情商是天生决定的吗？ 情商可以提高吗？ 紧急！

情商可以提高。

从先天性来看，人的基因和小时候的塑造过程，在人格层面上固定了一些内在的东西，比如有的人天生比较敏锐，有的人比较诚实，有的比较死板，有的比较容易悲伤，等等。

但这些事情并不完全是因果关系，与高情商或低情商有关。 说一个人情商高，并不一定意味着他的性格一定是沉闷或活泼的，而是一个人善于与人打交道，善于处理人际关系，善于把握做事的尺度，善于把事情推向好的方向。 而这种能力很大程度上取决于后天的锻炼和修炼。

要想提高情商，是一个全面的培养过程，必须全方位提升自己，从衣着、言谈举止，到内识和心智成熟。 情商高的人需要能够表达自己、沟通能力、自我控制能力、研究判断能力、决策能力、反思能力、耐心能力、洞察力能力和分析能力，......等一会。 只有通过不断的成长和积累，不断的改进和自我提升，才能逐渐提高自己的情商。

呵呵，娄娄主要对研究感兴趣，可以找一些关于情商的书来读，但归根结底，这些书无非是一些个人的修养和生活体会，关键是要靠房东自己，认清自己，认清环境，回归当下的生活，脚踏实地的生活和工作。

什么样的情商高，一切都是人做的！

情商，也称为情商，是比智商更重要的情商类型。 缩写：EQ。

要提高情商，重要的是要了解情商所涉及的主要因素。 情商涉及自我情绪意识、情绪调节、自我情绪动机、对他人的情绪反应和人际关系。 相对而言，人与人之间的情商差别不大，一般都是培养出来的。

而不是与生俱来的。

它不是先验确定的，可以通过模仿来解决。

先天性运动很多，后天运动可以提高情商。

是的，勇敢地面对它，战胜自己的内心。

你需要向老师学习他的行为方式，你需要坚持下去。

亲爱的您好，情商不是与生俱来的，专家认为，一个人是否具有高情商，与童年教育和培养密切相关。 因此，发展情商应该从小就开始。 情商（EQ），又称情商，是近年来心理学家提出的一个与智商相对应的概念。

它主要是指一个人在情感、情感、意志、对挫折的容忍度等方面的品质。 过去，人们认为一个人能否在生活中取得成就，智力水平是最重要的，也就是说，智商越高，成就的可能性就越大。 但现在心理学家普遍认为，情商水平对一个人的成功也有重大影响，有时甚至比智力水平更重要。

天生肯定是有的，有些人天生情商高，但情商肯定是可以培养的，也有后天培养的。

对情商更重要的影响因素来自后天，比如家庭氛围，比如自己的自觉修养，如果觉得自己情商低，多读这样的书。

不，人是百分之一，百分之九十九的汗水。

智商是与生俱来的，情商是可以培养的。

显然不是。

情商可以在以后的阶段培养。

如果一个人的情商偏低。

然后利用每一个机会。

让自己融入这个社会。

取得更多联系并了解更多信息。

慢慢地，情商会提高。

不完全是，这取决于你在和谁打交道。

情商代表情商，简称情商。

它所代表的是人类在情感、意志等方面，其中也包括导商。 近年来，心理学家提出了智商的概念。

在简单方面，提高情商后，可以更好的控制自己的情绪，也可以增加与他人相处的能力。 同时，也可以通过全面、系统的训练来改变，其中青春期是一个非常特殊的阶段，需要提高情商。

