不懂数学的人怎么可能知道呢？

如果基础不好，就很难学好。

数学讲基础，基本内容、基本概念、理论要课后及时听复习。

1.打下基础后，对知识的延伸和拓展是非常有益的。

2、整合一个案例的推论是提高数学理解能力的重要手段，要多练习，多思考，等等。 3. 逆向思维是你更深入地学习数学的重要途径。

也许你有很好的直觉判断力，但没有很好的抽象概括。 因此，您很难解决数学“难题”。

建议你： 1）每节数学课后，尽量用一句话总结课程内容。

2）完成一道综合题后，想想有没有其他方法，哪种方法更好。逐步提高解决综合问题的能力和效率。

3）不要在没有一点想法的情况下做问题，花时间解决你不知道如何解决的问题。

在课堂上多听，然后在课外多做练习。 如果你想变得更好，你可以在做一些更难的练习之前掌握所有的基础知识，这肯定会提高你的数学进步。 你不能整天想它，你可以用一两天的时间很好地弥补数学，这需要时间。

也要坚持下去。 通过这种方式，您可以提高自己的成绩。 然后不要记住那些公式，有些公式只是比你单独记住的多一点点，记住它们。

有些人不这样做，因为数学仍然是一门理解学科，不记得太多。

查看更多示例问题并做更多测试问题。

根据自己的学习情况采取一些具体措施。

做数学笔记，特别是对概念和数学定律的理解的不同方面，老师在课堂上。

扩展你的课外知识。 写下您认为本章中最有价值的想法或示例，以及您仍有的任何未解决的问题，以便您将来可以填补它们。

建立一本数学批改书。 写下平时容易出错的知识或推理，以防万一。

违反。 努力做到：发现错误、分析错误、纠正错误、预防错误。 成就：能够从消极的一面深刻理解正确的事情; 可以用来从果实中找出错误的原因，从而开出正确的药方; 问题的答案是完整的，推理是严谨的。

记住一些数学规则和数学结论，这样你平时的计算技能就自动化了。

或半自动熟练程度。

经常梳理知识结构，形成板块结构，实行“整体组装”，如**，使知识结构一目了然; 练习通常被分类，从一个案例到一个类别，从一个类别到多个类别，从多个类别到统一; 在同一知识方法中将几种类型的问题放在一起。

阅读数学课外书籍和报纸，参加课外活动和数学讲座，多上数学课。

外部主题，增加自学力度，扩展知识面。

及时复习，加强对基本概念知识体系的理解和记忆，并进行适当的复述。

扎实，淘汰前者，学后忘。

学会从多个角度和层面进行总结和分类。 例如：从数学思想和解决方案中分类。

问题和方法的分类 从知识的应用等方面进行分类，使所学的知识具有系统性、组织性、主题性和网络性。

通常，做完题后，做一定量的“反思”，思考一下这道题所用到的基本知识，数学。

思考的方法是什么，你为什么这样想，有没有其他的想法和解决方案，这个问题的分析和解决方法是否被用于解决其他问题。

无论是家庭作业还是考试，都应该把准确性放在第一位，把一般的方法放在第一位。

与其盲目追求速度或技巧，不如说这是学好数学的重要一环。

不要背公式，你要活下去，要学好数学，就要多做题，科学的东西都一样，没有大捷径，记住，多问老师，不要怕，老师喜欢问孩子，你不问，老师一定认为你什么都懂了，所以你是在骗自己。

还有就是要多读书，书本是基础，打好基础才能学好，数学是一门以理解为第一要务的学科，基础不好，后面的问题不容易理解。

你说总结不出来，其实总结起来并不难，就是说出你解决问题的想法，这就是分析过程，等你真正理解了这个过程，你的归纳就出来了！

最后是复习，最好的复习方式就是读书做题！ 记住，你不能把读题和做题分开，在做完一道题或者一组题之后，总结一下你不知道的，再读一遍书，再看完书再做题，直到你知道为止！

数学学起来并不难，就看你的理解能力了，只要你理解一下，数学成绩就上来了！

1. 预览 2.听讲座。

3 作业 4 复习。

如果它不起作用，就没有办法

记住更多的公式，学习和应用它们，并做更多的练习。

科学是被制造出来的。

学习数学，要多读书，多练习，多思考，多思考，遇到困难时想办法，不懂就问老师，这样才能完全理解。

你是怎么学地理的？

上初中好吗？ 我是文科最差的

只要主动提前预习，认真听，回家主动做练习，认真完成作业。

把你的老师当朋友。

玩得开心，听课兴奋，配合好，经常用数学知识与现实生活中的事物联系。

那就多了，咱们给大家一点建议，多和数学好的人交流一下！！

一定有结果！！

知道每个定理是如何产生的意味着什么。

多看示例题，自己思考每个问题，数学不难学。

预览 - 仔细聆听 - 复习 - 做练习。

经过一年的努力，我终于转学到了数学系。 在我很小的时候，我就非常喜欢数学，不是因为我有什么天赋，而是因为我傻到去追求自己的梦想。 也许有一天我能实现我的梦想，成为一名数学家。

我认为学习数学不仅仅是发自内心的热爱，更重要的是鼓励老师，欣赏学生。 我不是一个早熟的孩子，我记得我上三年级的时候，数学考试只得了66分，老师打电话给我的父母，那次我哭了很多。 也许正是这段经历，让我在数学上进步得越来越快。

