制定足球教案的原则，足球比赛规则的教学计划

作为一名敬业的教育工作者，经常需要编写课程计划，这是教学活动的一般组织计划和行动计划。 我们如何去写课程计划？ 以下是幼儿园户外活动和足球教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园户外活动 踢足球 教案 1 活动目标： 1、能够用脚带球向前走，掌握控球方法，提高控球能力。 2.跑步时锻炼腿部力量和身体协调性。

准备工作：足球难度：能够用脚带球向前走，掌握控球方式。

活动流程： 1、老师是“教练员”，孩子是“运动员”，排球进入运动场，激发孩子打球的兴趣，充分活动身体。 2.孩子们可以自由尝试用脚玩球，以激发他们的兴趣。

老师引导孩子注意不同的玩法，鼓励孩子去尝试，自由探索。 3.老师示范并讲解如何用脚带球向前走，如何停球。 让孩子仔细观察，激发他们练习的兴趣。

4.孩子们自由练习。 5.玩“运球”游戏。 6.游戏结束后，放松身体。

活动延伸：进行足球比赛，提高孩子的兴趣。 幼稚园户外活动 踢足球 课程计划 2 活动目标：

1、通过交谈、讨论等活动，对各种常见的球类运动有一定的了解。 2. 了解球类运动有助于身体健康，激发孩子对球类运动的兴趣。 3、初步引导孩子学习吃苦耐劳、不怕困难、坚持到底的运动员精神。

活动准备：1.家庭收藏的大小不大。

1.有几种不同类型的球，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。 2、师生共同收集的球类信息及布局。 3. 球类比赛**，录像带 4.提前让孩子通过各种方式了解一些球类运动。

活动流程： 1、认识各种球类运动 1.（三月）老师和孩子拿着球2，引导孩子认识同龄人不认识的球3，讲同龄人带来的球4，引导孩子讲不同的球。区别 2.**球类运动**，了解各种球类运动的动作方法 1、**** 2、告诉对方你看了哪些球类运动？

模仿运动员的动作 3.引导孩子尝试模仿运动员的动作，让孩子猜出这是什么运动？4.爱国主义教育（中国乒乓球是最好的，经常获得世界冠军等）5.扩展：你知道其他球吗？

为培养中小学生参与足球活动的兴趣和意识，学校设计了足球相关课程的教学计划。

教学内容：

1：用脚内侧踢球、传球、模拟射门。

2：继续进行碰撞、拨动、拉扯和拾取练习。

教学目标：通过本次培训课程的实践，使学生更加熟悉足球的本质，进一步掌握足球传、拨、拉、挑的技能，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，从零食中培养拼搏精神。 全面发展学生身体的协调性、灵活性和敏感性。

促进学生大腿和小腿、腰部和腹部肌肉的有序发展。 培养学生团结协作、集体精神，增强学生荣誉感。 学会遵守规则、讲究纪律、服从裁判等良好品质。

教学既重要又困难：用脚内侧正确射击。

场地设备：若干小型足球，模拟足球墙。

教学过程：1：准备活动。

1）文体委委员集合队伍，报人数，清点人数，报教师，互相问候。

2）带领学生练习徒手练习。

3）老师组织学生以不同的速度绕操场跑300米。

2：复习抛球、拨球、拉球和捡球的练习。

将全班分成四大组，站成一排，选出2-3名较熟练的学生进行练习示范，由老师检查并纠正他们的不规则动作。

老师重复几个动作的要点）。

学生分组练习。 （教师及时指导和纠正不良行为）。

3：新课程。

对话介绍：同学们喜欢看世界杯足球赛吗？ 喜欢足球吗？ 足球中最经典的是什么？ 好吧，那么，我们今天都是中国足球明星，让我们来一场点球大战。

1）用脚内侧踢球和传球。

老师讲解踢球和传球动作的要点

学生在传球和用脚内侧踢球时，应根据球落点判断球的位置，并控制击球时的力，把握球的运动方向。 引导学生先传球，等学生有了一定的方向感后再练习踢球。

操场上，画出两组平行线，距离为5至8米，分成四组的学生站在平行线外，两名学生面对面，要求学生用脚内侧传球和踢球给对方。

教师在检查过程中纠正学生的不规则动作）。

b） 用脚内侧射击。

点球大战开始。

在空墙上画出四个模拟球门，将发球点指向 8 到 10 米，并要求学生用脚内侧射门。

讲解动作要领：引导学生注意伸展跑、足球落点、球的轨迹、击球点等。

老师做一个示范性的射击分解练习，并选择3到5名学生来练习老师的评论）。

组织学生分组练习射击。

教师检查指导，及时纠正行为，并做出正确的解释。

利用轻松愉快的**进行整理和放松活动。

教学评价：