情商的重要性！ 许多心理学家和教育家发现，一个人的成功仅取决于他的智商20，而80%取决于他的情商。

如今，社会上很多孩子成绩都很好，但是在考试成绩异常的情况下，由于心理素质差，不能很好地控制和调整自己的情绪，做出极端的行为，都是情商低下的表现。

对于一个孩子来说，无论他的智力有多好，学业有多好，如果他缺乏良好的情绪管理能力，情商低下，他就容易出现性格偏差。

在一三岁之前，父母不要做旁观者！

因为孩子还不到3岁，语言能力不够，他们没有办法很好地表达自己的意图，自己协商解决问题，孩子有争执，需要家长的协商，建立行为准则！

1.高品质的伴奏。

首先，要为孩子营造一个宽容、自由的家庭氛围，让孩子有足够的安全感，从而保护孩子的天性。

此外，父母在对待孩子时，要保持一颗平常的心，多给孩子陪伴，和孩子一起玩，带孩子嗨，顺应孩子的天性。

只有满足以上两个条件的家庭，才能更容易地教出一个情商高的可爱小暖宝宝。

2.培养阅读习惯。

要想培养孩子的高情商，还有另外一种神助，那就是绘本

阅读是人们成长中不可或缺的力量，尤其是在信息轰炸的时代，从互联网上获得的知识是碎片化的，阅读可以建立完整的知识体系。

很多忙碌的父母，怕麻烦的父母，都想养出一个高智商、有趣、富有想象力的孩子，不能把讲故事当成一件无关紧要的事情。

每天晚上留出半个小时给孩子讲故事，孩子会很开心。

2.鼓励孩子使用语言！

让孩子学会独立思考，学会自己解决问题！

对于3至6岁的孩子，家长要注意培养他们沉着冷静的性格，用表扬和鼓励来建立孩子的自信心，让他能够独立、冷静地处理问题，勇于承担后果。

7 12岁儿童的情绪会表现出稳定和社交等特征，即控制和调节情绪的能力会逐渐提高，辨别好坏、是非的能力也会不断提高。

3.其他培养孩子情商的技能。

1.教孩子学习生存技能。

有一个故事，说的是一群小孩在山上野餐时迷路了，在潮湿的饥饿中度过了一个可怕的夜晚，绝望地哭泣"人们再也找不到我们了"，一个孩子绝望地哭了起来"我们要死在这里了。 "然而，11岁的Evere挺身而出"我不想死！ "她坚定地说"我爸爸说，只要沿着小溪走，小溪就会把我们带到一条更大的河边，最终你一定会遇到一个小镇。

我要沿着小溪走，你可以跟着走。

不，你可以从后天开始培养和学习，与情商高的人交流，多学习情商书籍。

有自然因素，其中大部分是在工作和生活中磨练出来的。 后天的努力很重要。

你无法提高情商。

1.情商不是在这种训练中可以获得的东西，它是一个人与生俱来的气质，就像有些人可以快速与人交流，让人感觉良好，而另一些人则让他们看起来很烦人。

二是“练漏尺心眼”的社交**项目，只是抓住了那些有社交技能或者缺乏社交手段的人的心理，其实只是在兜售一些课程，这种几十年都没掌握的东西，几节课是不可能解决的！

3、一个人可以通过学习提高自己的学历、道德情操，甚至心理素质，但是他改变不了自己的气质和气质，这是他家族基因遗传的内容，也是让你与众不同的原因，是无法改变的，也不需要改变。 将土豆放高。

瑞典女王本月的季节。

是的，情商是可以培养的。 情商是指个人在情绪管理、社交技能、自我意识等方面的能力，可以通过学习和训练来提高。

以下是一些培养情商的方法：

1.自我意识：帮助个人了解自己的情绪和需求，认识到自己的长处和短处。 这可以通过反思、记录情绪和倾听你内心的声音来实现。

2.情绪管理：提供有效的情绪管理技巧，如深呼吸、放松训练、寻找问题的解决方案等。 通过练习和训练，个人可以学会更好地控制和表达自己的情绪。

3.社交技巧：事先教授积极的沟通技巧、倾听技巧和解决冲突的策略。 这包括学习如何与他人建立良好的关系，表达自己的意见和感受，以及尊重他人的权利和感受。

4.同理心：培养同理心是发展情商的关键。 通过与他人分享经验，讨论有关情感和情商的故事、电影或书籍，您可以加强对他人感受的理解和同理心。

5.解决问题的能力：鼓励个人学习解决问题的技能，包括分析问题、设定目标、寻找解决方案和评估结果。 这些能力可以帮助他们更好地应对挑战和压力。

6.合作与团队精神：培养合作意识和团队协作能力，使个人学会与他人协作、共享资源、共同追求目标。 这可以通过小组活动、团队项目和志愿者工作来实现。

7.持续的努力：情商的培养是一个长期的过程，需要持续的努力和练习。 鼓励个人通过不断的学习和体验来提高自己的情商，同时给予支持和鼓励。

总而言之，情商可以通过学习和训练来培养。 给予个人适当的指导和支持，鼓励他们不断提高自己的情绪管理、社交技能等是很重要的。

1.能够正确理解自己的情绪。

在生活中，每个人都有情绪。 当一切顺利时，情绪高涨而兴奋，如果不小心陷入低谷，或者遇到磨难和挫折，你的情绪就会变得低落。

能够正确理解自己的情绪，不被情绪所控制，以免犯一些出卖后会后悔的错误，也是衡量一个人心智是否成熟的重要标志。

因此，有些人认为，一个人能否通过后天努力提高情商，第一步是他是否能正确理解自己的情绪。

情绪的产生和控制远比我们想象的要重要得多。 很多时候，我们根据内心的感受来判断某件事是好是坏，我们的直觉也会受到情绪的影响。

当情绪稳定时，直觉相对稳定; 当我们情绪激动时，我们的直觉是相对消极和悲观的，这种判断会影响很多事情，也会影响我们的情绪。

有时候，美好生活的关键不在于你经历了什么，而在于你以什么样的心态看待它。

2.能够很好地管理自己的情绪。

情绪波动会影响我们对很多事情的判断，也会影响我们此刻的心情，在这种情况下，那些知道如何正确管理自己情绪的人会比普通人更舒服。

而情商的水平，这个时候也可以暴露出来。

情商高的人比普通人看问题更清晰、更透明。

无论遇到什么样的事情，都能用积极乐观的态度看待自己，正所谓不把事情当成不为自己感到难过。

另一方面，情商低下的人无法与自己的情绪和谐相处，无法实现情绪上的自洽。 即使遇到一件小事，你也会感到难过和难过，你会觉得自己再也无法通过它了。