所有教过我的数学老师都很喜欢我，有一次在我高三的时候，我在作业本上写了自己对一个问题的原创解决方案，老师在作业本上写了一大堆评论，建议我提交一篇论文，这篇论文居然发表了。 所以，我觉得学什么都要得到权威人士的认可，当然是在做好工作的前提下。 我认为你应该在地理上有这种感觉。

数学是一门比较抽象的课程，首先要有信心，不能担心，不能害怕做题，做到这点就要具备学习数学最基本的条件，然后才有好的方法，除了多做练习题来巩固，还要学会分析每道题给出的条件， 如何利用这些条件与所需的问题联系起来，其中大部分都不是条件，要学会分析每个条件，然后从这些条件中可以想到任何东西，最后，通过将这些条件连接在一起可以得出结论。通过这种坚持不懈的练习，你将始终不断提高你的数学水平，并最终达到你的理想状态。

数学似乎毫无用处！ 但数学是所有学科的起源！ 包括语言！

在当今的社会发展中。 数学作为一门基础学科之所以需要掌握，是因为“它可以带动所有社会科学学科的发展！

很多计算需要单词和公式来推理转换！ 没有它，所有的假设都只能是乌托邦式的！ 真理的存在被大量的数字运算正式推翻，“所以我觉得我可以学好数学！

即使卖菜也不用担心！！ o(∩_o...哈哈

这位学生：数学是一门自然科学！ 找到一个模式！ 背诵规律，增强逻辑思维！

热爱数学，喜欢数学是前提，独立思考和刻苦训练是根本。

归纳、总结、把握规律是诀窍，一难求多解，推论是捷径。

数与形式的结合、数与公式的互换是最常见的，因果与推理的相互联系是核心。

听话思维，严谨透彻是法宝，重点复习和实践要牢记。

首先，不要害怕数学，数学和所有其他科目一样，是每个学生都能学好的东西。 相信自己，相信自己可以像擅长数学的同龄人一样学好数学。

不要害怕困难的问题，因为你不熟悉条件和结论，或者数量之间的关系，当你能看到这些关系时，你就不会觉得困难。 而要能够看到这些关系，你只能从最基本和最简单的地方开始训练——而这正是许多学生不感兴趣的，他们往往认为这太简单了。 你看到奥运会上那些体操冠军的动作了吗？

他们都从最基本和最简单的腿部推举、下背部和其他动作开始训练。 数学学习也是如此，那些对困难问题非常熟悉的学生从认真做每个简单的问题开始。

任何复杂、难的数学问题，拿开来看一看，它都是由几个简单的问题组成的，如果有人能快速地把问题分解成几个简单的问题，问题并不难，这个人就会成为解决问题的高手。 因为这种能力就是我们所说的“分析能力”。

如何快速地将一个数学问题“划分”或“分析”为一个简单的问题？ 只有一个办法：认真对待那些不起眼的“小问题”，当你对它们非常熟悉时，它们会忠实地回报你

让你成为解决数学问题的大师。

以下是一些建议：

1.不要死记硬背;

2、数学有一种看不见的“数学思想”，是数学的灵魂，我们在学习中要时刻注意领悟和把握;

3、在坚决反对“题海战术”的前提下，要强调做一定数量的数学练习;

4.做好准备：学得越多，你就越抽象，你就越灵活有趣。

5、从小学开始，数学知识环环相扣，不容错过任何痕迹; 如有遗漏，应及时补齐;

6、不要害怕知识障碍（如遇到问题等），真正的数学技能是在面对数学障碍时练习的;

相信自己，从简单、基本（也是最重要的地方）开始，不要着急，你一定会得到一些东西。

口语算术每天都在练习，熟能生巧。

我认为基础知识很重要。 虽然你数学不擅长，但只要你有毅力，你就可以学好。 学习数学时，不要盲目做题，首先要把知识点理解清楚，把知识点搞清楚，把基础题做好，然后再深入。

其实这里怎么说并不容易，每个学习阶段都不一样。 你是什么年级？？

多练习，多思考，从别人身上得出推论，提高自己的实战能力。

1.多练习问题。

2 总结规则。

3 再练习一次。

4 升华。 5 提炼经典。

首先是理解概念，学会模仿，然后灵活运用。

首先，你需要对它感兴趣。

1、学数学和学其他课程一样，注意在课堂上听讲，在课堂上或课后复习，把每个知识点都学透。 但每门课程都有其不同之处：比如，如果我今天没上中文课，明天下课后可以补上，而数学是链接后面的环，比如：

如果你不先学小数加减法，你就做不到，所以你必须把每个知识点都学透。 2.同学们最怕考试中犯错，如果犯错，一定要分析总结。 我总结了四种失分的情况：

一种是去做，但粗心大意，做错了。 二是一时想不起来怎么做，事后再做。 第三是你没有足够的时间，多给一点时间去思考，也许你会去做。

第四是你做不到，你坐在那里一万年就做不到。 解决方法如下：一是以后要小心，要小心。

第二，以后要多练，所谓“熟三百唐诗，不会作诗吟诵”。 三、能用好时间！ 快点！

但它速度快且容易出错！ 怎么可能快？ 只有一种方法：

多练习！ 第四个是最可怕的！ 有两种情况。

一是你做不到，因为你没有学好，做不到; 还有一种情况是，你学得很好，但是你缺乏推论和综合的能力，你做不到。 大多数学生都有第二个问题。 老师提出这样的问题是有道理的。

老师永远不会想出大家永远不会做的问题，老师在考验大家的综合能力。 你必须在大脑中多走几条弯路，多想几个为什么，你就可以成功了。 3.有这样一句话：

兴趣是最好的老师。 如果你首先培养你对数学的兴趣，你就能学得很好。