩比较差，可以有针对性地补课，高中学习比较难。

孩子上高中后，那我觉得还是要补课的，因为高中还是有很多学习内容的。

在高中，你仍然可以补课。 双减政策发布后，规定学校不得在国家法定节假日组织补课，因高考等原因需要请假的，须经教育主管部门批准; 假日看守服务坚持自愿原则，以护理为主体，不得组织集体补课、授课。

自2022年1月1日起，在国家规定的法定节假日期间（元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节、国庆节），全市普通高中不允许补课。 因此，在国家规定的法定节假日，高中不可能在校外进行学术培训。

双减政策实施后，高中可以在校外培训班补课，但必须遵循以下原则：

1、补课时间：国家法定节假日、休息日及寒暑假不得占用。

3、课堂内容：建立培训内容进行备案、监督和管理，不超标进阶培训，不开设海外教育课程，不提供拍照、找题等不良学习方法。

4、教师：必须有相应的教师资格证，不允许高薪抢夺学校教师，严禁在国外聘用外国人。

导读：根据教育部规定，学校不能在放假期间对学生补课收取费用，但实际情况是，大多数学校都在进行有偿补课，以提高学生的成绩和教师的待遇。

好处：：

1.给孩子补课有很多好处，可以让他学习更多的知识，并能够跟上老师的步伐。

2.现在小学生的教材和以前不一样了，我们自己的教育水平也有限。

3.孩子们补课后没有时间看动画片或玩电脑，这样他们的生活才能更加充实。 他们不能只生活在游戏和卡通片中，如果他们继续玩，他们就不必考虑在课堂上学习。

4.孩子不吃点苦，哪怕父母为孩子辛苦，也觉得值得。 学习是一个艰巨的过程，不是为了更美好的未来。

而在他们的未来，社会竞争如此激烈，如果他们现在不吃点苦头，将来他们又如何在社会上生存呢？

5.不管是谁给孩子补课，孩子都能学到更多的知识，但要找到适合自己的学习方法，他就可以有针对性地补课，就算是老师也不一定知道他知道多少，因为一个班的学生太多了，不可能说没有人知道很清楚。

国家规定不允许补课，但每所学校都不一样，只有我们学校补课，其他学校放假两天。 不管我们高中什么年级，都要补，我们从开学开始就补了，周六一天，周日早上一天半，住在宿舍的基本上不用回家。 我现在才高一，要补这么久，高三可能没多少假期。

但没办法，我们不能改变学校的规定！

根据政策，是不允许的，但高中不是义务教育，学生花钱上课，补课和上课没有区别; 如今，每所学校竞争激烈，没有办法补课，因为培养高分学生才是最终目标。

高中和初中不一样，高中有很多知识点，也延伸了很多。 不能松懈。 我在高中时数学很好。

总是一百三十五或更多。 他们中的大多数都是粗心大意的失分。 我的方法也很简单。

希望对你有所帮助。

首先，我一直很了解这本书的概念，并且很好地理解它。 例如，高一主要是功能，功能是基础。 函数概念、奇偶校验、初等函数等

其次，我非常重视书中的例题，并经常学习它们。 示例问题展示了基本的应用方法和解决问题的思维。 主要靠思维和方法，如果有条件的话，可以到补习班上学习，拓展自己的学习思维，我就是这样过来的，可以参考一下。

第三，做练习。 数学题的练习是必不可少的。 但不要做所有的问题，你会做很多无用的工作。 书本上的练习，高考的题型等等，一般都很规范。 从容易到困难。

第四，学会独立思考。 不要向任何人询问所有事情。 不要总是看答案来形成依赖关系。 多思考并拥有自己的思维系统很重要。 它还可以锻炼大脑。

第五，那里不会有修行。

针对题型、知识点、不进行的地方进行专题练习。 现在有一个词是刻意练习。 这就是我要说的。